李禹風向蓓蓓講著往事：”事情的起因是那陣子，同學中流傳著一部內容低俗，但年輕人喜歡看的小說手抄本。有一天，我見同學們偷偷在傳看那個手抄本小說。便好奇地搶過來看了看。發(fā)現是寫男女感情的，并且對兩性關系的描寫很大膽。咱就覺得，學生看這些東西不好，不能讓同學們受落后思想的影響。俺隨即向班長反映情況。結果，班干部馬上將此事告訴了班主任。老師立即來收繳了手抄本上交給了學校里。當事人受到了批評。咱知道，有人在我書上寫字罵俺，這是有同學為手抄本的事，恨我才這樣做。本人當即憤憤地舉起課本，對當時在座的同學大吼：‘這是誰干的！可以罵咱，但不能污蔑人！不能造謠！我沒對張莎莎做什么壞事。本人會向老師報告這個事情?！菚?，教室里立刻響起一片哄笑聲。那讓在下更急啦。上午第一節(jié)課也沒上好，老走神。我一下課，馬上找到班主任老師，把寫著罵人話的書交到老師手上。并指著那寫的粗魯言語的文字，邊給班主任看邊說：‘他們就是為上次手抄本的事怨我，才誹謗我對張莎莎干壞事。那天剛下過雨，進學校大門的石梯子上有菁苔，很滑。莎莎下梯子時踩滑了，有好幾步臺階。我怕她摔下去會受傷，顧不得那么多，就趕緊抱了女娃一下。這才沒讓丫頭栽跟頭。不想，有的同學在一旁起哄。那會兒，俺沒注意。老師看完字，又聽了本人的敘述后，說：‘行，沒事，你沒有錯，查出這個亂說的人，我們會對他進行懲罰教育的。隨后，在課堂上，老師教育大家：“最近班上有一股歪風邪氣，不追求思想進步，看那些格調低下的黃色手抄本。還對反映情況的同學打擊報復。在人家課本上寫些罵人、威脅的話，還污蔑別人。有些言談，關系到個人的名譽，非大非小的事，不能亂說。希望做錯事的同學，自已到老師這兒來主動認錯。、、、、、、