“開(kāi)什么玩笑，你給我回來(lái)！”
“又是他，把我店鋪刷得亂七八糟，天天這樣搗亂，好討厭?。 ?p> “真受不了，把這里搞得一團(tuán)糟?！?p> “喂，我說(shuō)大伙別跟一個(gè)小孩子計(jì)較了，其實(shí)…”明天話還沒(méi)講完，君麻呂扯了扯他的衣角，手指著他背后。
“干嘛？”明天順著君麻呂的指引，看到自己衣服后面沾上不少深藍(lán)油漆，立馬想破口大罵。
拉上君麻呂一起去追，跑得快沒(méi)影的鳴人，“小兔崽子，你別跑，這是老子今天剛換洗的衣服，被我抓到，一定扒了你的皮！”
“那家伙沒(méi)有父母，咱們連告狀都辦不到?！?p> “好頭疼啊，該怎么辦，誰(shuí)來(lái)賠償我們的損失？”
“就算是能抱怨，也還是不解氣?！?p> “別說(shuō)了，趕緊把油漆清理掉，今天一天還要營(yíng)業(yè)。”
“唉，禁忌之子啊，他。。。。。?！?p> “下面的話要打住了，被火影大人知道了就不好了?！?p> 明天和君麻呂追著追著，就發(fā)現(xiàn)周圍眾人不再抱怨鳴人的所作所為，轉(zhuǎn)而是各自忙各自的店鋪，開(kāi)始清理油漆，小聲竊竊私語(yǔ)看向鳴人的背影，眼神中充滿了厭惡。
“這是怎么了，一個(gè)七歲的孩子就算是再怎么瞎胡鬧搗亂，也不至于這么反感排擠吧？”明天讓君麻呂放慢腳步，察覺(jué)到周邊氛圍很不對(duì)勁，也不清楚這是個(gè)什么情況，兩人商量一下，就放棄追趕鳴人，先去學(xué)校看看，鳴人反正要到學(xué)校去。
跑了沒(méi)多遠(yuǎn)的鳴人，在聽(tīng)到村民們背后的議論，漸漸放慢腳步，攥緊手里的刷子，全身在發(fā)抖。后面趕著要去學(xué)校的明天，看見(jiàn)鳴人杵在原地不走，暗喜趁機(jī)跑過(guò)去，用胳膊大力勾住鳴人脖子，“小子，看你往哪跑，把我衣服背后弄得都是油漆?！?p> 鳴人驚呼一聲，從走神中清醒過(guò)來(lái)，用腳用力踩明天腳面，掙脫出來(lái)束縛，還做了個(gè)鬼臉，“笨蛋，笨蛋，關(guān)我什么事，來(lái)抓我啊！”幾個(gè)閃跳，跳到房頂上溜走了。
明天痛得抱腳跳起，不甘心道，“可惡，你小子給我等著?！?p> 君麻呂看到明天被踩得腳痛跳起來(lái)，臉色一沉，抽出骨刀，作勢(shì)要去追上鳴人。
明天看到趕忙一把拉住他，“哎，哎，君麻呂，你抽骨刀出來(lái)干什么，他也要去學(xué)校，跑不了的，別追了，扶我一下，這小子下手忒狠。”
“明天，你這樣走路很不方便，昨晚又練了一晚上爬樹(shù)，我背你到學(xué)校，你上來(lái)吧?！本閰伪粍褡韬?，看他行動(dòng)不便蹲下，示意明天趴在他背后。
“不，還是免了，謝謝啊?！泵魈煊行汉木芙^了君麻呂的好意，如果是女生要背他，他還可以勉強(qiáng)接受，男的嘛……
來(lái)到忍者學(xué)校，剛走進(jìn)教室，就聞到一股特難聞的油漆味，還有來(lái)自伊魯卡老師的訓(xùn)斥，“喂，鳴人，你在商店街搗亂，知不知道這樣會(huì)給大家造成很大的困擾。”
“伊魯卡老師，好煩啊?！兵Q人滿不在乎地挖耳朵，“其他人都辦不到我在商店街上弄的惡作劇，哼哼，厲害吧！”
“是啊，其他人也沒(méi)你這么能干蠢事?！泵魈旖?jīng)過(guò)他身邊，鄙視吐槽一句。
“你說(shuō)什么呢，海草頭！”鳴人不屑地回?fù)舻馈?p> 明天一聽(tīng)這話剛要發(fā)怒，就讓伊魯卡的大吼給打斷。
“鳴人，你這個(gè)笨蛋，給我少在外面搗亂，專心在學(xué)校上課！”伊魯卡被氣得腦殼上都突起青筋，看著班上學(xué)生喝道，“都趕快到座位上去，準(zhǔn)備上課啦！”
“是?！币蝗盒」砣嫉戎春脩蚰兀灰留斂ㄟ@么一吼，全都失望得有氣無(wú)力敷衍回應(yīng)。
伊魯卡今天不打算在課堂上講書本的內(nèi)容，而是告訴大家準(zhǔn)備教授實(shí)用忍術(shù)--分身之術(shù)。這讓大家歡呼起來(lái)，終于可以不用上課，學(xué)習(xí)實(shí)用忍術(shù)！伊魯卡一邊緩慢雙手結(jié)印，一邊仔細(xì)講解此術(shù)作用，分身術(shù)是所有忍術(shù)中最簡(jiǎn)單易學(xué)的忍術(shù)之一，此術(shù)是無(wú)法發(fā)動(dòng)實(shí)際攻擊，但可以用來(lái)迷惑對(duì)方，混淆視聽(tīng)，類似于幻術(shù)，是忍者必須掌握的基礎(chǔ)。伊魯卡演示完，要求大家記牢，晚上回到家自己練習(xí)，等到明天過(guò)來(lái)時(shí)，要一個(gè)一個(gè)抽查，實(shí)際的練習(xí)情況。
一群小孩七嘴八舌地抱怨，不少人嫌棄麻煩，特別是鳴人，在和其他幾個(gè)不想練習(xí)的小鬼一起瞎起哄抬杠，把伊魯卡氣得又突起青筋訓(xùn)斥他們。明天看著這幫鬧騰的孩子，手托腮不由對(duì)君麻呂感嘆這些孩子，“他們不是生活在一個(gè)和平的年代，只不過(guò)是很幸運(yùn)地生長(zhǎng)在這樣一個(gè)和平的國(guó)度，無(wú)憂無(wú)慮。”
“嗯，確實(shí)?！本閰魏苷J(rèn)同他的話，之前如果不是遇到明天，他也不知道，自己是否就會(huì)像一個(gè)殺人工具一樣，在那晚也和輝夜一族一樣泯滅在霧隱村中。
時(shí)間在學(xué)生和老師之間吵吵鬧鬧的縫隙中悄然流逝，轉(zhuǎn)眼到了放學(xué)后的晚上，明天回到家，繼續(xù)練習(xí)爬樹(shù)。在空閑之余看到君麻呂只結(jié)印了兩三次，竟然就成功變出分身，他想起早上伊魯卡老師所說(shuō)的，明天要抽查，也就停下爬樹(shù)的練習(xí)，開(kāi)始練習(xí)分身術(shù)。他發(fā)現(xiàn)自己只經(jīng)過(guò)幾次的調(diào)整和鞏固，竟然也很快就掌握了分身術(shù)的要領(lǐng)。這讓明天欣喜不已，君麻呂幫他分析，這應(yīng)該和他一直練習(xí)爬樹(shù)有關(guān)，因?yàn)閷?duì)自身的查克拉控制和維持的熟練提高了不少，所以在練習(xí)這個(gè)新忍術(shù)時(shí)，能掌握得比較快。
第二天，伊魯卡在教室里宣布要開(kāi)始測(cè)試，大家到教室外空地，一個(gè)個(gè)排好隊(duì)伍站成一排，等待點(diǎn)名出列演示。
在教室外空地，伊魯卡干咳一聲道，“讓我看看大家昨晚學(xué)的怎么樣，首先從新來(lái)的輝夜君麻呂開(kāi)始吧！”幾個(gè)平時(shí)很喜歡君麻呂的小女生一起歡呼起來(lái)，臉上充滿期待。
君麻呂走出來(lái)，快速結(jié)印，“分身術(shù)！”現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)另一個(gè)君麻呂，一模一樣。
“好厲害啊，君麻呂！”
“了不起，君麻呂結(jié)印的姿勢(shì)好帥氣?！?p> 那幾個(gè)小女生看向君麻呂的眼神充滿崇拜，連帶周圍的幾個(gè)男生也對(duì)君麻呂感到佩服，只用了一晚上時(shí)間，就已經(jīng)能熟練使用分身術(shù)了。
明天看見(jiàn)君麻呂那么受女生歡迎，心里那個(gè)羨慕嫉妒恨。
伊魯卡點(diǎn)點(diǎn)頭，表示對(duì)這個(gè)新來(lái)的學(xué)生的表現(xiàn)很滿意，繼續(xù)道，“下一個(gè)，宇智波佐助！”
“無(wú)聊，區(qū)區(qū)一個(gè)分身術(shù)而已。”一個(gè)身穿黑色立領(lǐng)襯衫與白色短褲，背上紋有團(tuán)扇圖案標(biāo)志的男孩走出來(lái)，帥氣冷酷地臉上，充滿不屑地說(shuō)道。
“呀，是佐助??！”
“你看你看！”
周圍的女生在看到佐助走出來(lái)后，歡呼聲明顯比君麻呂出場(chǎng)更大，不少小女生的臉上布滿紅暈，偷偷捂臉看他。
“嘁，這個(gè)班的小白臉可真多啊?！泵魈旌懿恢v衛(wèi)生的啃起自己大拇指指甲來(lái)，盯著佐助，那神情就像被誰(shuí)給戴了綠帽子似的。
佐助沒(méi)去理會(huì)周圍的喧鬧，當(dāng)即結(jié)印，“分身術(shù)！”砰，白煙散去，現(xiàn)場(chǎng)也出現(xiàn)了一個(gè)一模一樣的佐助，不輸給君麻呂。
“成功了，居然是和君麻呂一樣的分身術(shù)?。 ?p> “真厲害，哎呀，他們兩個(gè)太像了，哪個(gè)是分身？”
“有什么了不起，我一下子就看出來(lái)，這個(gè)一定是假的！”對(duì)佐助頗不服氣的鳴人，氣勢(shì)洶洶地一拳打向其中兩個(gè)佐助之一，佐助的分身消失。
“不對(duì)，這兩個(gè)都是分身，本體應(yīng)該在那邊?！本閰巫屑?xì)觀察后搖頭，指著在兩個(gè)分身一旁的大樹(shù)。
“不可能，佐助這家伙。”鳴人聽(tīng)到君麻呂的判斷，不相信地直接又一拳打向另一個(gè)在輕蔑看著他的佐助，砰，打中佐助，消失了，真的是分身。
“沒(méi)錯(cuò)，君麻呂，你的觀察力真強(qiáng)?！币留斂ê苁琴澷p，也看向那棵大樹(shù)，喊道，“佐助，你該下來(lái)了。”
佐助從樹(shù)上下來(lái)，他自信自己沒(méi)有露出什么破綻，質(zhì)問(wèn)君麻呂，“你是怎么看出來(lái)的？”
“你施展分身術(shù)后，有片樹(shù)葉從樹(shù)上無(wú)風(fēng)掉落，還有那個(gè)樹(shù)枝上掛著衣服布料?！本閰沃赶虼髽?shù)樹(shù)枝。
佐助一愣，抬頭查看，這才懊惱，上樹(shù)太急，還不習(xí)慣，被樹(shù)枝劃到了?？匆?jiàn)他又轉(zhuǎn)頭跟明天聊天，心想，“這家伙挺厲害的，能在這么短時(shí)間內(nèi)看出我的破綻，以后要多注意他。”
“下一個(gè)，油女志乃?！?p> 一個(gè)戴著一副黑色眼鏡的小男孩走出來(lái)，全身裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，雙手結(jié)印，“分身術(shù)。”噗，出現(xiàn)一個(gè)站立不穩(wěn)，手舞足蹈地分身。
志乃扶好墨鏡，認(rèn)真向著大伙分析失敗原因，“昨晚練習(xí)分身術(shù)的次數(shù)還是太少了，沒(méi)錯(cuò)，如果要說(shuō)為什么，因?yàn)楫?dāng)時(shí)從牟田哥那里借來(lái)的昆蟲摘要……”
“好了，下一個(gè)，伊東明天?！?p> “唉，不知道我能不能順利變出分身，心里沒(méi)底啊?！?p> “嘛，沒(méi)關(guān)系，我昨晚也沒(méi)怎么練習(xí)，如果失敗了，我陪你一起練習(xí)?！?p> 伊魯卡老師和其他同學(xué)，沒(méi)等志乃分析完，無(wú)意間直接粗暴無(wú)視掉。
明天看到志乃雙手插兜里，默默退回去，很同情他道，“兄弟啊，我能理解你，那種話憋在嘴里的感受?！?