這是2089年冬天的早晨，昨晚的一場(chǎng)大雪，使窗外一夜間全都罩上了一層厚厚的雪，變成了白皚皚一片粉妝玉砌的世界。透過窗戶，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)時(shí)代的地球人幾乎是不怕冷的。在茫茫的霧氣中，年輕美貌的女子打扮得如此婀娜多姿，帥氣的小伙神采奕奕，一個(gè)個(gè)不受寒冷天氣的影響似的，穿著夏天的裝束。其實(shí)這正是地球人從硅時(shí)代進(jìn)入了石墨時(shí)代的一個(gè)特寫。
杜月生教授看著窗外的景色，這位即將六旬的老人，兩鬢已斑白，為了研究瑪雅文明，花費(fèi)了他大半生的精力，可他仍然堅(jiān)信自己的研究將為地球人類帶來無限的價(jià)值。
上個(gè)月，他的老朋友林森教授告訴他，被交出的盒子里，那精美的裝飾方塊已經(jīng)被研究出了眉目——這不是什么瑪雅人的神奇祭祀裝飾品、神器，它可能是一種石墨烯存儲(chǔ)器，里面有可能記載了瑪雅文明中不為地球人所知道的一些歷史或事件。
他的老朋友林森教授說：“通過這個(gè)石墨烯方塊，將會(huì)引領(lǐng)出相當(dāng)?shù)木€索，為地球人研究了解瑪雅文明，揭開瑪雅人興亡的歷史，找到瑪雅人失蹤的謎團(tuán)作出貢獻(xiàn)……這可是地球人類史上的重大發(fā)現(xiàn)！”
這個(gè)好消息讓杜月生教授興奮了好幾個(gè)星期。
這不，又是一個(gè)耐心等待的星期一。
一大早，他站在窗前，等待他老朋友林森教授，這位資深的電子技術(shù)研究專家，破解一塊類似裝飾品的石墨存儲(chǔ)方塊好消息，他默默地期待著那一個(gè)傾其一生等待的特大驚喜。
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說起這石墨烯裝飾品，有一段巧合的故事——
杜月生教授作為一位專門從事研究瑪雅文明的專家，經(jīng)常出入墨西哥、危地馬拉等熱帶叢林從事考古研究。
去年夏天，在對(duì)瑪雅古代城市遺跡的凱若卡天文觀測(cè)塔的考古中，無意中在該觀測(cè)塔的旁邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不起眼的石柜。是由于暴雨的沖刷顯現(xiàn)出來的。考古學(xué)家們破譯了石柜旁的瑪雅文字，以此打開了這個(gè)意外的發(fā)現(xiàn)。
但是，令人費(fèi)解的是，偌大的石柜里僅存放著一個(gè)精美的盒子——這個(gè)盒子上的花紋咋看好像是簡(jiǎn)化的獅身人面圖案，但奇怪地是，如果你直盯著它看，會(huì)莫名地感到擾亂心神，變得神情恍惚。盒子的材質(zhì)令人稱奇，似金屬而非金屬，輕如海綿，斷定不出究竟是何物。盒子密封得相當(dāng)好，可以想象其內(nèi)部的東西一定是無價(jià)的寶貝。
這個(gè)盒子雖然經(jīng)過了幾千年的地下埋藏，但挖取出來后，仍然是光亮如新，花紋色彩鮮艷奪目。盒子本身經(jīng)過了特殊的保護(hù)處理，考古專家們不必費(fèi)心對(duì)其采取任何文物保護(hù)措施，不過，專家們?nèi)匀恍⌒囊硪淼陌阉?dāng)作頂級(jí)文物來對(duì)待。
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盒子被帶回了實(shí)驗(yàn)室內(nèi)，終被打開了來，出乎人意料地——?jiǎng)冮_層層包扎的似紙非紙的包裹，盒子里只放了一個(gè)比硬幣大一點(diǎn)的裝飾品方塊，方塊上有一個(gè)小洞，穿著一根細(xì)小的黃金鏈子……大多數(shù)人認(rèn)為：【這不過是一個(gè)瑪雅人普通的裝飾項(xiàng)鏈?！?p> 這神秘的方塊到底是什么？
杜月生教授有不同的意見：【既然放在一個(gè)專門的石柜里，并且還有密封嚴(yán)實(shí)的盒子保護(hù)，就一定不是普通物品】。
杜月生教授首先想到的是古代祭祀用的神器，但，從方塊這沒有重大特色的花飾和構(gòu)造又無法斷定它就是一件神器。
這裝飾品方塊有些軟，好像普通的橡膠裝飾制品，但又不完全像。它雖然可以彎曲，但又有十分的韌性，一般尖銳的器物，如人類的普通刀具似乎對(duì)它不起作用。
反反復(fù)復(fù)研究了一段時(shí)間，無法考證它究竟是什么東西。若把它長(zhǎng)期放在博物館里，只供大家欣賞，又覺不妥，有點(diǎn)暴殄天物。杜月生教授在兩難中，選擇了在學(xué)術(shù)報(bào)告中用照片刊登出來，這樣可以求助各方研究力量，他要用大家的智慧來確定它是何方神物。
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多少個(gè)月過去了，最后，還是他的老朋友，電子技術(shù)研究專家林森教授，從電子研究的角度幫他發(fā)現(xiàn)了這方塊裝飾品是與電子相關(guān)的產(chǎn)品。
當(dāng)老朋友，用肯定的語氣告訴他方塊裝飾品是一個(gè)石墨烯存儲(chǔ)器時(shí)，他腦海里反復(fù)地問：“瑪雅人是不是瘋了，一個(gè)存儲(chǔ)器值得這么存放嗎？”——當(dāng)然，他希望林森教授能盡快揭開這個(gè)秘密。