第十七章為了成長

　　聽到瓦薩諾斯的回答之后，圖博耶維奇把目光轉(zhuǎn)向了和楊剛一組的球員，在一陣沉默的注視后，開口說道“比起他們，你們幾個的表現(xiàn)更讓我失望！就為了讓楊發(fā)揮不好，你們都忘了作為一個足球運動員最基本的職業(yè)素養(yǎng)和尊嚴！以這樣的方式取得自己想要的結(jié)果，你們不覺得臉紅嗎？既然怕他發(fā)揮出色，那就自己去努力發(fā)揮啊，只要你們?nèi)巳吮憩F(xiàn)的都很好，他還會顯得那么出彩，那么一枝獨秀嗎？”

　　“教練，我們知道錯了，后來我們不是改變了嗎。”大個子硬著頭皮，有些心虛的說。

　　“你們不是錯了，而是大錯特錯，竟然會選那么一個損人不利己的做法！是誰教你們的，原來學到的東西都喂了狗嗎？簡直就是愚蠢！還改變了，要不是楊罵醒你們，你們這幫蠢貨會發(fā)現(xiàn)自己的錯誤？我覺得他說的很對，你們就是一幫無聊、自私的縮頭烏龜！原來我一直認為我的球員能力可能有高有低，但是職業(yè)素養(yǎng)和個人品格是絕對沒問題的，今天才知道我錯的多離譜，才知道你們是這么的沒有原則和底線！哎，我也不想再說什么了，選擇怎么做是你們的自由，只要你們自己能接受就行！”圖博耶維奇情緒很激動，可以看出來，他是真的生氣了！被他批評的小球員，一個個靜靜的坐在那里，低著頭。他們很尊重圖博這個游擊隊的傳奇青訓(xùn)教練，第一次見他發(fā)這么大火，大家心里都很不安。

　　“教練，我們真的知道錯了，請您原諒！下半場比賽我們一定會認真完成的！”大個子這次很坦然的看著圖博的目光。

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　　下半場比賽開始之后，楊剛發(fā)現(xiàn)不管自己一組還是對手組，所有u15隊員都踢得很積極，比賽比上半場的節(jié)奏更快了，對抗也更激烈！他在剛開始疑惑一下之后，馬上收拾心情，全身心投入到了比賽中。這樣高強度的比賽才是他想要的，實話說上半場的比賽讓他有些失望，除了節(jié)奏稍微快了一些，其他方面和u14并沒有多大區(qū)別！他也沒有感受到自己所期待的壓力和競爭，現(xiàn)在不一樣了，u15隊員在接受了圖博的批評之后，收起了傲慢和輕視，充分發(fā)揮出了他們的水平，和經(jīng)驗優(yōu)勢。比賽中傳切變化更多，節(jié)奏變化也更頻繁，有幾次因為沒能及時調(diào)整好節(jié)奏，讓隊友的傳球落空了，楊剛感受到這些變化帶來的壓力，這讓他很興奮，讓他干勁更足！

　　這樣的比賽時間過得很快，十五分鐘一晃就完了，楊剛覺得自己剛找到一點感覺的時候，比賽就結(jié)束了！這讓他有些意猶未盡，下半場他只取得了一個進球，還是在一次混戰(zhàn)中搶點打進的！期間雖然也嘗試過幾次突破，可是在對方多人協(xié)力防守下，并沒有占到什么便宜！他也見識到了u15球員真正的實力。

　　最終，下半場比賽雙方各取得一個進球，全場戰(zhàn)成3：2，楊剛組憑借他的出色發(fā)揮取得了勝利!

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　　球員們都去洗澡了，圖博和布蘭科站在場邊聊著天，“老師，怎么樣，這個孩子是不是很出色？那個頭球有沒有嚇到你！這已經(jīng)是他以同樣的方式打進的第二個進球了，看到他的表現(xiàn)每次我都懷疑地球引力是不是消失了！”

　　“呵呵呵，他確實很出色，但是缺點也很明顯，和你說的一樣，他在戰(zhàn)術(shù)和經(jīng)驗方面還很不足，三個進球都是靠他個人能力打進的，和隊友的配合太少！尤其是下半場，在中場調(diào)整之后，他的隊友已經(jīng)在積極的尋求和他的配合了，可他反而發(fā)揮不如上半場好，這說明他對場上節(jié)奏的變化適應(yīng)有些慢。其中有幾次很好的機會，隊友已經(jīng)把球送到了空擋，但他顯然沒能理解隊友的意圖，沒有及時出現(xiàn)在那里，浪費了難得的機會?！眻D博耶維奇看著球場，語氣平緩的說道。

　　“您說的一點都沒錯，老師！所以我才沒讓他升入u15，就是想再好好訓(xùn)練訓(xùn)練，等他各方面合格之后再給您送過來，省的您費心不是，完了回去我會加緊他的訓(xùn)練的！”聽了圖博耶維奇的話，布蘭科開始打馬虎眼了，他想再試試看能不能讓楊賽季結(jié)束后再來u15！

　　圖博耶維奇收回自己的目光，腦袋微轉(zhuǎn)，眼睛斜瞇著，咂咂嘴，“什么意思，布蘭科，你竟然還給我耍起了花槍？什么叫你回去加緊訓(xùn)練，難道我來訓(xùn)練不行嗎，還是你覺得我訓(xùn)練的沒你好？你小子當了幾個月教練其他沒見動靜，倒是心眼長了不少啊！”

　　被老師看穿心思，布蘭科臉上一紅，“怎么會呢，我這不是怕您太忙了嗎！您看您不但要負責球隊訓(xùn)練，還要出去為球隊尋找優(yōu)秀的小球員，一天太忙了??！”

　　“那看來是我冤枉你了??！你就別給我在這假惺惺了，你老師我還沒有老糊涂呢，現(xiàn)在我正式通知你，楊我要了，他的訓(xùn)練成長以后由我負責了！”圖博掃視一眼兀自狡辯的布蘭科，沒好氣的說道。

　　看到布蘭科又要說話，圖博放緩語氣繼續(xù)道“布蘭科，我理解你的心情，哪個教練遇見楊這樣有天賦的孩子會不喜歡？但是我們不能因為自己的好惡感情用事?。畹那闆r你比我清楚，他現(xiàn)在缺的不是訓(xùn)練，缺的是比賽經(jīng)驗和戰(zhàn)術(shù)意識的積累，這些東西你覺得他留在u14會比來u15收獲更大嗎？肯定不能！只有更高強度、更快節(jié)奏的比賽才能給他足夠的壓力和幫助！這孩子是個百年難得一遇的天才，為了讓他順利快速成長，不要說你，就是我也一樣，所有訓(xùn)練安排都要從最有利于他的成長這個目標出發(fā)知道嗎！等到合適的時候我會爭取讓他去更高等級的比賽學習積累的。”

　　聽到老師這番語重心長的表述，布蘭科苦笑著，他何嘗不知道這些，可是道理人人都懂，但又有幾個人能做到無視自己的情感從最理性的角度去做事呢！自己在來之前其實已經(jīng)做好了楊被留下的準備，現(xiàn)在只不過是最后爭取一下而已，現(xiàn)在老師都這樣說了，自己還能再說什么！不過他最后說“爭取讓楊去更高等級的比賽學習積累”是什么意思，對于老師來說需要他爭取的起碼也是U17了吧！難道他要……