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主角們?cè)谖疑磉?/h2>

第七十章 身體、精神

主角們?cè)谖疑磉?/a> 人就是懶 2006 2020-12-03 22:07:25

  一轉(zhuǎn)眼,中午就過去了。

  時(shí)間來到下午,由于班級(jí)文件里有說明一周七天的課程安排,所以大部分同學(xué)們都知道他們一周要修煉兩天。

  修煉時(shí)間正是星期三和星期五,而今天正是星期三。所以同學(xué)們都很期待他們會(huì)怎樣開始修煉。

  在同學(xué)們都來齊教室后,一名身穿襯衫、披著風(fēng)衣、臉龐堅(jiān)毅的男人踏著鈴聲走進(jìn)了教室,裸露出來的手臂上,有著一塊塊協(xié)調(diào)而又隆起的肌肉,看起來孔武有力。

  他掃了一眼教室的同學(xué)們,清點(diǎn)了一下人數(shù),確定同學(xué)們都來齊后,站在講臺(tái)上肅穆說道:“各位同學(xué)大家好,我是你們的修練課老師,黃韋山,你們可以叫我黃老師。

  今天下午前兩節(jié)課的時(shí)間都是你們的修煉時(shí)間了,也就是你們修煉課?!?p>  說到這里,男人停頓了一下,又掃了一眼底下的學(xué)生,看到?jīng)]人開小差,他點(diǎn)了點(diǎn)頭,繼續(xù)向下說:“你們將要進(jìn)行的修煉是吸收靈氣,其實(shí)在日常之中,我們都在呼吸著靈氣,對(duì)它進(jìn)行吸收。

  不過這樣的效率太差了,這樣呼吸靈氣生活幾年也最多也就是強(qiáng)身健體,所以,為了應(yīng)對(duì)靈氣帶來的機(jī)遇與災(zāi)害,我們的先輩就開創(chuàng)了修煉法,提高我們對(duì)靈氣的吸收效率,加快修煉速度。

  不過在教導(dǎo)你們修煉法進(jìn)行修練之前,我要先看看你們的身體素質(zhì)和精神強(qiáng)度怎么樣,全面了解你們的狀況,在考慮怎么對(duì)你們進(jìn)行鍛煉。”

  聽到黃老師的話,很多同學(xué)們面面相覷,有些搞不懂黃老師該怎么了解他們的身體素質(zhì)和精神強(qiáng)度。

  但他們很快就知道了。

  黃老師讓他們起身前往這棟教學(xué)樓旁邊的小操場(chǎng),在排好隊(duì)伍,整好隊(duì)后,黃老師就讓他們散開扎馬步,平舉雙手那種,還做了個(gè)示范。

  同學(xué)們躊躇了一會(huì)兒,很快就按照老師所說的那樣做,有同學(xué)是想稱一下就放棄的,但黃老師考慮到這種情況,他直接這樣說:“在沒支撐到我規(guī)定的時(shí)間結(jié)束就倒下的話,就繞著操場(chǎng)跑了三十圈。

  你們也不要問我規(guī)定的時(shí)間是幾分鐘,因?yàn)槲业臅r(shí)間和帝都時(shí)間不同,帝都時(shí)間的幾分鐘并不能代表我規(guī)定時(shí)間的幾分鐘,所以你們知道該怎么做吧,而且我也希望你們能突破你們自己的極限,看看自己能夠做到怎么樣?!?p>  雖說是小操場(chǎng),但是一圈下來,也有大概一百五十米的距離,黃老師的這一番話直接嚇得同學(xué)們不能隨意胡來。

  只能在扎馬步中全神專注,想堅(jiān)持到最后教官規(guī)定的時(shí)間結(jié)束。

  午后的陽光,在這冬季給同學(xué)們帶來了些許的溫暖,但當(dāng)冷風(fēng)吹來,還是讓同學(xué)們的身體不自覺的發(fā)顫,在暖和陽光和凌冽冷風(fēng)之中,一群學(xué)生扎著馬步,堅(jiān)持著不倒。

  兩分鐘過去,有人額頭冒汗,腿微微顫抖。

  三分鐘過去,更多的同學(xué)腿顫抖起來,有的人汗已經(jīng)滴落在地下,腿開始?jí)旱汀?p>  四分鐘過去,有些同學(xué)腿不斷壓低,近乎蹲在了腳下。

  黃老師看到這樣的情況,指著一個(gè)身體在不斷顫抖且雙腿不斷壓低的同學(xué)打趣道:“你們看,那個(gè)同學(xué)的姿勢(shì)多標(biāo)準(zhǔn),都已經(jīng)成九十度了,你們要多向他學(xué)習(xí)啊?!?p>  那個(gè)同學(xué)正是何智文,他由于開始扎馬步的身體姿勢(shì)不標(biāo)準(zhǔn),耗費(fèi)了更多的力氣,以至于現(xiàn)在快堅(jiān)持不下去了。

  但何智文他還在心里念嘮著,堅(jiān)定著自己的意志,想要撐住自己的身體不倒,可惜的是,現(xiàn)在他做不到精神戰(zhàn)勝肉體,在一遍遍的念叨之中,他的腿徹底彎了下去,他蹲在了地上。

  黃老師看到幾名同學(xué)出現(xiàn)了像何智文那樣的情況,就對(duì)他們說:“已經(jīng)蹲在地上的同學(xué)就休息一下,待會(huì)再起來扎馬步?!?p>  聽到這句話,何智文和幾位跟他一樣情況的同學(xué)沒有在堅(jiān)持起身繼續(xù)扎馬步,而是蹲在地上喘著氣,進(jìn)行休息。

  很快,越來越多的同學(xué)蹲下,但是先前蹲下的同學(xué)并沒有繼續(xù)蹲著休息,很多都是自覺起身繼續(xù)進(jìn)行扎馬步。

  看到這一幕,黃老師有些欣慰的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  在扎馬步十分鐘后,黃老師停下了同學(xué)們繼續(xù)扎馬步的舉動(dòng),讓他們?cè)刈滦菹?,自己跑到樹木陰影下拿手機(jī)發(fā)信息。

  假裝喘著氣的秦鵬飛看著一旁臉色發(fā)紅,不斷喘氣的林塵和楚天應(yīng),有些無語,他又看了看前方的陸天佑和蘇夢(mèng)。

  就看到兩人好像什么事都沒有發(fā)生那樣,臉不紅氣不喘,一看就知道兩人身上很有異常的樣子。

  反倒是葉念落和何思琪兩人,臉色更像是一般人那樣,臉紅氣喘,看起來像是非常累的樣子。

  轉(zhuǎn)過頭,秦鵬飛看著遠(yuǎn)處玩手機(jī)的黃老師,想知道他接下來會(huì)怎樣做,是繼續(xù)講一些話,還是準(zhǔn)備開始測(cè)精神強(qiáng)度。

  過了好一會(huì)兒,黃老師走過來,站在坐著的同學(xué)們面前,拍了拍手,把嘈雜的聲音壓了下去。

  “好了,休息夠了,我們就開始進(jìn)行下一個(gè)項(xiàng)目吧?!?p>  此話一出,同學(xué)們頓時(shí)唉聲嘆氣起來,不斷出聲發(fā)言,想讓黃老師收回成命,延長(zhǎng)休息時(shí)間。

  黃老師沒有贊成,繼續(xù)讓同學(xué)們起身,準(zhǔn)備進(jìn)行下一個(gè)項(xiàng)目環(huán)節(jié)。

  同學(xué)們無奈答應(yīng),紛紛站起身來,準(zhǔn)備開始下一個(gè)項(xiàng)目。

  這時(shí)候,有一個(gè)女同學(xué)問,“老師,精神強(qiáng)度你會(huì)怎么測(cè)啊?”

  “不,精神強(qiáng)度不是由我來測(cè),而是由你們的羅老師來測(cè)。”黃老師搖了搖頭,這樣說道。

  “羅老師?”同學(xué)們有些疑惑,但這疑惑很快就被解開了。

  “沒錯(cuò),就是羅老師,可以說,關(guān)于人體的修練是分為身體和精神兩方面的,如果說我是你們關(guān)于身體部分修練的老師的話,那羅老師就是關(guān)于你們精神部分修練的老師?!?p>  黃老師舉起了自己蘊(yùn)含強(qiáng)力肌肉的手臂,拍了拍手上的肌肉,這樣說道。

  

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