第十四章 書寫沒性格
“哼，那周嘉嘉分明是來找茬的，還當(dāng)別人看不出來，余郁曉，沈笙，你們說是不是？”
余郁曉和沈笙從之前就沒說話，一來她們算是局外人，貿(mào)然闖進去插一句算什么回事，二來那般‘激烈’的事讓兩個才小學(xué)畢業(yè)的小女生有些hold不住。
畢竟不是任何人都像曲伊這么霸氣厲害的。
而且兩個小女生剛上初中，鬧矛盾的雙方都是自己同寢室的室友，偏幫哪方都不好。她們只是想好好的學(xué)習(xí)，過早就期待已久的初中生活而已，沒想過攪和在其中。
沈笙比余郁曉反應(yīng)快，也要外向一些，在余郁曉躊躇不知說什么時，先說道：“曲伊，周嘉嘉或許就是好奇，我們是一個寢室的人，還是以和為貴好一點。”
余郁曉很贊同，不停的點頭。
曲伊還想說什么，葉青青拉住了她，說道：“曲伊，沈笙說得沒錯，這件事本就不是大事，就這么算了吧。對了，我們之前在聊什么來著，是最近的電視?。磕遣课覜]看，沈笙你繼續(xù)和我說說劇情吧?！?p> 葉青青笑著連忙換了話題，不想就這個再繼續(xù)下去，畢竟曲伊和沈笙兩人立場和所想都不同，再探討下去，只會吵起來。
她可不想讓寢室變得四分五裂。
沈笙自然知道葉青青什么意思，當(dāng)然順著梯子爬下，開始吐槽電視劇里的女二太壞，連自己姐姐的未婚夫都要搶。
曲伊也沒了心情繼續(xù)說下去，但倒也沒生氣，最多有些悶悶的。
余郁曉倒像是松了口大氣，葉青青注意到，隱晦的對她笑了笑，而余郁曉也害羞的報以回笑。
其實，余郁曉是非常敏感的人，極易察覺到人的情緒變化。
三個同伴性格各不相同，葉青青倒是覺著不錯，三人行必有我?guī)熝?，多一個朋友便是多一位老師。
曲伊雖性格沖動，卻敢說敢做，勇敢無畏，這是葉青青極其欠缺的。
而沈笙性子沉穩(wěn)，以和為貴，卻不會太軟弱，為人處世十分有度。
至于余郁曉盡管害羞，卻對人情世故極為清楚，并且心地善良，就算和對方只相識幾個小時，也認(rèn)真的當(dāng)作了自己的好朋友，會因為對方的喜怒而影響心情。
重生后，葉青青帶著前世的記憶，有著成年人的靈魂，識得很多，也知曉了朋友的真正含義。
朋友，他不好不壞，你能從中學(xué)習(xí)他的優(yōu)點，也能從缺點中反省自己。兩人并肩，一起走在未來的道路上，相互扶持。
張慶青是女老師，便是十分體諒女生，搬書抬水的雜事都交給了班上的男生，女生只需要掃掃地，簡單的打掃下教室就行。
二十幾個女生要打掃一間教室根本無需太多時間。
所以坐在教室等了一會兒，男生才把書本和作業(yè)本抱回來。
書本上帶著淡淡的墨香，葉青青清點好課本數(shù)目后，一本一本的翻頁寫上了自己的名字。
葉青青。
第一次覺著自己的名字寫在書本上，會這么的好看。
葉青青正自我欣賞時，耳邊傳來清冷好聽的聲音。
“你的字寫得不錯。”
秦舒陽正側(cè)頭看著葉青青語文課本上規(guī)規(guī)矩矩的楷書，又說道：“不過太方正，少了些性格?！?p> ......
葉青青本被夸獎心情不錯，現(xiàn)在卻有種被一個半大的小孩子鄙視的感覺。
想前世她因為宅，特地被葉母拉去了興趣班，卻報了書法班，變得越發(fā)的宅。
雖然只是興趣班并沒有深入的學(xué)習(xí)，但大概的書法知識卻是知曉，特地練過的字也被不少人夸過。
所以被鄙視什么的，是她想錯了吧。
而此時秦舒陽已翻開了自己的書，打開鋼筆帽，流暢的寫上三個字，“秦舒陽?！?p> 葉青青注意到，不禁驚嘆秦舒陽書寫竟如此行云流水。
字應(yīng)該是隸書，瘦勁清峻，神韻超逸，明明結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)卻又覺著遒勁豪放。
她總算是知道秦舒陽為何會說她的字太沒性格。
因為他的字太有性格，而且字如其人，表面清冷不易接近，高高在上又不在乎俗物，但心中卻又股與天爭的豪氣。
回想起秦舒陽前世不過剛大學(xué)畢業(yè)，便是和朋友合伙開了公司，短短幾年便上市成功，更是完成人生大事，很快和林雨婕完婚。
只是現(xiàn)在的秦舒陽才十二歲，就有堪比成人的志向和豪氣，那莫非也太妖孽了！
其實葉青青也就隨便想想，兩人的人生軌跡不同，本就是兩條并行的直線，是如何也不能交叉的。
還是自己看會兒書要更實在一些。
零八年的初中，大的政策還是沒有變化，所以初中生都是要將各個科目學(xué)習(xí)一遍的。
初中，可能是教科書最多的時段。
最基本的是語數(shù)英，理科方面是生物化學(xué)物理，文科方面是政治歷史地理。
化學(xué)和物理是初二時學(xué)習(xí)，盡管這樣，葉青青現(xiàn)在要認(rèn)真學(xué)習(xí)的也有七科。
最先看的自然是語數(shù)英，語文考點是基礎(chǔ)和文學(xué)功底，還有一部分課本上的詩詞組成。葉青青除了不少詩詞都忘記外，問題并不是很大。畢竟從小到大，她學(xué)科最好的便是語文。
然后是數(shù)學(xué)，不得不說，實在是太簡單了。
經(jīng)歷過高數(shù)的葉青青只想說，什么未知數(shù)一次方兩次方，幾何函數(shù)的，soeasy！
而英語，放眼望去多是“Hi.”“Hi.”“Howareyou？”“I’mfine.”
其實葉青青大學(xué)過了英語六級，雖然只算得啞巴英語，但簡單的口語也是能超過高中生的程度。
難點的也就是政治歷史和地理，她高中學(xué)的是理科，對這些并不是很了解，但初中的也就是文字上的東西，只要多看多讀多背，高分很容易，所以她并不是很擔(dān)心。
簡單的翻閱了一遍，葉青青越發(fā)清楚初一的課程對自己來說太簡單。
她現(xiàn)在有兩個選擇。
一，按部就班，靠著前世的記憶，成為學(xué)霸，卻局限與此，然后重新考入當(dāng)年的大學(xué)。
二，除基本的課程外，有更深的延展，為以后的選擇打下基礎(chǔ)！
二選一，不難的選擇。