035 死結(jié)

　　林雪娜覺(jué)得這陣子諸事不順，本來(lái)通過(guò)黃子軒搶了林筱婧的校腰鼓隊(duì)名額，她是很開(kāi)心的，自家老媽還獎(jiǎng)勵(lì)了她一條美美的裙子，表?yè)P(yáng)自己爭(zhēng)氣。

　　哼，一個(gè)農(nóng)村來(lái)的小丫頭騙子裝什么裝，還不是自己的手下敗將?？墒橇盅┠仍趺匆矝](méi)想到自己得意不到一個(gè)星期就露餡了。

　　先是黃子軒不再和自己親近了，自己有時(shí)找他和孫澤玩的時(shí)候總是說(shuō)沒(méi)空，孫澤倒是說(shuō)自己有空，但是他不想和自己玩，哼，他不想和我玩，難不成我就想和你玩，這么個(gè)邋遢貨，要不是他和黃子軒是好朋友好哥們自己才懶得和他講話(huà)，說(shuō)什么不想和我玩，還不是聽(tīng)林筱婧那個(gè)鄉(xiāng)村鄉(xiāng)巴佬的，狗腿分子。

　　第二件更棘手的事就是腰鼓隊(duì)的事了，雖然名額到了自己手里，但是自己沒(méi)有學(xué)過(guò)哦，第一天去小禮堂報(bào)道的時(shí)候，輔導(dǎo)老師要求每個(gè)人先試敲打一下，她在根據(jù)大家的水平進(jìn)行分組練習(xí)，她排在第三隊(duì)列里，看著第一隊(duì)列上前拿起腰鼓時(shí)，她新舊砰砰砰的跳，她不確定自己等下會(huì)不會(huì)發(fā)揮好，雖然她沒(méi)學(xué)過(guò)，但是那幾天她也是看林筱婧打過(guò)的，感覺(jué)挺簡(jiǎn)單的，不就把腰鼓用綢帶系好在腰側(cè)，用兩根棒槌正面反面的敲打嘛，簡(jiǎn)單的狠。

　　很快第一梯隊(duì)和第二梯隊(duì)的都表演完了，輔導(dǎo)老師看著眼前的這些小孩子覺(jué)得不盡人意，不過(guò)基本底子還是有的，再教上一教應(yīng)該會(huì)有成長(zhǎng)的。

　　第三梯隊(duì)上前，林雪娜從第二梯隊(duì)的成員那里拿過(guò)腰鼓，打算將綢帶系上，結(jié)果怎么系都不對(duì)，要是林筱婧在這里肯定會(huì)仰天大笑三聲：簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單嗎？那你倒是給我系上啊。

　　林雪娜手忙腳亂的和手里的綢帶做斗爭(zhēng)，看著兩邊的隊(duì)友們都已經(jīng)準(zhǔn)備完成，一個(gè)心急，手上的手勁沒(méi)注意就把綢帶給系了個(gè)死結(jié)，林雪娜看著死結(jié)眼睛紅的要哭了。

　　輔導(dǎo)老師在旁邊已經(jīng)看了林雪娜半天了，她看著她手忙腳亂的系綢帶，最后既然還系成了死結(jié)，話(huà)說(shuō)這些小朋友鼓雖然還不精通，但是知道基本的準(zhǔn)備工作還是會(huì)的呀，雖然說(shuō)是每個(gè)班自行推薦的一個(gè)名額，但是推薦的時(shí)候也是會(huì)把會(huì)不會(huì)作為首要原則的，這是哪個(gè)班的啊，就這么大大咧咧的把一個(gè)基本準(zhǔn)備都不會(huì)的人給安排了上來(lái)，這是一個(gè)班大家都不會(huì)嗎？

　　“這是幾班的??？”鄭旭紅轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)著身邊的校大隊(duì)長(zhǎng)李亞來(lái)，李亞來(lái)看了看在做準(zhǔn)備工作的幾個(gè)小朋友：“哪一個(gè)？”

　　“我問(wèn)哪一個(gè)，你不知道啊，就那個(gè)連帶子也不會(huì)系，系成死結(jié)的那個(gè)。”鄭旭紅橫眼看了下李亞來(lái)：“這是哪班送上來(lái)的，完全沒(méi)有一點(diǎn)基礎(chǔ)，這是整個(gè)班都沒(méi)人會(huì)嗎？”

　　李亞來(lái)看了看林雪娜，抬手翻開(kāi)自己手里的名單對(duì)了對(duì)分隊(duì)的信息“林雪娜，一年六班，姜紅那班的。”送完又垂手面無(wú)表情的看著眼前在表演中的幾個(gè)小孩子。

　　“姜紅那班的，靠，姜紅那個(gè)勢(shì)利眼送上來(lái)的不會(huì)是哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的小孩或者親戚吧，怪不得什么都不會(huì)也敢送上來(lái)?！编嵭窦t一聽(tīng)是姜紅那一班的再看著林雪娜的狀況就炸毛了：“她的班就一個(gè)人也不會(huì)啊，就送這么個(gè)人上來(lái)，你看她照樣搬都不會(huì)搬，第三梯隊(duì)的吧，看前面的兩個(gè)梯隊(duì)看也看會(huì)怎么系腰鼓了吧，而且我也不要求她系的都規(guī)范，要規(guī)范的話(huà)，這里沒(méi)一個(gè)人是規(guī)范的，但是樣子總要出來(lái)的吧?！编嵭窦t就是看不慣姜紅這個(gè)勢(shì)利眼。

　　“如果說(shuō)六班的話(huà)，應(yīng)該有一個(gè)人會(huì)的?！崩顏唩?lái)聽(tīng)鄭旭紅抱怨完了之后想了想，就記起那么一個(gè)人。

　　“誰(shuí)？”鄭旭紅迷茫的問(wèn)道。

　　那頭的幾個(gè)孩子已經(jīng)表演完了，林雪娜雖然把綢帶系了死結(jié)，但是好歹是把腰鼓給掛在腰上了，勉強(qiáng)前后左右的隨便敲了一通。

　　“等下再說(shuō)，先把眼前的事做完。你把她的腰鼓去取下來(lái)吧，可能要用剪刀了，我看她又扯死了?！编嵭窦t聽(tīng)完李亞來(lái)的話(huà)就嘴巴抽了抽，這人有功夫和自己說(shuō)還不如自己直接上去幫那孩子解了，說(shuō)不定就不會(huì)被扯死了還要用到剪刀，這說(shuō)出去不是讓人笑話(huà)嘛，校腰鼓隊(duì)的隊(duì)員不會(huì)系綢帶，還把綢帶給系死了，最后只能剪斷，算了，方正丟人也是丟姜紅的，倒霉的是這小姑娘罷了。

　　鄭旭紅上前：“不要再扯了哦，再扯就更解不開(kāi)了?！绷盅┠刃幕乓鈦y的想把綢帶給解開(kāi)，結(jié)果越解越緊，正當(dāng)自己想哭鼻子時(shí)，前面突然立了兩只腳，一陣溫柔的話(huà)語(yǔ)襲來(lái)，林雪娜抬頭就看見(jiàn)了自己的輔導(dǎo)老師。

　　“不哭，老師給你解?！编嵭窦t說(shuō)完就蹲了下來(lái)，自己的看了看林雪娜系的那個(gè)死結(jié)的情況，眉頭一皺，。還真的打得死死的，看來(lái)是要用剪刀了，“你等等老師，老師去拿剪刀，這結(jié)打的死死的了。”說(shuō)完鄭旭紅站了起來(lái)對(duì)李亞來(lái)說(shuō)：“你先帶其他同學(xué)去小教室，我去道具房拿下剪刀，等下帶她去和你們匯合?！?p>　　李亞來(lái)點(diǎn)了點(diǎn)頭，拍了拍手讓大家安靜下來(lái)后，指了指林雪娜說(shuō)：“好了，除了這位小朋友等輔導(dǎo)員幫她解下腰鼓，其他同學(xué)都和我先去小教室，等下等輔導(dǎo)老師來(lái)給你們講課。大家列好隊(duì)，就按剛才的一，二，三，梯隊(duì)?！?p>　　李亞來(lái)帶著3個(gè)小組想著小教室走去，林雪娜覺(jué)得自己很尷尬，她都聽(tīng)見(jiàn)那些同學(xué)小聲的議論著自己。

　　“你瞧瞧，連綢帶都不會(huì)系，還來(lái)參加腰鼓隊(duì)。”

　　“傻死了，居然還打死結(jié)，心疼腰鼓?！?p>　　“哼，這種壞孩子就是這么討厭?！?p>　　“你干嘛呀，不就傻點(diǎn)嘛，討厭她做啥，又不熟。”

　　“我可認(rèn)識(shí)她了，這個(gè)名額本來(lái)就不是她的，她自己哭來(lái)的，可惜不能和婧婧一起了?！?p>　　“婧婧是誰(shuí)啊，你說(shuō)她搶了別人的名額啊，那太壞了她?！?p>　　“婧婧是我好朋友，我們一個(gè)幼兒園的，婧婧的腰鼓敲的可好了。都怪這死丫頭?！?p>　　“那他們班主任怎么把名額給她了啊?！?p>　　“還不是因?yàn)椤?.算了不說(shuō)了，我們快點(diǎn)走，以后離她遠(yuǎn)點(diǎn)。”

　　林雪娜聽(tīng)著漸行漸遠(yuǎn)的聲音，她知道后面提到林筱婧的那個(gè)人是誰(shuí)，是2班的胡夢(mèng)夢(mèng)，林筱婧的發(fā)小之一，和林筱婧的關(guān)系超好。林雪娜聽(tīng)著胡夢(mèng)夢(mèng)的話(huà)，攥緊拳頭：“林筱婧，那里都有你，陰魂不散！”