有些時候啊，人越是忙，就越是遇到一些突發(fā)事件，就比如現(xiàn)在。
“木雨荷，終于找到你了，你知道嗎！老師正找你要有事呢！”班上一個平常關系也就一般的男孩子一把將正在湖邊看書的我拽起，氣喘吁吁地對我說道。
“同學，你沒事吧?！笨此麧M頭大汗的樣子，著實把我嚇了一跳。
“沒事沒事，你趕快去吧，墨老師找你好久了呢！”
于是乎，我就這樣一臉懵的趕去了辦公室。
“咚咚”我敲了一下門，才推門進去。只見里面除了有墨老師之外，還有一個長得很是白凈的高個男生，戴著一個黑框眼鏡，看上去很是斯文的樣子。
“小荷來了？”墨老師似乎正在和那個男孩子說著什么，聽見敲門聲，頭也不抬的便直接問道。不過這里需要解釋一下，墨老師雖看上去有些刻板，但他上課的風格和私底下與同學相處的風格卻都是很隨和，師生之間并不拘束。
“墨老師，我聽錢明說你找我有事，看他著急忙慌的，不知是什么事呢？”說實話，雖然我的成績確實不錯，但私底下我并不太喜歡和老師打交道，所以我實在想不通墨老是找我能有什么事呢！
“也沒甚事，不過是那小子嚇你罷了，莫慌?！蹦蠋熣酒饋斫o我倒了一杯茶，并示意我坐下。
茶杯很是別致，幾片茶葉在開水沉浮旋轉(zhuǎn)，片刻便成了一汪碧水，點點煙霧漂浮其上。
“此吾朋友之子，名為許欽。”許欽！不就是那個在開學典禮上憑借一首鋼琴曲被眾多女生追捧為“鋼琴小王子”的男生嗎！盡管我內(nèi)心正掀起軒然大波，但還好，表面的平靜還保持了下來。
墨老師繼續(xù)介紹道“此子乖巧聽話，但學業(yè)上實在欠缺，故舊友托我多多照看。我一細思，同齡人之間才最是了解，故今請你來為他解惑，相互交流一些學習的心得，你意下如何？”
“既然老師都說到這個份上了，那我自然不會拒絕。”墨老師平時待我們大家確實不錯，如今既然能幫到他，我自然不會推遲。
“你好！我叫許欽，‘允許’的‘許’，‘欽此’的‘欽’?！贝?jīng)]我和莫老師之間的交流結(jié)束，男孩站起來很是落落大方的介紹道。
“你好！我叫木雨荷，十八‘木’、四水‘雨’、草頭‘荷’。”剛開始只是驚訝這個男孩就是孫、雷二人每天心心念念的校草，但就這短短的幾分鐘，我發(fā)現(xiàn)男孩似乎天生自帶光環(huán)。這種光環(huán)與郭逸那拒人于千里之外的強力冰光不同，是一種特別柔和讓人想要親近的春日暖陽。
本來馬上面臨分班考試，我正十萬火急的準備著復習，突然被同學這樣一打擾，還被莫名其妙的叫到辦公室，心情難免會有些不爽，但看著這個男孩就是讓人生不起氣來。接下來我詢問他一些學習上所遇到的問題，男孩淺淺微笑并如實回答，并沒有一絲尷尬，這下讓我對他的好感頓時又上升了一層。
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