夏海升興致勃勃的翻開(kāi)魔法書(shū)，一看卻驚訝發(fā)現(xiàn)——這特么根本就是一本連一個(gè)逗號(hào)都沒(méi)有的無(wú)字天書(shū)。頓時(shí)就瀑布汗了。
“這……這書(shū)怎么一個(gè)字都沒(méi)有??！不……不會(huì)是上次借出去的時(shí)候被人偷換了吧！”
“呀，怎么會(huì)這樣！真的一個(gè)字都沒(méi)有呢！”蓋婭也發(fā)現(xiàn)了書(shū)本上確實(shí)什么都沒(méi)有，都是空白的頁(yè)面。
夏海升頹然坐地，哭喪著臉說(shuō)道：“完了！圖書(shū)館收書(shū)的人竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)！這下要丟失圖書(shū)的責(zé)任要賴(lài)在我頭上了。炎曦姐姐說(shuō)過(guò)還書(shū)的時(shí)候如果發(fā)現(xiàn)圖書(shū)丟失或破損是要造價(jià)賠償?shù)难剑?個(gè)金幣20個(gè)銀幣！我的天，我哪有那么多錢(qián)啊！”
不過(guò)就在這時(shí)，韓老頭卻不知什么時(shí)候出現(xiàn)在飛船的下。
看著正在曙光號(hào)登船口和蓋婭一起焦急的對(duì)手里的那本《0基礎(chǔ)開(kāi)始學(xué)魔法》左翻右看的夏海升，他嘲笑道：“哈哈哈，笑死我了。我說(shuō)夏家小子，這種魔靈圖書(shū)需要注入魔力才能使用，你不會(huì)連這都不知道吧！難到你的魔法常識(shí)課是跟你們學(xué)?？撮T(mén)的老頭學(xué)的？”
這個(gè)世界的小孩，在11歲之前都被禁止學(xué)習(xí)魔法，因?yàn)檫@樣會(huì)傷到自己。而且是絕對(duì)的。輕者天賦盡毀，重則經(jīng)脈受損落下殘疾。所以小學(xué)里禁止教授任何跟修煉魔法有關(guān)的知識(shí)，以防小孩子貪玩管不住自己偷偷學(xué)。
不過(guò)卻不影響教一些基礎(chǔ)的魔法常識(shí)，畢竟很多魔法的東西早就已經(jīng)融入到人們的日常生活中。類(lèi)是這種魔靈圖書(shū)、主腦之類(lèi)的是什么，有什么用，都是有教的。
夏海升驚訝道：“魔靈圖書(shū)！”
他隨即高興的自言自語(yǔ)道：“是了，魔靈圖書(shū)在沒(méi)有注入魔力之前內(nèi)容確實(shí)是一片空白的，我爸爸以前就有一本。啊哈，這下可好了，書(shū)本沒(méi)丟，我就不用賠錢(qián)了！”
蓋婭丟失了絕大部分的數(shù)據(jù)，所以她不知道夏海升他們說(shuō)的是什么，便在一旁好奇的問(wèn)道：“海升，什么是魔靈圖書(shū)？”
于是夏海升解釋道：“魔靈圖書(shū)，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是一種有靈魂，有自己的獨(dú)立意識(shí)，能與人無(wú)障礙進(jìn)行交流的智能型圖書(shū)?！?p> 夏海升打比方道：“就類(lèi)是于智慧型主腦，不過(guò)魔靈圖書(shū)的書(shū)靈局限性很大，他們只能掌握所在書(shū)本里面的知識(shí)，無(wú)法再通過(guò)學(xué)習(xí)掌握其他知識(shí)?！?p> “而使用的時(shí)候需要先注入魔力，圖書(shū)中的書(shū)靈吸收了魔力就會(huì)蘇醒，可以像一個(gè)老師那樣教授別人知識(shí)，可以回答問(wèn)題，可以提問(wèn)，甚至?xí)贾米鳂I(yè)。一旦魔力消耗光，他就會(huì)進(jìn)入休眠狀態(tài)，書(shū)本里的文字和圖畫(huà)也會(huì)消失。因?yàn)殡m然他們的頁(yè)數(shù)比較少，但其實(shí)每一頁(yè)上儲(chǔ)存了大量的信息。是依靠書(shū)靈來(lái)幫助顯現(xiàn)的?！?p> 蓋婭點(diǎn)點(diǎn)頭道：“所以這本書(shū)這么薄不是因?yàn)槔锩娴膬?nèi)容少咯。”
“對(duì)！所以這一定就是一本魔靈圖書(shū)。”夏海升肯定的說(shuō)道，然而轉(zhuǎn)瞬一想，他又十分疑惑：“可是不對(duì)啊，這種珍貴的圖書(shū)怎么會(huì)放在圖書(shū)館里讓人隨意借閱呢！”
當(dāng)然不是隨意借閱的，事實(shí)上炎黃城圖書(shū)館三層的圖書(shū)都是不能外借的。想看，交了錢(qián)也只能在圖書(shū)館里看。夏海升是沾了炎曦小姐老大的光，才能不花一分錢(qián)的將這種圖書(shū)借出來(lái)的好吧。
而韓老頭則滿(mǎn)眼賊光的說(shuō)道：“夏家小子，你還管他為什么會(huì)出現(xiàn)在圖書(shū)館讓人借閱，反正你小子撞大運(yùn)啦！這種書(shū)就等于是半個(gè)老師，很多人想要呢，能值不少錢(qián)。你要是不用，干脆就把他給我吧，我拿去換錢(qián)買(mǎi)酒喝?！?p> 魔靈圖書(shū)確實(shí)是很珍貴的，除了不能親自向?qū)W生演示魔法，理論知識(shí)絕對(duì)是杠杠的。你要是有什么不懂的，只要是跟這本書(shū)有關(guān)的內(nèi)容，他回答的比任何老師都遛，而且100%標(biāo)準(zhǔn)。
夏海升頓時(shí)就抱緊了手中的圖書(shū)，喊道：“去去去，這書(shū)這么珍貴，沒(méi)了我可賠不起。而且我還要看呢！”
“怎么。你想自學(xué)魔法？”韓老頭這時(shí)十分嚴(yán)肅的問(wèn)道。
夏海升從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)韓老頭用這樣的語(yǔ)氣和表情和他說(shuō)話(huà)，一時(shí)間有點(diǎn)適應(yīng)不來(lái)，認(rèn)真的點(diǎn)頭道：“對(duì)！我要學(xué)魔法?！?p> “哈哈哈……”韓老頭聽(tīng)到夏海升的回答后，突然一陣大笑，仿佛這是他這輩子聽(tīng)過(guò)最好笑的笑話(huà)一樣。
“怎么！不可以?。 毕暮Ｉ@一對(duì)死魚(yú)眼斜眼看著樓梯下的韓老頭。不過(guò)他其實(shí)并沒(méi)有生氣，因?yàn)檫@才是正常的韓老頭。他習(xí)慣的韓老頭。突然嚴(yán)肅認(rèn)真起來(lái)，不跟他拌嘴那才有問(wèn)題。
然而韓老頭卻再次不正常了，他嚴(yán)厲的呵斥道：“當(dāng)然有問(wèn)題，你知道自學(xué)魔法有多困難嗎？現(xiàn)在我們學(xué)的魔法，都是之前上百年里無(wú)數(shù)的先輩用無(wú)數(shù)的失敗，無(wú)數(shù)的蹉跎甚至血淚生命的教訓(xùn)總結(jié)起來(lái)的。沒(méi)有這些經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，你知道自學(xué)魔法要走多少?gòu)澛芬嗷ǘ嗌俟Ψ?！又?huì)有多危險(xiǎn)嗎？一個(gè)弄不好，在修煉魔法時(shí)出岔子，隨時(shí)都有可能會(huì)遭遇魔法反嚼丟掉小命。這樣你也要學(xué)嗎？”
然而夏海升卻并沒(méi)有被嚇到，他堅(jiān)定的回道：“我要變強(qiáng)！我要知道我父母到底是怎么死的！”
韓老頭深深的看了一眼夏海升，仿佛是要將他完全看光一般。這讓夏海升心里突然一陣惡寒。
“這老頭……不會(huì)是有那種癖好吧！”
然而韓老頭此時(shí)卻像是終于做出了某種決定，嘆了口氣，突然向夏海升伸出了一只手。
“干……干嘛！”夏海升愣愣的問(wèn)道。
韓老頭冷聲問(wèn)道：“你不是要學(xué)魔法嗎！”
夏海升縮了縮身體問(wèn)道：“那然后呢，你向我伸手要什么？我可跟你說(shuō)，這書(shū)我是絕對(duì)不會(huì)給你去換錢(qián)的！”他以為韓老頭又想向他要魔靈圖書(shū)拿去賣(mài)。
不過(guò)確實(shí)，韓老頭是向他要魔靈圖書(shū)的，只是他沒(méi)好氣的說(shuō)道：“你現(xiàn)在身上有魔力嗎？沒(méi)魔力你怎么喚醒書(shū)靈！”
“啊……”夏海升十分的意外，他的理智告訴他自己，韓老頭跟他說(shuō)這個(gè)有什么用，他夏海升暫時(shí)沒(méi)有魔力，難道他韓老頭就有？不過(guò)此時(shí)的他卻有點(diǎn)不由自主的將手中的《0基礎(chǔ)開(kāi)始學(xué)魔法》遞給了韓老頭。
韓老頭接過(guò)，捧在手中，一陣淡淡如螢火一樣的光芒突然以他的手為中心出現(xiàn)。然后又迅速被魔靈圖書(shū)吸收。
緊接著，從魔靈圖書(shū)上就突然響起了陣罵聲：“我X！我身上怎么會(huì)這么臭！是那個(gè)混蛋把本書(shū)丟到垃圾堆里面去了！”