無數(shù)雙眼睛瞬間亮起，那是八卦之魂熊熊燃燒的火焰。
劉明有些尷尬，沒想到宋馨然居然上演這么一出。
現(xiàn)在咋整？
拒絕？
會不會太裝逼了……
同意？
那豈不是更坐實了八卦的猜測……
最難消受美人恩那！
劉明身邊的郭俏蕾抬頭看了一下沒什么表情的宋馨然，臉色陰晴不定，抿著小嘴不說話。
不遠(yuǎn)處，一雙眼睛射出深沉的怨毒，牢牢盯緊了劉明。
肖政宏那天在飯店惱羞成怒離去之后，越想越不對勁，好端端的女朋友，連手都拉過呢，就這么沒了？
憑什么?。?p> 給宋馨然家里打了足足一晚上電話都沒人接，他索性半夜跑過去敲門，這才通過小區(qū)保安確認(rèn)，宋馨然根本就沒回家。
她和劉明……孤男寡女一晚上都在一起！
嫉恨和羞辱，像毒蛇一樣是噬咬著肖政宏的小心臟。
今天又看到宋馨然對劉明如此關(guān)心，他覺得自己簡直像要爆炸了一樣，完全接受不了。
忍住，我要忍??！
肖政宏緊緊握住雙拳，提醒自己小不忍則亂大謀，現(xiàn)在自己屬于不被待見之列，不管怎么獻(xiàn)殷勤，宋馨然就跟沒看見一樣，成了徹頭徹尾的透明人。
要整劉明容易，但歸根到底，是要先贏回宋馨然！
高三六班全體學(xué)生，現(xiàn)在都向劉明這邊行注目禮，看看他怎么應(yīng)對，這似乎就代表著他和宋馨然的關(guān)系，究竟會往什么方向發(fā)展。
“出事了！！”
忽然間，走廊外面?zhèn)鱽硪魂囆[，緊接著無數(shù)學(xué)生在走廊里一路狂奔，跑向事發(fā)地點。
怎么了？
看熱鬧是天性，顯然這事兒出得不小，大家這才沒有繼續(xù)深挖劉明和宋馨然，紛紛跑出門外。
事情發(fā)生在一樓，高一四班的教室里。
劉明隨著人潮趕過去的時候，教室門口已經(jīng)水泄不通，別說擠進(jìn)去，就連看都看不見里面發(fā)生了什么，只能跟聽收音機似的聽個動靜。
“我叫你裝逼，老子忍你很久了，操！”
“去你媽的！”
激烈的打斗聲之外，偶爾只有一兩句對罵，根本聽不出來龍去脈。
本來么，誰一邊打架還一邊負(fù)責(zé)交代前因后果的……
不過，前排幾個來早的，義務(wù)給后排的同學(xué)普及劇情經(jīng)過，這才讓劉明等人大概了解情況。
劉明聽得目瞪口呆，這場斗毆，竟然是因為自己的緣故？
打斗雙方，高一四班的兩個同班同學(xué)，其中一人正是大名鼎鼎的理科大魔王孫學(xué)海，另一個叫張鴻名，學(xué)習(xí)不是很好。
事情起因是今天英語課，老師白英發(fā)放上次考試試卷，結(jié)果孫學(xué)海卷子上一個清晰的大腳印，引起了他的不滿。
他認(rèn)為，是因為英語成績差，白英故意針對自己。
以高一新生的身份剛剛在全國物理競賽中斬獲銀牌，孫學(xué)海正是春風(fēng)得意馬蹄疾的時候，更是覺得咽不下這口氣。
就在課堂上，當(dāng)著五十多個同學(xué)的面，孫學(xué)海直接質(zhì)問白英，并且再次宣揚了他的觀點——語文英語、歷史政治地理，全都沒什么屁用。
并且借題發(fā)揮、上綱上線，說白英連個卷子都管理不好，文科畢業(yè)生的工作態(tài)度堪憂。
白英是50多歲的老教師，當(dāng)堂被氣得差點犯了心臟病，這才引發(fā)了班里很多學(xué)生的同仇敵愾，紛紛指責(zé)孫學(xué)海。
孫學(xué)海倒是有點舌戰(zhàn)群儒的架勢，面對千夫所指，依然堅持自己的論調(diào)，再次表達(dá)了對文科生的鄙夷，雖然沒敢明說，但話里話外的意思，大概就是說理科學(xué)不好才去學(xué)文，這種靠記憶力就能得高分的學(xué)科，完全是照顧低智商人群的。
終于矛盾激發(fā)到頂點，成績不好而早早決定學(xué)文科的張鴻名怒火中燒，當(dāng)堂就跟這個裝逼犯撕打起來。
劉明哭笑不得，萬沒想到自己一腳踩在這廝的英語卷上，居然導(dǎo)致了一場如此激烈的校園斗毆事件。
解鈴還須系鈴人，自己該替白老師解釋一下啊，不能讓她背這個黑鍋。
劉明拼命擠開人群，但似乎有點困難。
“都干什么呢？！不用上課嗎？還有高三的那幾個，都反天了？”
劉明擠不進(jìn)去，但是有人可以。
“我擦，校長都驚動了，快讓路……”
遼師附中校長曲興華分開眾人，沉聲喝道：“都給我住手，否則一起開除學(xué)籍！”
畢竟還是校長有足夠的氣場和威嚴(yán)，教室內(nèi)停止了打斗，緊接著大家就看見孫學(xué)海和張鴻名，都是渾身狼狽，臉上帶著血跡和淤青，孫學(xué)海理科學(xué)霸，打架似乎并不擅長，明顯吃虧更大一點，耷拉著腦袋跟在曲校長身后。
這么惡劣的事件，最起碼也得是個全校作檢討，通報批評。
高三老生對這種事件門兒清得很，被曲興華又催促一句，這才紛紛散去，回到各自教室上課。
既然事情有了結(jié)果，劉明也就沒插上嘴，隨大流一起回教室，已經(jīng)把下堂數(shù)學(xué)課耽誤了足足十分鐘。
數(shù)學(xué)老師王宏有些無奈，但法不責(zé)眾，這一個教室里的學(xué)生跑掉了十之七八，他總不能面向全班開地圖炮。
畢竟還是年輕啊，看個打架就去了大半個班級，真是……
王宏是個胡子拉碴的中年男老師，鼻梁上架了副厚厚的黑框眼鏡，把手中試卷放在講臺上，說道：“本來今天打算隨堂考試，但現(xiàn)在已經(jīng)耽誤了10分鐘，恐怕是考不完，下次吧。”
哈哈，意外收獲！
全班同學(xué)都是面露喜色，沒想到去看了個打架，還能免去一次考試，不錯不錯，這波不虧。
雖然大家都是久經(jīng)“考”驗，但考試這種事最煩了，費勁巴拉倆小時，萬一發(fā)揮不好還有無窮后患，從老師到家長都是如臨大敵，聯(lián)合討論成績下降的原因。雖然說躲得了初一躲不過十五，但……大家琢磨著先把初一躲過去也不錯。
可是……
王宏正打算調(diào)整課程內(nèi)容，講幾道典型題，忽然見到有人高高舉手。
劉明？
王宏一愣，劉明最近可也是校園的風(fēng)云人物，據(jù)說已經(jīng)調(diào)戲過英語老師孟曉虹，在語文作文卷上寫過小黃文，還在自習(xí)課的時候大戰(zhàn)教導(dǎo)主任，成功將其逼得離職……
難道今天終于要對我下毒手了？王宏覺得心里有點發(fā)虛。
“劉明同學(xué)，怎么了？有什么問題可以下課再……”
劉明哪能等得了下課，直接站起來，義正詞嚴(yán)地鄭重道：“王老師，我們是即將面對高考挑戰(zhàn)的高三學(xué)生，考試是檢驗我們學(xué)習(xí)成果，查找出知識漏洞的最好方式。沒有考試，我們不足以進(jìn)步；沒有考試，我們不能提高認(rèn)識；沒有考試，我們無法加強實戰(zhàn)能力……請正常安排考試，不要剝奪我們考試的權(quán)利！”
劍西來
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