接下來(lái)的5分鐘時(shí)間里，籃球場(chǎng)完全成了林麒的個(gè)人秀場(chǎng)，面對(duì)高一12班待在場(chǎng)上的替補(bǔ)，林麒可以說(shuō)是游刃有余，運(yùn)轉(zhuǎn)自如。
搶斷，投籃！
接球，投籃！
……
伴隨著一聲接著一聲刷框入網(wǎng)的聲音，比分也一下子迫近到了50：60，這也就是說(shuō)，5分鐘內(nèi)，高一12班只得了5分，而高一11班，則是拿到了20分，20：5的攻擊波，徹底把高一12班的人給打蒙了。
同時(shí)，也把高一11班的熱情，徹底的點(diǎn)燃了，原先的他們，只是想著把比賽進(jìn)行下去，心情因?yàn)閯偛胖髁θ勘惶幜P的事情，已經(jīng)跌落到了谷底，但是，他們卻從未想到，這個(gè)叫林麒的家伙，卻把渺茫的贏球希望重新帶到了大家面前。
不可思議，似乎已經(jīng)無(wú)法用來(lái)描述大家此刻的心情了，每個(gè)人從一開(kāi)始的驚喜，震驚，到后來(lái)，已經(jīng)完全變成了張著嘴巴，無(wú)話可說(shuō)的程度。
“咻”，又是一個(gè)漂亮的三分進(jìn)球，場(chǎng)上的比分已經(jīng)變成了53比60，兩隊(duì)只有7分之差了，而這一切，都是林麒帶來(lái)的。
一時(shí)的寂靜，瞬間變作了瘋狂的尖叫聲，完全蓋過(guò)了高一12班，兩邊的情況，好像完全進(jìn)行了對(duì)調(diào)。
可以說(shuō)不僅是場(chǎng)邊觀戰(zhàn)的其他高一11班的學(xué)生，就連場(chǎng)上的另外四個(gè)人，也是滿(mǎn)臉的興奮，他們?cè)趺炊紱](méi)想到，只是來(lái)打醬油，走過(guò)場(chǎng)的他們，居然參與到了這樣一場(chǎng)瘋狂的比賽之中。
同時(shí)，大家的心里也不禁對(duì)林麒更加好奇起來(lái)，一時(shí)間，每個(gè)人的心里，都充滿(mǎn)了各種猜測(cè)，但，無(wú)論如何，每個(gè)人此刻對(duì)林麒都是心服口服。
“滴”
隨著裁判的一聲哨響，比賽進(jìn)入了暫停，高一12班的那五個(gè)主力，此刻已經(jīng)無(wú)法再忍了，那個(gè)以丁秋為首的高一12班的首發(fā)球員，此刻都是滿(mǎn)臉怒意的看著林麒。
不斷的被搶斷，不斷的被投進(jìn)三分，短短時(shí)間內(nèi)，原先將近三十分的巨大分差，被追到只差七分，更有被反超的趨勢(shì)，仿佛角色進(jìn)行了對(duì)調(diào)似得。
這所有的一切，都徹底刺激到了高一12班每個(gè)球員的神經(jīng)，這是絕對(duì)的屈辱！
他們并非沒(méi)有見(jiàn)過(guò)林麒這個(gè)人，只是不知道，林麒居然有這樣超凡的籃球能力罷了，在憤怒的同時(shí)，他們的心里也不免開(kāi)始想，有這樣一個(gè)籃球能人，為什么高一11班之前的比賽從沒(méi)有讓他出場(chǎng)，難不成是在扮豬吃老虎不成？
如果真的是這樣，那只能說(shuō)高一11班的人太能忍了，畢竟，連續(xù)的輸球，已經(jīng)讓高一11班的所有人都背上了體育弱智的標(biāo)簽，基本上高一11班的人只要出現(xiàn)在球場(chǎng)上，都必然會(huì)被其他圍觀的人所嘲笑。
暫停結(jié)束后，以丁秋為首的高一12班首發(fā)五人重又回到了場(chǎng)上。
這五人一上，高一12班的信心仿佛又回來(lái)了，氣勢(shì)上，重又達(dá)到了之前的高峰。
而高一11班卻不管這些，他們的信心已經(jīng)完全被林麒帶動(dòng)起來(lái)了，雖說(shuō)對(duì)方首發(fā)的重新上場(chǎng)，讓他們還是難免有些緊張，但卻并不會(huì)有無(wú)奈，絕望的感覺(jué)了。
比賽繼續(xù)。
丁秋運(yùn)球，看著林麒，一個(gè)假動(dòng)作，變向運(yùn)球，正好過(guò)了防守他的林麒，正準(zhǔn)備繼續(xù)向前時(shí)，他卻心中一凜。
不知道是什么時(shí)候，林麒的手伸了出來(lái)，沒(méi)有任何的肢體接觸，干凈利落的將丁秋手中的球給搶斷了。
準(zhǔn)確的落點(diǎn)判斷。
完美的出手時(shí)機(jī)。
丁秋還在震撼中沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，林麒已經(jīng)運(yùn)到了對(duì)方的三分線外，三分出手。
“嗖”
又是一陣干脆的聲音，球應(yīng)聲入框，56：60，還差4分，而此刻距離第三節(jié)比賽結(jié)束，還有最后1分鐘的時(shí)間。
“高手”這是丁秋內(nèi)心的第一想法。
雖然內(nèi)心震撼，但是丁秋仍舊不想放棄，繼續(xù)承擔(dān)起了進(jìn)攻的重任。
還是同樣的位置，丁秋面對(duì)林麒，原本想變向突破的他，猶豫了一下，但林麒卻趁著丁秋這一絲猶豫的間隙，又是一個(gè)干凈利落的出手搶斷。
和剛才不同的是，林麒準(zhǔn)備投三分的同時(shí)，丁秋的補(bǔ)防跟上了，幾乎是同一時(shí)間，兩人同時(shí)起跳。
球出手，入網(wǎng)。
同時(shí)，裁判的哨聲應(yīng)聲而響。
兩人落地后，同時(shí)看向了裁判那邊，等待著他的判決。
兩個(gè)班級(jí)的學(xué)生也都懷著緊張的心情看著裁判。
“高一12班，防守犯規(guī)！”
裁判的話一出，丁秋整個(gè)人都愣住了，這等于是憑白送了對(duì)方一個(gè)罰球啊，此時(shí)的分差還有4分，剛才的三分進(jìn)了，分差已經(jīng)只剩最后一分了，若是對(duì)方的罰球再進(jìn)，那就等同于雙方又再次回到了同一起跑線。
只不過(guò)，帶著這種逆轉(zhuǎn)心態(tài)的高一11班，和被逆轉(zhuǎn)的高一12班相比，就更多了一份心理上的優(yōu)勢(shì)！這對(duì)高一12班來(lái)說(shuō)，顯然是相當(dāng)不利的。
站在罰球線上的林麒，面對(duì)著籃筐，卻是有些無(wú)奈，努力的瞄準(zhǔn)了半天，出手。
就在眾人翹首以盼的同時(shí)，林麒投出的球，卻是三不沾！
沒(méi)有碰到籃筐，沒(méi)有碰到籃板，甚至連籃網(wǎng)都沒(méi)有碰到。
這讓所有圍觀的人都有些大跌眼鏡，三分球13投13中的林麒，罰球居然投出了三不沾！
雖然有些不可思議，雖然有些惋惜，但是高一11班的同學(xué)還是拼命的給林麒鼓氣，加油！
比賽繼續(xù)進(jìn)行，第三節(jié)比賽，在丁秋投進(jìn)了一個(gè)壓哨的兩分球中結(jié)束，比分定格在59：63。
進(jìn)入到了短暫的休息時(shí)間，林麒沒(méi)有走下場(chǎng)，而是站在場(chǎng)上，看著籃筐。
其他同學(xué)以為林麒是在為剛才罰丟的球自責(zé)，紛紛鼓勵(lì)他說(shuō)沒(méi)事，繼續(xù)努力。
可是林麒卻并非為此而糾結(jié)，而是此刻，他抽到的兩個(gè)技能，因?yàn)閭€(gè)人體力的問(wèn)題，必須放棄一個(gè)，這讓林麒很是糾結(jié)。
最后的第四節(jié)比賽，是最關(guān)鍵的，決定了比賽的生死，現(xiàn)在放棄其中任何一個(gè)技能，都是非常致命的。
權(quán)衡了許久之后，林麒還是決定，放棄搶斷達(dá)人的技能，只裝備三分達(dá)人。
在場(chǎng)比賽的五人，除了林麒，另外四人碰到球，都是在發(fā)球的時(shí)候，可以說(shuō)，要不是因?yàn)橹傲主钃寯嗟哪芰?，就算三分投的再多，比分也不?huì)這么快就被拉近。
接下來(lái)沒(méi)了搶斷達(dá)人的技能，就意味著林麒不能出任何的差錯(cuò)，只要一有機(jī)會(huì)就要馬上投三分！
不然，一旦球被對(duì)方搶斷，或者對(duì)方的防守跟上，那林麒就沒(méi)有辦法像之前一樣拉近比分了。
……
第四節(jié)比賽終于開(kāi)始，球權(quán)在高一11班的手上，負(fù)責(zé)發(fā)球的是朱子豪，有了之前的鋪墊，他第一尋找的目標(biāo)就是林麒，只不過(guò)，對(duì)方的主力球員，因?yàn)楦惺艿搅藟毫?，防守也都完全跟上了，他們的人盯人?zhàn)術(shù)，非常的成功，防守林麒的，甚至可以說(shuō)是對(duì)方全部五個(gè)人。
經(jīng)過(guò)之前的觀戰(zhàn)和比試，他們也大概明白，高一11班目前能得分的點(diǎn)，也就只有林麒一個(gè)罷了，只要防好這個(gè)點(diǎn)，就基本上掐死了高一11班的得分能力。
當(dāng)朱子豪發(fā)現(xiàn)球沒(méi)法很好傳到林麒手上后，只好先將球發(fā)出到了徐亮的手中。
徐亮剛一接球，就忍不住驚呼了一聲。
原來(lái)丁秋在徐亮接球的那一剎那，就補(bǔ)防了過(guò)去，同時(shí)右手一抬，輕輕松松的進(jìn)行了搶斷。
球一到手，高一12班另外四人就馬上組織起了攻勢(shì)，發(fā)起了進(jìn)攻。
“嗖”
球進(jìn)，比分變成了59：65。
雖然只是被對(duì)方打進(jìn)了這一個(gè)球，但林麒的心里還是陷入了猶豫之中，“假如他們?cè)诮酉聛?lái)的時(shí)間里，一直采用這樣子包夾搶斷和快攻的方法，那么我就算三分再準(zhǔn)也沒(méi)用，很有可能這球就到不了我手上，我的搶斷達(dá)人現(xiàn)在用不了，要想保證贏球，就只能用那個(gè)辦法了”
與此同時(shí)，在場(chǎng)邊觀戰(zhàn)的高一11班的同學(xué)們，卻完全不會(huì)想到林麒的思考，在他們的眼里，對(duì)方不過(guò)是進(jìn)了一個(gè)球罷了，要知道林麒剛才可是掀起了一波逆轉(zhuǎn)的進(jìn)攻高潮啊，這幾分的分差完全不算什么。
接下來(lái)的幾回合，高一12班一直在搶斷與反攻中轟擊高一11班脆弱的防線，而林麒這邊，也只投進(jìn)了3個(gè)三分球而已，距離比賽結(jié)束還有最后1分鐘，比分停留在了68：70，球權(quán)，在高一12班的手上。
丁秋的心里其實(shí)很疑惑，他一直在擔(dān)心林麒搶斷的能力，但是，林麒卻在那之后，除了三分，沒(méi)有任何一個(gè)搶斷，但，雖然奇怪，丁秋也沒(méi)有想太多，只是猜測(cè)林麒是太累了。
而此刻的林麒，已經(jīng)再次連接上了超維界，“更換技能包”
在焦急的等待中，林麒聽(tīng)到了夢(mèng)寐以求的聲音，“三分達(dá)人技能更換為全場(chǎng)達(dá)人”
“這下沒(méi)問(wèn)題了”林麒嘴角微微上揚(yáng)，露出了自信的微笑。
比賽繼續(xù)，高一12班發(fā)球后，球來(lái)到了丁秋的手上。
丁秋正準(zhǔn)備進(jìn)攻，卻見(jiàn)林麒一個(gè)箭步?jīng)_到了他的身前，他下意識(shí)的想保護(hù)球，可還是被林麒給掏走了。
有了先前經(jīng)驗(yàn)的他，第一時(shí)間選擇了回防守住林麒的三分球。
可出乎他意料的是，林麒這次居然沒(méi)有投三分，而是選擇沖到了籃下，正當(dāng)所有人都以為林麒準(zhǔn)備上籃的時(shí)候，卻只見(jiàn)林麒舉起籃球，高高躍起，將球狠狠的砸進(jìn)了籃筐之中。
一個(gè)漂亮的扣籃！
在場(chǎng)所有人沉寂了越一秒后，發(fā)出了雷鳴般的尖叫聲。
扣籃！要知道林麒的身高也不過(guò)1米8多一些，可卻進(jìn)行了一個(gè)完美的扣籃，可想而知他的彈跳力是有多么的恐怖！
伴隨著這一個(gè)進(jìn)球，比分被扳平了，接下來(lái)，林麒又是一個(gè)搶斷，同時(shí)投進(jìn)了一個(gè)三分，將比分拉開(kāi)到了73：70.
最后10秒，高一12班的最后一次組織進(jìn)攻，丁秋有些斗氣的看著林麒，試圖當(dāng)著林麒的面，透進(jìn)三分，扳平比分，同時(shí)，挽回自己的一些顏面。
林麒就這樣看著丁秋在自己面前運(yùn)球，沒(méi)有動(dòng)作，直到最后一秒，丁秋起跳準(zhǔn)備出手之時(shí)，林麒也跳了，剛剛脆脆的一個(gè)蓋帽，將丁秋投出的球給蓋了出去。
隨著終場(chǎng)哨聲響起，高一12班也被正式宣告失??！
高一11班，完成了一次不可思議的逆轉(zhuǎn)！