開局，只是漫長比賽的一個開始，開局打的好與壞，對一場比賽起不了多大的影響。畢竟有多少個是開頭落后，最后還是獲勝的例子。所以好的開局，只能說明開場的手感不錯，而真正決定勝負(fù)的，是全場比賽的表現(xiàn)。
7比2領(lǐng)先后，華人中學(xué)的防守有所松懈。
抓住華人中學(xué)防守的漏洞，鄭偉直接一個加速過了凌浩，上籃得手。
“防好，不要漏人啦！”見鄭偉這么輕易的上籃命中，凌浩趕緊提醒隊友注意力不要分散了。
在龍馬中學(xué)這種強隊面前，每一分都至關(guān)重要，每一分都值得去舍命爭取。
凌浩突破后迎著防守拋投不進，籃下的趙信在激烈的肉搏中騰空而起，抓下這個前場籃板。
“防住他。”見趙信準(zhǔn)備強起投籃，鄭偉立馬沖陳水喊道。
“啪！”
“嘟！”
陳水起跳的高度不夠，沒有拍到球，而是打在了趙信手上。
受到外力干擾，趙信手勢一變形，籃球也從他手中脫落。
“白色0號，投籃犯規(guī)?！辈门羞呑鲋謩葸吅暗?。
“加油?！绷韬婆牧伺内w信的臂部。
“嗯?！壁w信走到罰球線上站好，裁判將球傳給了他。
原地拍了幾下后，趙信用一種柔和的姿勢將球投出。
“唰！”的一聲，第一罰命中了。
隨著第一球落網(wǎng)，趙信的信心也大增，第二球從出手那一刻他就知道，這球肯定會進。
“唰?！?p> 比分9:4，華人中學(xué)還是領(lǐng)先著5分。
如果算上這兩個罰球，華人中學(xué)開場5投全中，手感好的是沒話說。
相比之下龍馬中學(xué)的手感就顯得有點不佳了，方樂故計重施，從內(nèi)線兜出來接球三分出手，結(jié)果“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”的還是鐵，三分球已經(jīng)是3投0中了。
方樂是有點不在狀態(tài)，但葛亞在內(nèi)線的統(tǒng)治力是真的沒話說。憑借著超強的籃板球嗅覺，在方樂出手的那一刻，他就判斷出了籃球可能會掉落的位置，搶先將那里卡住，又一次搶到了進攻籃板。
“葛亞！”見趙信和聞豪要包夾葛亞，張珂立馬跑過來接應(yīng)。
葛亞從人縫中找到了張珂，將球傳了過去。
張珂伸出手準(zhǔn)備接住球，就在這時，一只“黑”手突然從他身后冒出，將球給掏走了。
等張珂反應(yīng)過來回頭去看時，云楓已經(jīng)帶著球跑到前場去了。
鄭偉在云楓身后奮力追趕，最后見實在追不上，直接放慢速度慢慢跑，看著云楓上籃將球打進。
比分11:4。
“這小子速度有點快啊。”鄭偉自認(rèn)為自己已經(jīng)跑的很快了，沒想到連帶球跑的云楓都追不上。
“我的錯。”張珂自責(zé)道，剛才是他疏忽了，才不小心被云楓將球給掏了。
“防好他！”方樂的語氣很重，顯然對張珂的這個失誤很不滿意。
“明白！”
雖然方樂現(xiàn)在3投0中，手感并不好，但任顏也不敢掉以輕心，方樂一過半場他就貼了上去，連接球的機會都不想給方樂。
任顏的貼身防守的確給方樂帶來了點麻煩，他來來回回跑了三四趟都還沒接到球。
方樂沒機會接球，鄭偉于是將球往籃下給葛亞。
之前的進攻，葛亞展示了出色的籃板球能力。而現(xiàn)在，他將展示自己的得分能力。
面對著比自己瘦的聞豪，葛亞直接轉(zhuǎn)身背砍，一路拱到籃下后轉(zhuǎn)身打板命中。
比分11:6，這四分多鐘離，龍馬中學(xué)可以說是葛亞一個人在扛著，既要進攻搶籃板，又要玩命的去防守。而方樂但現(xiàn)在還是遲遲未開火，再這樣下去龍馬中學(xué)可就不妙了。
就在觀眾們因為方樂出了什么事情時，他突然就來了一支冷箭。先是在防守端搶斷了凌浩的傳球，接著自己運球到前場時，三分線外直接急停跳投出手。這次出手的節(jié)奏十分好，投籃的力度和角度也拿捏的恰到好處。
“唰！”
多么清脆的聲音，方樂終于在三分線外開火了。
“好~~~！??！”
不鳴則已一鳴驚人，方樂三分一進，龍馬中學(xué)的球迷立刻興奮的歡呼起來。
比分11:9，看起來開場華人中學(xué)一直壓著龍馬中學(xué)，但也只不過令先了2分，而第一節(jié)的比賽時間還剩下5分鐘。
“果然是不能放他啊?！比晤伒恼Z氣有點無奈，他不過就比方樂慢了半步，就只能看著對方將球投進。
也許是連中的氣勢被方樂的三分給撲滅了，凌浩突破后將球分出，聞豪在控衛(wèi)下的中投不幸打鐵，籃板球被陳水收下。
“嗨！”鄭偉要到球，立馬就開始展開快攻。
華人中學(xué)的防守立足未穩(wěn)，鄭偉突然沖進去一陣攪和，徹底將內(nèi)線給撕開，葛亞空切到籃下接球扣籃得手。
比分11:11，在第一節(jié)還剩4分07秒時，龍馬中學(xué)將比分給追平，雙方重新回到同一起跑線上。
“嘟！”見這幾次攻防的節(jié)奏有點亂，李華趕緊叫了一個暫停。
但是這個暫停并沒有起到多大的效果，回來在進攻端，凌浩上籃時球被方樂給切掉，長傳給了快下的張珂，后者接球上籃打進。
方樂的那個三分就像一把利劍一樣，將華人中學(xué)的防守給切開。而沒有及時止血的華人中學(xué)立馬血流不斷，短短兩分鐘內(nèi)，被龍馬中學(xué)打了個8:0。
當(dāng)云楓用他獨門的后仰跳投中投命中時，華人中學(xué)已經(jīng)以13:19落后6分了，而時間也只剩下兩分鐘。
“把速度提起來?！?p> 場邊，李華提高音量喊道。經(jīng)過了這幾分鐘的觀察，李華知道打陣地戰(zhàn)華人中學(xué)面前還不是龍馬中學(xué)的對手，只有打出快節(jié)奏，才有可能重新將比分追上。
凌浩一聽李華要求打快，立馬就加快了運球的速度，而華人中學(xué)的五名球員立馬默契的飛奔起來。
“唦！”的一聲，凌浩運球剛到前場，立馬就是一個旋球傳給了趙信。
第一次見到旋球的陳水也傻傻的被騙了，伸手要去接住球，等他反應(yīng)過來，趙信已經(jīng)在籃下雙手扣籃得手了。
而令人驚奇的是，華人中學(xué)這次進攻從后場開始運球到將球打進，前后不過用了8秒的時間。
“這個戰(zhàn)術(shù)是···”方樂的眉毛突然緊鎖。