我還以為他要說(shuō)什么，凌晴有點(diǎn)懵，他要統(tǒng)治世界還來(lái)問(wèn)一下她。凌晴想不通，她決定不想了。凌晴走在街上，帶著倪蒙一起走，他們倆個(gè)走到了凌晴原來(lái)的住所，街上到處都是黑色的物質(zhì)，人們都在清理。凌晴走回了原來(lái)的住所之后發(fā)現(xiàn)，它確定不能住人了，房子被黑色的物質(zhì)覆蓋著，搖搖欲墜。難怪街上已經(jīng)搭界了這么多臨時(shí)的住所，凌晴重新走在了街上。
這時(shí)，前面走來(lái)一個(gè)人她走向凌晴。原來(lái)是科教授在找凌晴，凌晴跟著她來(lái)到了科教授的實(shí)驗(yàn)室?？平淌诘膶?shí)驗(yàn)室似乎沒(méi)有受這次災(zāi)難的影響?！翱平淌冢野蚜枨缃o帶來(lái)了。”科教授是一個(gè)年紀(jì)很大的人了?！傲枨绨。瑏?lái)一下。”科教授招呼讓凌晴過(guò)來(lái)，“什么事？科教授。”凌晴走到教授身邊，“凌晴，你一己之力組止了災(zāi)難的發(fā)生。我想知道你的能力到底是什么。”凌晴明白了，這是想給凌晴做檢查，“我的能力，”凌晴來(lái)到了儀器旁邊，“就是這個(gè)?！眱x器開始顯示凌晴的能力，儀器顯示出來(lái)的數(shù)據(jù)，“這種能力我這一輩子都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)?！笨平淌谡f(shuō)?！傲枨缒愕哪芰苌衿妗！笨平淌谡f(shuō)。凌晴想，你不會(huì)是拿我做研究吧?！傲枨?，你能來(lái)實(shí)驗(yàn)室工作嗎，我們可以一起研究一下你的能力?！绷枨缦耄疫€真的沒(méi)有猜錯(cuò)。
不，不，我一點(diǎn)也不想當(dāng)個(gè)實(shí)驗(yàn)品，凌晴拒絕了這個(gè)提議。“你不要亂看那些小說(shuō)，什么人體實(shí)驗(yàn)啊，就是只是要抽你的人體干細(xì)胞而已了?！苯淌谝荒樛葱募彩祝趺船F(xiàn)在的年輕人都不相信科學(xué)，都相信那些無(wú)腦網(wǎng)問(wèn)了?！傲枨?，是真的，只是要你的干細(xì)胞?！?p> 教授這個(gè)語(yǔ)氣很像是人販子哄小孩子的語(yǔ)氣，“教授，你這樣說(shuō)，連我都覺(jué)得你有不軌的心思了?！笨平淌诘闹挚床幌氯フf(shuō)?！笆裁床卉壭乃?，我這樣子很像變態(tài)科學(xué)家嗎？”助手說(shuō)，“像?！笨平淌谂繄A瞪，地看向自己的助手，助手趕快回頭做實(shí)驗(yàn)?！昂冒桑鸵淮??！绷枨缯f(shuō)。“好勒，我現(xiàn)在就去準(zhǔn)備?！笨平淌谂d奮地像一個(gè)孩子。凌晴躺在實(shí)驗(yàn)室的坐椅上?！安缓昧?。”在里面幫科教授整理儀器的助手忽然大喊，凌晴進(jìn)去一看，科教授躺在地上了。凌晴趕緊去外面叫醫(yī)生，醫(yī)生走進(jìn)來(lái)，把科教授放在了趟椅上?！昂粑Ｖ梗奶Ｖ??！贬t(yī)生初略地察看了一下說(shuō)，具體地原因還有仔細(xì)用儀器檢查。
這到底是什么事情呢？凌晴想，她只是來(lái)這里幫忙而已?！翱平淌谒懒??！蹦莻€(gè)醫(yī)生說(shuō)，“體內(nèi)有異能殘留下來(lái)。這個(gè)要進(jìn)行基因比對(duì)，應(yīng)該是這個(gè)人殺了科教授?！薄搬t(yī)生說(shuō)。末世短短的幾年時(shí)間，并沒(méi)有摧垮人類，科技發(fā)展又上了一回，“我回來(lái)了。”有個(gè)身上帶著飛行器的人過(guò)來(lái)，“世界各地的黑色物質(zhì)都停止漫延，吉芬妮博士在物質(zhì)中找到了可用能量。”來(lái)的人把身上的單人飛行器卸下，“地球上的天災(zāi)比原來(lái)增加了百倍，但是最近天災(zāi)發(fā)生的頻率在減少?！眮?lái)的人把報(bào)告交給了科教授的助手，又說(shuō)：“科教授怎么樣了?！敝执瓜铝祟^說(shuō)，“張醫(yī)生說(shuō)，科教授已經(jīng)腦死亡了?！敝致牭搅诉@話也虧下了淚水。這時(shí)，張醫(yī)生從病房?jī)?nèi)出來(lái)，說(shuō)，“奇跡啊，科教授居然又活過(guò)來(lái)了?！憋w行員一聽這話也非常地激動(dòng)，助手驚了一下，“真的嗎，科教授沒(méi)事。太好了，我們可以進(jìn)去看一下科教授嗎。“可以啊。你們進(jìn)去吧?！贬t(yī)生讓開了路?！搬t(yī)生，科教授是沒(méi)事，還是說(shuō)他