第四十五章 開(kāi)學(xué)初
陸天佑所處的班級(jí)是高三（18）班，在這個(gè)班級(jí)上，跟陸天佑成為好朋友的也就林塵、秦鵬飛和楚天應(yīng)三個(gè)。
至于其他的學(xué)生，有一部分是不熟的，一部分是知道的，還有一部分是算是朋友的。
按理說(shuō)，以陸天佑的俊美面貌，他應(yīng)該會(huì)有很多的人接近，不應(yīng)該出現(xiàn)現(xiàn)在無(wú)人問(wèn)津的現(xiàn)象。
但架不住陸天佑他交朋友不怎么積極和喜歡安靜啊，所以在他高三上學(xué)期的時(shí)候，他漸漸與其他的同學(xué)疏遠(yuǎn)，把自己作成了透明者。
再加上有積極融入集體的帥哥林塵在一旁，漸漸的同學(xué)們就如陸天佑所愿了。
雖然還會(huì)有女生來(lái)跟他聊天，但在他做事情的時(shí)候，一般沒(méi)事情別人都不會(huì)打攏他。
與他相熟的蘇夢(mèng)和葉念落，并沒(méi)有在他班上，她們?cè)诟舯诘氖虐啵粢獑?wèn)陸天佑是怎么知道蘇夢(mèng)在哪班的，就不得不提起他班上的一個(gè)同學(xué)。
那個(gè)同學(xué)叫作蘇亦安，在高三各個(gè)班上都交有大量的朋友，是班上的百事通。
因?yàn)樘K夢(mèng)旅游一年歸來(lái)，進(jìn)入高二時(shí)被分配到的陌生的高三（19）班，其完美的臉以及高三上學(xué)期沒(méi)來(lái)的現(xiàn)實(shí)，引來(lái)了很多同學(xué)的好奇。
消息傳開(kāi)后，自然百事通蘇亦安也就知道了這件事，并在班上說(shuō)了出來(lái)，讓同學(xué)們了解事情。
在這座中學(xué)的陸天佑這一屆學(xué)生里，高一高二時(shí)是一直在一班的，那時(shí)候，陸天佑、蘇夢(mèng)、葉念落還有林塵等人都在同一個(gè)班上。
而在高二升高三的時(shí)候，所有的班級(jí)學(xué)生進(jìn)行了新的編排，葉念落因此來(lái)到十九班，一個(gè)對(duì)她近乎陌生的班級(jí)環(huán)境，并在此得到了新的成長(zhǎng)。
為什么學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)會(huì)做出這樣的安排，這個(gè)沒(méi)人知道，據(jù)某些回校學(xué)長(zhǎng)和留校學(xué)長(zhǎng)所言，他們?cè)?jīng)一年一換班，現(xiàn)在他們這屆還算是好的了。
陸天佑聽(tīng)到這件事時(shí)，停下了筆，看著窗外突然有些怔神，他有些不知道蘇夢(mèng)是什么時(shí)候不需要他擔(dān)心的。
從兩人前一天到來(lái)學(xué)校，從她自己找老師到進(jìn)入新教室，這些時(shí)間里，他沒(méi)有擔(dān)心蘇夢(mèng)她無(wú)法應(yīng)付這些，就仿佛他潛意識(shí)里明白蘇夢(mèng)已經(jīng)不需要他的操心了。
回顧著自己的生活，陸天佑發(fā)現(xiàn)，原來(lái)在家里本該充當(dāng)家主地位、照顧他人的自己，現(xiàn)在已經(jīng)成了被照顧的那個(gè)人。
'阿拉阿拉，小夢(mèng)已經(jīng)長(zhǎng)大了啊，那也該到我成長(zhǎng)了，算了，聊天群計(jì)劃的也擱置吧，全力學(xué)習(xí)各種旅游必要技能，從現(xiàn)在開(kāi)始為我的旅游作準(zhǔn)備吧。'
陸天佑這樣想著，記下草稿上的內(nèi)容，將其劃去后，把紙揉成一團(tuán)并壓扁，扔到了垃圾桶。
在上課前后，他拿起自己留在學(xué)校的書本和讀書筆記看了起來(lái)，打算在復(fù)習(xí)課本知識(shí)一遍后，開(kāi)始為自己的目標(biāo)作準(zhǔn)備。
一個(gè)上午過(guò)去，陸天佑就復(fù)習(xí)完了全部的課本知識(shí)，甚至還有時(shí)間翻了翻其它的筆記本，因此還發(fā)現(xiàn)了一些好東西。
其中就有自己在未曾失憶前寫下的，關(guān)于旅游計(jì)劃和技能的陳列計(jì)劃表。
他通過(guò)思考，發(fā)現(xiàn)自己旅游的很多需求都在上面了，剩下的只差他現(xiàn)在進(jìn)入超凡后的需要了，總結(jié)來(lái)說(shuō)，這張計(jì)劃表只需要他在上面改改就可以用了。
上午課程完結(jié)，陸天佑和楚天應(yīng)等四人就隨著人流前往食堂吃飯。
在路上的時(shí)候，陸天佑不想跑，就叫林塵去幫他打飯菜，林塵轉(zhuǎn)頭就吩咐四弟楚天應(yīng)去做事，打四份飯菜。
楚天應(yīng)礙于戰(zhàn)爭(zhēng)地位的協(xié)定，很不情愿的跑了起來(lái)。
憑借著超凡而擁有的身體素質(zhì)，他很快就超越了人潮，來(lái)到食堂打四份飯菜，放在了幾人以往坐在的位置上。
開(kāi)學(xué)第一天，飯?zhí)玫娘埐藳](méi)有讓眾多學(xué)生們失望，米飯沒(méi)有出現(xiàn)那種生澀的口感，粒粒飽滿，還有隱約的米香。
菜有三樣，白菜，馬鈴薯煮雞肉，雞蛋炒西紅柿，白菜清脆，馬鈴薯熟透，雞肉少骨，雞蛋與西紅柿占比達(dá)一比二。
這樣的飯菜，瞬間就籠絡(luò)了同學(xué)們的歸校心。
不過(guò)陸天佑也沒(méi)覺(jué)得這樣菜好吃，畢竟他口味已經(jīng)被大廚師的蘇夢(mèng)養(yǎng)刁了。
倒是林塵、楚天應(yīng)和秦鵬飛吃得津津有味，秦鵬飛是久違的新鮮感，林塵和楚天應(yīng)就是因?yàn)槟亲约涸诔鲎馕堇镒龅脑愀獾娘埐恕?p> 在午飯過(guò)后，陸天佑隨著三人前往學(xué)校宿舍睡午覺(jué)，在路上，前往食堂的人已經(jīng)少了很多。
他突然想到了蘇夢(mèng)中午該怎么辦，是去宿舍睡午覺(jué)，還是在學(xué)校的其它地方渡過(guò)，亦或是騎車回家？
在思考了一會(huì)兒之后，陸天佑發(fā)了條信息給蘇夢(mèng)，詢問(wèn)其中午的去向。
不一會(huì)兒，蘇夢(mèng)就回信息了，她說(shuō)她已經(jīng)開(kāi)車回家去了，并向他解釋了一下為什么不在宿舍住。
原因有三，一是女生之中的小集體已經(jīng)形成，以她的面貌會(huì)給葉念落帶來(lái)麻煩。
二是她不想去跟她們經(jīng)營(yíng)好關(guān)系，留在宿舍里不過(guò)是引人尷尬而已。
三是關(guān)于靈氣復(fù)蘇，官方已經(jīng)做出了反應(yīng)，進(jìn)行了修練資質(zhì)的測(cè)試，接下來(lái)肯定會(huì)進(jìn)行再一次的分班，既然很快就會(huì)跟她們告別，那為什么還要去認(rèn)識(shí)呢。
收到回復(fù)的陸天佑有些不知道該說(shuō)什么，最后只能回了句“嗯，你能想通透就好。”
搖了搖頭，他不再去想那些不需要自己操心的事情，回到了宿舍開(kāi)始書寫著自己的計(jì)劃。
他所在的宿舍一共有十四個(gè)床位，只住有十個(gè)人，其中體委王勇、語(yǔ)文課代何智文和他同桌尹開(kāi)都在這個(gè)宿舍里。
關(guān)于這個(gè)宿舍里的人，除了秦鵬飛、楚天應(yīng)和林塵三人外，其余的陸天佑并沒(méi)有太深的印象，最多只是認(rèn)識(shí)淺交而已。
寫了一會(huì)自己謀備的計(jì)劃技能表，陸天佑就睡午覺(jué)了，沒(méi)有去理會(huì)那些舍友們。
午后，眾人再次進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，而陸天佑收著做好的表，無(wú)聊的聽(tīng)著老師的講課，心里想著這樣的生活早點(diǎn)改變，能讓他有時(shí)間學(xué)習(xí)應(yīng)該去學(xué)的技能。
在這樣的想法中，陸天佑渡過(guò)了開(kāi)學(xué)第一天，和蘇夢(mèng)回到了家中。