接下來，時不凡給這些皇子皇女們講那個壓力山大大帝的故事，然后他們聽到了那個亞歷山大大帝一路東征，然后一路上打敗了很多國家，然后建立了一個龐大帝國的過程。這樣簡直是讓他們感覺熱血沸騰，因為哪一個男人沒有一個英雄夢，哪一個女人不崇拜英雄？哪怕是一個年輕的女孩，尤其是這種出身貴族的女孩，更是崇拜英雄。雖然也許很多女人因為各種原因，無法真正的嫁給一個英雄，可是卻不妨礙她們有一個英雄夢。尤其是在這個唐朝，并不像是宋朝那樣崇文抑武，而是真正的尚武的。能夠打仗的，能夠指揮千軍萬馬，能夠真正的揚威天下的男人才是被稱之為英雄。
并且，他們聽到了亞歷山大大帝居然從二十歲時候繼承王位，一路上東征十幾年，打下了無比巨大的疆土。雖然他們不知道這塊疆土有多大，可是卻絕對是無比巨大的。當然，時不凡也都不會說什么目前大唐的疆土其實已經超過了亞歷山大的所謂大帝國，亞歷山大的東征其實打下的疆土并沒有中國傳統統治范圍那么大，不過反正時不凡是在講故事，自然要把一些現實的東西有意無意的忽略掉，夸張一些也是可以的。
結果在這些人看來，亞歷山大的這塊疆土比起大唐還要大。讓不少人都感覺熱血沸騰，尤其是那些男公子，更是敬仰不已。
“當亞歷山大大帝到了亞細亞，當然這個亞細亞也就是指那里的人對我們這個東方還有我們西域那部分的稱呼。他們稱呼我們中原，江南到嶺南，甚至是身毒，西域那一帶都被稱之為亞細亞，簡稱為亞洲。當亞歷山大在我們西域一帶曾經遇到過一個所羅門王結，這個所羅門王節(jié)其實是一個由若干個線打成的結。當地一直流傳著一個故事，那也就是誰能夠以最簡單的辦法打開這個所羅門王結，那他也就是亞細亞之王。數百年以來，一直都有人過來觀看這個所羅門王結，可是根本沒有人能夠打開它。當亞歷山大過去的時候，亞歷山大發(fā)現自己連線頭也都找不到。后來他也就思考，為什么不能夠以自己的行動規(guī)則來打開他？亞歷山大用劍劈開，結果困擾了當地數百年的一個難題，就此解開了?！?p> 外面正在旁聽的李世民，也都感覺一陣感慨，原來當時時不凡也就是利用了這個典故這才用鎮(zhèn)紙砸碎了那個玉石制造而成的九連環(huán)。一般人看在這個玉石制造的九連環(huán)，都會非常珍惜，不敢輕易損壞。而這個還是長孫王妃送給李麗質的，被李麗質當成了珍寶，所以更是沒有人敢輕易毀壞?？墒?，誰也沒有意識到，當你不敢去損壞這個價值不菲，顧忌李麗質和李世民的身份的時候，你也都已經陷入了俗套，陷入了別人的規(guī)則里面。只有用自己的規(guī)則來打破他，那才是真正的英雄。
不過，本來李世民還以為時不凡是敢于打破規(guī)則，對于大唐規(guī)則不滿，有潛在謀反思想的人。不過現在李世民聽到了時不凡這個故事，那也都終于的放心了，并不是時不凡有謀反思想，而不過是拾人牙慧罷了。真正的英雄，是那個幾乎上千年之前的亞歷山大。哪怕是李世民，在心里面也都突然對于這個亞歷山大有了不小的崇拜心理。能夠率領三萬步兵和五千騎兵，幾乎征服了整個天下。雖然他還沒有到達中原，沒有到達中國的傳統勢力范圍，可是這個并不能全怪他。
“如果是我，我有這個征服全世界的志向嗎？雖然這個亞歷山大沒有能夠真正的征服全世界，可是這個非戰(zhàn)之罪。真是沒有想到，我們中原一直認為西方是蠻夷，可是居然沒有想到早在一千年前，就有了這種英雄存在?！崩钍烂裾f道。
不過，李麗質馬上問：“那個這個亞歷山大大帝，他的龐大帝國如何了？”
“呵呵，可惜這個亞歷山大大帝雖然立志于征服全世界。可是他卻英年早逝，在征服了身毒之后，被龐大的山脈阻擋，沒有能來到中土。而他誤以為那里也就是世界的盡頭，再加上他手下的將士們東征十余年，已經疲憊了，打算回家。可是在回家的過程中，亞歷山大病逝。最后亞歷山大同父異母的兄長繼承了王位，而亞歷山大只有一個遺腹子。不過，以當年的情況，亞歷山大通過武力強行把不同文化不同思想的民族擰成一起。那是建立在亞歷山大強大的威望之下的，并不是整個帝國的穩(wěn)固。所以亞歷山大死后，他手下將領分裂，最后亞歷山大帝國就此分裂了，強大的亞歷山大帝國只是曇花一現罷了?！?p> 而馬上皇族罵道：“那些將領真實叛逆，這種人不會有好下場的！”
大家紛紛開始大罵那些亞歷山大手下的將領是叛逆，不應該如此瓜分這個龐大帝國。不過時不凡只是笑而不語，因為以當年的情況，亞歷山大全部都是靠著自己個人的武力威望來獲得統治，整個帝國都是維系在他一個人身上，如果他死了之后這個龐大帝國分裂那是必然的。而只要是一個真正成熟的政治家，那也都會知道這么做不可靠。
“世民，這個亞歷山大不過是一個項羽罷了，縱然英雄一世，那又能夠如何？最后還不是分崩離析呢？”長孫王妃急忙勸說李世民，希望李世民不要學習這個亞歷山大，畢竟亞歷山大的帝國后來后果不好。
李世民點頭說：“我不會學他的，不過這個亞歷山大，不可否認，他永遠是一個英雄了。自從項羽烏江自刎以來，那聽聞項羽的人遠比知道劉邦的要多。一般人都是崇尚項羽，鄙視劉邦。而一個人能夠有亞歷山大這番偉業(yè)，那也不枉此生了。假如我不是目標是執(zhí)掌天下，那我也都寧愿做一個亞歷山大。”
“亞歷山大還說過了幾句名言，你們要不要聽聽？”時不凡問道。
“要！”大家一起說道。
“當年亞歷山大東征的之前，他把自己的土地，奴隸，還有各種財富都分給了別人，自己幾乎沒有留下任何東西。而他在東征的時候，絕大部分財富都是分給了手下將士，而自己卻幾乎沒有留下多少財富。而別人問他為什么要如此，而他回答把財富分給別人，把希望留給自己，因為它能夠給你帶來無數的財富?！?p> 聽了這話，大家陷入了沉思，哪怕是外面的李世民也都開始沉思。把財富分給別人，把希望留給自己，而這個希望能夠帶來無數的財富。而這樣哪怕是讓李世民也都感覺感慨，因為作為一個霸主，能夠如此看淡財富，那果然不簡單啊！如此淡薄財富，那絕對是一個英主所要有的本質。如果一個人太過貪戀財富，那這個人絕對不會有成就的。就好比很多王朝的君主，對于那些不貪財不好色的臣子，都是非常擔心的。所以當年王翦帶領六十萬秦軍出征，他在出征之前拼命的索要土地，而這樣也就是希望讓秦始皇放心罷了。如果一個手下臣子不貪財不好色，那最后肯定是要被皇帝猜忌的。而這個亞歷山大明白這個道理，也是不凡了。
“亞歷山大還說過一句話，山不走到我這里，那我就到他那里去！這句話的意思是告訴了我們，這個世界上沒有無緣無故的成功。你們不要指望成功會從天上掉下來，會主動讓你獲得成就。而最終還是要靠著自己的努力，而不是希望能夠去讓成功自己過來?！?p> “戰(zhàn)場上最致命的敵人，往往有一張讓人記不住的臉。獅子率領的羊群戰(zhàn)斗力遠勝由綿羊率領的獅子?！?p> 接下來，時不凡給這些皇子皇女們也都介紹了關于很多當年那個亞歷山大的故事，尤其是很多那些故事里面的哲理也都告訴了他們，這樣讓那些學生們也都紛紛感覺如癡如醉，好像非常感興趣。這樣讓他們也都感覺非常的好聽，非常的感興趣。而時不凡看到了他們感興趣，也都主動的繼續(xù)講故事，甚至深挖那些各種故事，希望這些皇子皇女們能通過這些故事來獲得一些哲理知識，讓他們真正明白事理。
而每次時不凡說出來的這些名言和一些故事，這樣都是讓那些皇族的學生們聽得感覺非常不錯。甚至時不凡還從中引申，然后引申出來了很多的東西，這樣讓那些學生們也都接受了很多新的知識和道理，然后他們也都明白了很多。
“好了，走吧！”門外的李世民對長孫王妃說道。
可是長孫王妃卻馬上說：“世民，那那個九連環(huán)呢？那個可是用上等玉石來制作的，是我送給麗質最重要的禮物，可是就這么被他給砸壞了？”
長孫王妃顯然不甘心，這么一個價值不菲的九連環(huán)就這么被時不凡砸壞了，而且還是自己送給李麗質的禮物，她當然不高興了。任何一個母親送給自己女兒的禮物，居然被人砸壞了，她當然對于那砸壞了自己送給女兒禮物的人沒有太多好感。
可是李世民卻說：“不不不，麗質雖然沒有了一個玉制的九連環(huán)，可是卻擁有了比這個九連環(huán)更有價值的東西，無法估量的東西?！?p> 李世民說完也就離開了，顯然他對于今天時不凡講的故事非常滿意，并沒有打算繼續(xù)追究時不凡打碎了這個九連環(huán)的事情。反而，李世民更認為時不凡講的這個故事，比起那個九連環(huán)更有價值。而李麗質從中學會的人生哲理，甚至那些皇族學子能夠學會的人生哲理，那是更有價值的東西，不是一個玉石制造的九連環(huán)能夠相比的。李世民也都非常深刻的清楚，這個世界上財富都是過眼云煙，只有掌握的知識，才能夠給自己帶來無窮的財富。
“把希望留給自己，因為它能夠給你帶來無窮的財富。而這個希望，也就是知識，別看麗質的九連環(huán)給打碎了，可是她卻獲得了更多更寶貴的東西，那也就是知識和見識。只要有了知識和見識，那什么財富是弄不到的？能夠聽到了這個西方的亞歷山大的故事，別說一個玉制九連環(huán)，就算是十個百個，我也都在所不惜。”李世民對長孫王妃說道。
長孫王妃聽了李世民這話，也都跟著走了。因為她也都知道李世民沒有追究時不凡責任的想法，因為李世民看到的更多，看到的不只是這個九連環(huán)。準確來說，李世民和那個亞歷山大都是一樣的，都是一個不重視財富，而是重視人才的。有了人才，有了知識，那他會給你帶來無窮的財富。現實當中的財富永遠有一天會被花完，而只有知識的財富，那將會永遠都不會過時。知識是這個世界上最重要的財富，而知識能夠帶來希望，和希望比起來那些金銀珠寶，玉石美器，那也都不過是一些過眼云煙罷了。
“時校書，你再給我們講一個故事好了！”“是?。≡僦v一個故事好了！”“嗯，再講一個，我們還要聽！”……
這些學生一個個也都希望繼續(xù)聽故事，因為聽故事非常有意思，尤其是這種英雄的故事，不滾是男孩還是女孩也都非常的喜愛的。男孩希望成為英雄，所以學習英雄。女孩因為仰慕英雄，所以也都希望了解英雄，這樣他們肯定是非常喜歡這一類的故事的。現在他們紛紛開始吵著嚷著要聽故事，聽這個英雄的故事了。
“好好好，我接著給你們講故事，我再給你們將一個故事，你們聽好了……”
接著，又是一個故事開始講了，這些孩子們也都紛紛認真豎起耳朵聽，沒有一個開小差了。