第五十章 培訓(xùn)初始，深諳學(xué)生心理的嚴(yán)垐?bào)?/h1>
南方第一次去競(jìng)賽培訓(xùn)班的那天，正是個(gè)天氣極好的艷陽(yáng)天。
南方去的時(shí)候稍微有些早，教室里只稀稀疏疏的坐著幾個(gè)同學(xué)。有好幾個(gè)男同學(xué)正在為一道數(shù)學(xué)題而爭(zhēng)論。
看到南方進(jìn)來(lái)后，那幾個(gè)男生不由自主的向南方看過(guò)來(lái)。南方對(duì)他們微微一笑，就找了個(gè)靠窗的位子坐下了。那幾個(gè)男生嘀咕了一會(huì)兒，只見(jiàn)一個(gè)面部清秀的男生向這邊走來(lái)。
他輕輕的敲了敲桌子，示意南方摘掉耳機(jī)，南方本不欲理會(huì)，但又想著畢竟是來(lái)競(jìng)賽培訓(xùn)的第一天，只好無(wú)奈的摘下耳機(jī)，問(wèn)道，“同學(xué)，有事嗎？”
那位男生聽(tīng)到問(wèn)話后，不由得愣了片刻，“你……不記得我是二班的班長(zhǎng)徐捷岦了嗎？”
南方歪著頭想了想，“就是那個(gè)找我比過(guò)賽的二班班長(zhǎng)？”
徐捷岦如釋重負(fù)的點(diǎn)了點(diǎn)頭，“對(duì)，就是我。”連他自己都沒(méi)發(fā)現(xiàn)，他竟然很擔(dān)心南方會(huì)不記得他。
南方問(wèn)道，“那同學(xué)你有什么事嗎？”
徐捷岦這才想起正事來(lái)，從背后拿出一張草稿紙，“我剛剛在和高三的一位學(xué)長(zhǎng)討論一道競(jìng)賽題，可是我們算出來(lái)的答案不一樣，一時(shí)間倒也不知道誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，想著你成績(jī)好，就過(guò)來(lái)問(wèn)問(wèn)你?！毕肓艘幌?，又道，“你看你會(huì)嗎？”
南方微微皺起了眉頭，“沒(méi)有答案嗎？”
徐捷岦不好意思的撓了撓頭，“走的時(shí)候太匆忙，忘帶答案了?！?p> 南方盯著草稿紙上的題目，想了想后道，“給我拿只筆。我試試。”
徐捷岦忙將自己手中的筆遞給她，又對(duì)著那邊等待的人招手示意，那邊的同學(xué)看到徐捷岦的手勢(shì)后，急忙趕了過(guò)來(lái)，問(wèn)道，“怎么樣？”
徐捷岦“噓”的一聲，示意他們安靜點(diǎn)，別打斷南方的思路，片刻后又低聲道，“她說(shuō)試試就一定可以解的出來(lái)?！?p> 旁邊一個(gè)男同學(xué)好玩似的道，“你倒是了解她?！?p> 徐捷岦忙揮手，“沒(méi)有沒(méi)有，我只是先前和她比過(guò)賽，所以知道一些?！?p> 那位男同學(xué)明顯不信，眼中閃著促狹的光。
兩人正說(shuō)話間，忽然聽(tīng)到南方問(wèn)，“徐捷岦，你算的多少？”
徐捷岦急忙說(shuō)出自己的答案，南方放下手中的筆，肯定的道，“是你算錯(cuò)了。答案就是㏒3?！?p> 徐捷岦看向南方寫出來(lái)的步驟，“怎么會(huì)？我哪里算錯(cuò)了？”
南方又仔細(xì)看了眼他寫的過(guò)程，笑道，“你應(yīng)該是在算答案的時(shí)候把㏒誤寫成了㏑，所以才會(huì)使得答案發(fā)生偏差?！?p> 徐捷岦對(duì)照一眼自己的，恍然一笑，“倒真是我自己的失誤?！?p> 兩人又說(shuō)了幾句后，班上已經(jīng)來(lái)了大多數(shù)同學(xué)。
蕭寒來(lái)的時(shí)候就看到了南方身邊圍著的人。
他走過(guò)來(lái)熟稔的笑道，“怎么今天來(lái)的這樣早？”
看到是蕭寒，南方也笑道，“陳叔的妻子今日要去醫(yī)院做產(chǎn)檢，我爸就放了他一天假。沒(méi)了陳叔的相送，我怕第一天培訓(xùn)就遲到，只好早來(lái)一點(diǎn)?！?p> 看到兩人絲毫不加掩飾的熟悉，徐捷岦愣道，“這是？”
蕭寒伸出手，笑道，“你好，我是蕭寒，高三年級(jí)的。和南方自幼相識(shí)?！?p> 徐捷岦怔怔的道，“哦，你就是蕭學(xué)長(zhǎng)啊。”愣了半晌，又面色慘白的道，“怪不得?！?p> 南方奇怪，正想問(wèn)怪不得什么，卻見(jiàn)著徐捷岦已經(jīng)面色很難看的走了，很快培訓(xùn)的老師來(lái)了，南方就把這件事拋在了腦后。
擔(dān)任此次培訓(xùn)的老師南方早就有所耳聞，是煙大任職了很多年教授的嚴(yán)垐?bào)?，?yán)垐?bào)阒v課向來(lái)以嚴(yán)厲和速度著稱。
一節(jié)課上完后，南方難得的得出結(jié)論，聽(tīng)他的課勢(shì)必要提前準(zhǔn)備，不然光憑上課是完全跟不上他的速度的。
很多同學(xué)也才知道，原來(lái)嚴(yán)垐?bào)愎幻惶搨鳌?p> 如果說(shuō)第一節(jié)課還尚有同學(xué)對(duì)嚴(yán)垐?bào)惚в袘岩傻膽B(tài)度，那么一節(jié)課后，已經(jīng)沒(méi)有同學(xué)再敢輕視他。
第二節(jié)課時(shí)，嚴(yán)垐?bào)憧吹胶芏嗤瑢W(xué)都做了充分的準(zhǔn)備，不禁滿意的笑道，“孺子可教也?！?p> 不少同學(xué)終于以為可以放心的聽(tīng)課了，卻沒(méi)想到讓嚴(yán)垐?bào)銤M意的直接后果就是，他硬生生的把速度又提高了一倍。
第二節(jié)課后已經(jīng)有不少同學(xué)都面如死灰，紛紛呆滯在座位上，連收拾書本的力氣都沒(méi)有。
就連一向好學(xué)生的南方都不禁對(duì)蕭寒和何軒抱怨道，“哪有這樣講課的呀。這分明是要折磨死人啊?！?p> 蕭寒和何軒對(duì)視一眼后笑道，“放心，再過(guò)幾天他的速度就會(huì)慢下來(lái)的?！?p> 南方愕然，“你們?cè)趺粗?？?p> 蕭寒一邊整理課本，一邊回答南方的問(wèn)題，“因?yàn)樯洗挝胰ナ锥紖⒓痈?jìng)賽的時(shí)候，也是他給我們培訓(xùn)的。那個(gè)時(shí)候他的講課方式和現(xiàn)在的一模一樣。剛開(kāi)始我也特別不習(xí)慣，可是后來(lái)他就漸漸慢下來(lái)了。只不過(guò)過(guò)一段時(shí)候他的速度又會(huì)加快?！?p> 南方不禁好笑道，“竟然還有這樣調(diào)皮的老師。”
何軒順勢(shì)接過(guò)話題，“他可不是調(diào)皮，他只是在訓(xùn)練我們的聽(tīng)課能力和心理素質(zhì)。”
南方點(diǎn)點(diǎn)頭，笑道，“倒真是一個(gè)慧心獨(dú)具的老師?！彼剖窍氲搅耸裁?，南方又看向他道，“你高一時(shí)好像不在我們學(xué)校吧？怎么你也知道？”
何軒攤攤手，“只允許你們?nèi)A棟請(qǐng)培訓(xùn)老師，就不允許我們附中請(qǐng)了?！?p> 南方笑道，“那倒也是。畢竟數(shù)年前華棟和附中還是一個(gè)學(xué)校呢?！?p> 幾天后，嚴(yán)垐?bào)愕闹v課速度果然慢了下來(lái)，這讓不少同學(xué)又紛紛重燃希望。但是一段時(shí)間過(guò)后，嚴(yán)垐?bào)阌珠_(kāi)始加快講課速度。
反復(fù)數(shù)次后，不少同學(xué)已經(jīng)習(xí)慣了他這種講課方式，并且在解題的時(shí)候更加得心應(yīng)手。就連向來(lái)不佩服人的南方都忍不住暗暗咋舌，這教授果然深諳學(xué)生心理。
一段時(shí)間過(guò)后，蕭寒和南方等人的數(shù)學(xué)天賦也很快顯露了出來(lái)。解了嚴(yán)垐?bào)悴贾玫膸椎栏?jìng)賽題后，很是得嚴(yán)垐?bào)愕钠髦亍?p> 蕭寒和何軒畢竟嚴(yán)垐?bào)阋郧熬驼J(rèn)識(shí)，但讓他真正如獲至寶的是南方。
用他的話來(lái)說(shuō)是，這丫頭對(duì)于數(shù)學(xué)好像天生就有天賦。別人數(shù)日都解不出來(lái)的題到了南方手里只需短短幾十分鐘。
這個(gè)發(fā)現(xiàn)曾讓他很是興奮了幾天。到底是成績(jī)喜人，待人接物又真誠(chéng)的學(xué)生，于是嚴(yán)垐?bào)銓?duì)南方也是頗為照顧。
長(zhǎng)暮
哈哈，第五十章了哦，當(dāng)初寫的時(shí)候其實(shí)沒(méi)想過(guò)會(huì)寫這么多，但是竟然奇跡般的堅(jiān)持了下來(lái)。所以，快來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)一下暮暮吧。評(píng)論收藏都可以。暮暮是不會(huì)嫌棄的。