第二章 鬼谷子

　　“老……老師，您也…也是穿……穿越者？”周子浩帶著激動(dòng)情緒，說(shuō)話也有些結(jié)巴的問(wèn)道。

　　王詡點(diǎn)點(diǎn)頭，神情淡然，道：“不錯(cuò)，不僅如此，而且我還帶著系統(tǒng)，在這戰(zhàn)國(guó)中已經(jīng)開掛多年?！?p>　　尼瑪，這也太扯了，什么事都能讓我遇上。

　　周子浩扯了扯耳朵，這太讓人難以置信了，現(xiàn)在他的表情，不用看也知道，眼珠瞪得老大，嘴巴如果有個(gè)雞蛋的話可以直接塞進(jìn)去，表情要多精彩有多精彩，好一會(huì)兒才回過(guò)神來(lái)，吼道：“可是，這···這不科學(xué)，你是歷史上真實(shí)存在的人，而我算什么？我在歷史上是誰(shuí)都不知道。”

　　“你？身世離奇，我現(xiàn)在也暫時(shí)無(wú)法看透你?！蓖踉傂πΓ坪鯇?duì)于周子浩的反應(yīng)不感冒，不過(guò)他說(shuō)的是事實(shí)，雖然他精通相術(shù)，卻怎么也推斷不出周子浩未來(lái)的發(fā)展，他就是整個(gè)局的BUG（漏洞），不過(guò)還是得和這位小老鄉(xiāng)說(shuō)明白：“那你來(lái)到這邊也不科學(xué)，我能來(lái)，那么你也能來(lái)，世界上無(wú)法解釋的事情千千萬(wàn)，不是所有東西都能用科學(xué)來(lái)解釋。說(shuō)說(shuō)你現(xiàn)在的情況吧。”

　　周子浩把自己經(jīng)歷的情況給老師簡(jiǎn)單說(shuō)了一下。

　　鬼谷子王詡剛剛開始聽的時(shí)候還有點(diǎn)把握，聽到后面卻皺著眉頭，有些擔(dān)憂，但是后面想想也就釋然了，這事本來(lái)就不科學(xué)，怎么可能全部按照套路出牌。

　　周子浩心里惦記著自己體內(nèi)的系統(tǒng)，老師也有系統(tǒng)，而且是已經(jīng)啟動(dòng)，并且是運(yùn)行多年的完美系統(tǒng)，于是疑惑的問(wèn)道：“老師，我體內(nèi)的系統(tǒng)為什么還能啟動(dòng)呢？”

　　“可能它還沒(méi)有達(dá)到它需要的那個(gè)點(diǎn)，或者說(shuō)你的系統(tǒng)需要鑰匙或密碼?！崩蠋熞膊皇呛艽_定，想了想，然后補(bǔ)充道，“我給你說(shuō)說(shuō)我剛剛穿越來(lái)的那段時(shí)間，以及后面所有的經(jīng)歷，也許會(huì)有些有用的幫助?！?p>　　周子浩聽到老師要說(shuō)他的經(jīng)歷，連忙收起心神，整個(gè)人都活躍起來(lái)，畢竟這可能關(guān)系到以后的發(fā)展，也可能從中找到密碼，他看著老師，整個(gè)人期待不已。

　　王詡（鬼谷子本名王詡，尊稱王嬋，以后就以王詡稱呼）閉著眼睛，調(diào)整好打坐的狀態(tài)，陷入過(guò)去的回憶之中，然后開始將以前的經(jīng)歷向周子浩尾尾道來(lái)。

　　我的系統(tǒng)是：經(jīng)歷鬼谷子所有系統(tǒng)。

　　這個(gè)系統(tǒng)在我看來(lái)有點(diǎn)坑，它需要宿主成為歷史上的關(guān)鬼谷子，并且要把傳說(shuō)中的所有事情變成史實(shí)，其他可以自由發(fā)揮。

　　唯一值得看好能力，存儲(chǔ)與分析，它可以讓我擁有過(guò)目不忘的能力，從外界獲得的知識(shí)可以很快吸收，得到有用的東西給自己用，正是因?yàn)檫@個(gè)能力才讓我在這個(gè)混亂的地方勉強(qiáng)活下來(lái)。

　　系統(tǒng)的升級(jí)是通過(guò)一步步完善鬼谷子傳奇中的事來(lái)升級(jí)突破，直到升級(jí)為高級(jí)乃至神級(jí)，以歷史為舞臺(tái)。

　　不過(guò)，我到現(xiàn)在才升到中級(jí)，也處在困惑當(dāng)中。

　　剛剛開始的時(shí)候，我是拒絕的，認(rèn)為既然讓我重生到這個(gè)時(shí)代，那么我就必須活出自己的風(fēng)格，何必去復(fù)制那個(gè)子虛烏有的人生，我不甘心，為了掙脫命運(yùn)的安排，我放棄系統(tǒng)的所有安排，自我闖蕩。

　　歷史上記載的鬼谷子，是因?yàn)樗赣H和別人的私通而懷的他，并且一生下來(lái)就沒(méi)有父親，媽媽為了不讓他不受到歧視和欺負(fù)，帶我到山中生活。

　　而我就是在一個(gè)山洞中出生的，我的靈魂也是在那時(shí)候來(lái)到這個(gè)地方，在現(xiàn)代你應(yīng)該聽說(shuō)過(guò)養(yǎng)兒洞，那就是我生活五年的地方。

　　我媽媽由于從小生活在大戶人家，一下子來(lái)到山里生活，變得弱不經(jīng)風(fēng)，但是她是偉大的，她為了我能長(zhǎng)大成人，編造一個(gè)神話傳說(shuō)。

　　她對(duì)世人說(shuō)，一天她夢(mèng)到神仙進(jìn)入她的夢(mèng)中，指引她去死去丈夫的墳前，那里長(zhǎng)著一顆稻谷，只要吃了就能生下神童。

　　為了讓世人相信，在我五歲時(shí)候，媽媽死之前還留下一個(gè)刻字的玉佩帶在我身上，讓收留我我的人能善待我，而后面我確實(shí)在這個(gè)傳說(shuō)下得到一個(gè)姓王的好心夫婦收養(yǎng)，一直把我養(yǎng)到十五歲。

　　在這十五年里，我做的就是不斷學(xué)習(xí)和了解系統(tǒng)。之前，面由于我的固執(zhí)，不接受系統(tǒng)安排，自己做自己理想中的事，希望能通過(guò)自己的現(xiàn)代知識(shí)有所作為。

　　不過(guò)，現(xiàn)實(shí)卻給我上了很深刻的一課，我以前學(xué)的那一點(diǎn)皮毛科技常識(shí)，在我的設(shè)想中是非常非常實(shí)用的知識(shí)，但是在里完全使不出來(lái)，因?yàn)楹瓦@里的水平不符。

　　一個(gè)小實(shí)驗(yàn)要成功有效的用到生產(chǎn)中，需要很多次實(shí)踐，到后面，發(fā)時(shí)間和精力不說(shuō)，卻完全沒(méi)有效果也不一定。

　　我想，我是被后世的穿越小說(shuō)和影視劇給忽悠得想當(dāng)然了。

　　被春秋戰(zhàn)國(guó)洗禮的中原，各地混戰(zhàn)不斷，人民生活在水深火熱之中，連溫飽都無(wú)法解決，哪來(lái)那么多精力做無(wú)用的實(shí)驗(yàn)。

　　最后，我的養(yǎng)父母也在戰(zhàn)亂中死去，我只能外出謀職或者求學(xué)。

　　最初，我開始用自己的知識(shí)在各國(guó)游歷，積累經(jīng)驗(yàn)，開闊見識(shí)，每到一個(gè)國(guó)家，就向國(guó)王求職，可是這些諸侯對(duì)我這樣初出茅廬的毛頭小子很不待見，即使我說(shuō)的頭頭是道。

　　也可能是我不和道當(dāng)時(shí)情況，很多我覺(jué)得很厲害的改革建議，都被他們擱置或者置之不理。

　　心灰意冷的我開始把目光放眼在每個(gè)國(guó)家的人民生活狀態(tài)上面，并用文字記錄下自己的感受，每到一處，我都是如此做，見識(shí)也漸漸比之前提高，不在是空談，而是有理有據(jù)。

　　不過(guò)那時(shí)候能記錄工具匱乏，只能把記憶存入系統(tǒng)，就在我做到這一步的時(shí)候，系統(tǒng)突然提示我說(shuō)，你已經(jīng)成為初級(jí)鬼谷子，并且讓我的身體發(fā)生變化，不再那么弱。

　　開始我還不以為然，不過(guò)后面，才知道這樣的變化是讓我安全度過(guò)艱難的保障，因?yàn)槟菚r(shí)候的房子是透風(fēng)的，衣服也不是很暖，每到冬天就會(huì)凍死很多人。

　　若是沒(méi)有系統(tǒng)的改造，也許我就被凍死了。

　　接著我開始學(xué)習(xí)諸子百家的知識(shí)，但是文字我不是很懂，于是接受系統(tǒng)任務(wù)，掃描所有書籍，腦中立刻把各國(guó)的文字系統(tǒng)傳入我腦中，通過(guò)存儲(chǔ)分析，逐漸消化，讓我很快掌握各種知識(shí)。（這也許是后世傳的通天測(cè)地只能。）

　　周子浩對(duì)自己的系統(tǒng)也越來(lái)越期待，老師都是這樣過(guò)來(lái)的。

　　王詡繼續(xù)說(shuō)，最開始學(xué)的是老子的道德經(jīng)，因?yàn)槲以诂F(xiàn)代就是一個(gè)研究古文化的教授，對(duì)道德經(jīng)這部著作可以說(shuō)是爛熟于心，學(xué)了才知道，后世的典籍是很不完整的，多虧有系統(tǒng)幫助才把知識(shí)理解透，這也是我無(wú)法用實(shí)用的現(xiàn)代技術(shù)闖天下的原因。

　　當(dāng)然，道德經(jīng)學(xué)完之后，系統(tǒng)馬上提示我說(shuō)：師從確定，老子。（歷史上確實(shí)有說(shuō)鬼谷子的老師是老子。）這一次系統(tǒng)給了很多實(shí)惠，也正是那一次收獲，讓我的人生徹底改變。

　　那時(shí)候我正在秦國(guó)，因?yàn)槟抢锏馁F族看不起我，于是我就獨(dú)自考察秦國(guó)的風(fēng)土人情，發(fā)現(xiàn)他的強(qiáng)大是有依據(jù)的，他們對(duì)農(nóng)業(yè)非常重視，注重發(fā)展，人民生活水平相對(duì)較高。能人異仕多，新型創(chuàng)造當(dāng)然不斷涌現(xiàn)，完全刷新了我對(duì)古人的認(rèn)知。

　　從那時(shí)起，心里就種下一個(gè)念頭：永遠(yuǎn)不要小看古人。

　　春秋戰(zhàn)國(guó)的這幾百年，奠定了中國(guó)幾千年的文化發(fā)展，可以說(shuō)是文明源頭也不為過(guò)，翻翻書就知道，成語(yǔ)在這時(shí)候形成的最多，不同文化在相互觸碰，辯論會(huì)不斷。文無(wú)第一是正確的，前面幾個(gè)圣人在兩千多年里源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

　　我的學(xué)習(xí)從道家開始到戰(zhàn)國(guó)所有家，都學(xué)了一個(gè)遍，同時(shí)還交一大堆志同道合的朋友。

　　等所有能學(xué)的都學(xué)完之后，可以說(shuō)已經(jīng)上知天文、下知地理，連醫(yī)學(xué)、兵法都不在話下。

　　于是我就先去魏國(guó)，本來(lái)想練練手，結(jié)果遇到他們正在內(nèi)戰(zhàn)，沒(méi)空理我這個(gè)剛剛出道的人。

　　難過(guò)一會(huì)，我又準(zhǔn)備去韓國(guó)，系統(tǒng)提示我在韓國(guó)是受到重視的的，果不其然，一來(lái)到就給我個(gè)不錯(cuò)的官當(dāng)，而且還多次擔(dān)任外交使臣，這讓我終于感受到被重視，想充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)“合縱連橫”。

　　這個(gè)時(shí)期群雄割據(jù)，出現(xiàn)了一群善于玩弄權(quán)術(shù)和謀略的人，能用三寸不爛之舌，不戰(zhàn)而屈人之兵，這樣的一群人被稱為縱橫家，而我就是第一個(gè)開始玩的。

　　木秀于林風(fēng)必摧之，由于有些太過(guò)激進(jìn)，讓一些貴族的利益受到損害而遭到了韓國(guó)貴族的排擠，沒(méi)過(guò)多久就出逃到了齊國(guó)，雖然齊國(guó)人才濟(jì)濟(jì)，但是我累了，人與人爭(zhēng)沒(méi)多大意思。

　　于是我布下一個(gè)很大的局。

　　周子浩聽到這的時(shí)候，竟然感覺(jué)老師講的雖然輕貓淡寫，通過(guò)換位思考，感同身受，就知道那段時(shí)光過(guò)的有多么難。

　　老師的局到底是什么？

　　周子浩想到后世的妻妾成群，不由好奇老師的戀愛問(wèn)題。

　　“老師，你談過(guò)戀愛嗎？”

　　周子浩問(wèn)這問(wèn)題問(wèn)的很八卦。

　　不過(guò)他剛剛問(wèn)完，體內(nèi)的系統(tǒng)居然傳來(lái)提示：系統(tǒng)正在啟動(dòng)，系統(tǒng)正在啟動(dòng)·····

　　老師剛想教訓(xùn)他幾句，叫他不要瞎打聽老人的私生活。

　　不過(guò)，看到他的變化后，還是壓了下去。

　　什么呀？他的系統(tǒng)真是奇怪。

　　沒(méi)想到鑰匙居然是那個(gè)問(wèn)句，無(wú)奈地笑了起來(lái)，感嘆道：“看來(lái)此子福緣深厚啊?！?