再次回到賽場(chǎng)后，上半場(chǎng)還有不足10分鐘。打后腰的董安國(guó)，還得得到啟發(fā)的后衛(wèi)沈重開(kāi)始注意搶斷，林下隊(duì)幾次有些倉(cāng)促的傳球被斷后，連傳球都慌亂起來(lái)。
幾次反擊都打的有聲有色，經(jīng)過(guò)一次流暢的配合后，像都開(kāi)了竅一樣，前場(chǎng)的跑位更加靈活。也就是射術(shù)不佳或者運(yùn)氣不好，不然上半場(chǎng)就不會(huì)只是2：0。
乘著這機(jī)會(huì)，林文雷叫過(guò)宋奕銘，給他指點(diǎn)怎么去卡傳球路線，保護(hù)禁區(qū)前沿。
“注意這個(gè)10號(hào)沒(méi)?他上場(chǎng)以后這兩次傳球?yàn)槭裁次ｋU(xiǎn)?”
林下校隊(duì)在上半場(chǎng)最后5分鐘換上了一個(gè)小個(gè)子10號(hào)，兩次傳球都打過(guò)防線，造成了一定威脅。
宋奕銘想了半天：
“他的接球是故意停大，逗沈重上搶嗎?”
宋奕銘不敢肯定，先問(wèn)了一句。林文雷很確定的點(diǎn)了點(diǎn)頭：
“你看，我們發(fā)現(xiàn)他們傳球力量輕，就開(kāi)始上搶斷球，人家就會(huì)利用這個(gè)引誘我們上搶，再打身后。有時(shí)場(chǎng)上的特點(diǎn)是在不斷變化，對(duì)不對(duì)?而且你在仔細(xì)看看，這小子憋著壞那，想想下半場(chǎng)他會(huì)怎么做，你們?cè)撛趺崔k，這是你今天的作業(yè)?！?p> 中場(chǎng)休息，林文雷也只是提醒下半場(chǎng)對(duì)手會(huì)有變化，林文雷只是像留作業(yè)一樣，預(yù)想了林校隊(duì)在中前場(chǎng)、后場(chǎng)的幾個(gè)可能。但把判斷和應(yīng)對(duì)都交給了隊(duì)員們。
洛拉提醒了主力的蘇坦、韋一、劉錦同、羅莉都最多還有5—10分鐘體能，林文雷就安排了姜末、戚長(zhǎng)征、夏潯打鋒線，中場(chǎng)用了孫皓、韋一、宋奕銘和董安國(guó)，后衛(wèi)線董安世、沈重和姜山。
“怎么分配體能，也是對(duì)比賽的一種控制。今天是友誼賽，如果是正規(guī)比賽，只有三個(gè)換人名額，那我們也就打上半場(chǎng)就可以舉手投降了。不過(guò)體能是以后的事，今天還是能跑多少跑多少，有的是隊(duì)友幫你踢贏這個(gè)比賽。該怎么踢還怎么踢，有規(guī)則不利用我們又不是傻瓜?！?p> “教練，我看他們10號(hào)過(guò)人很好，可那會(huì)老裝不會(huì)過(guò)人，是不是想下半場(chǎng)偷雞呀?”
林文雷驚訝的看了眼沈重，這個(gè)留了個(gè)短寸頭，像個(gè)小和尚一樣的小男孩一直有些內(nèi)向，總是踏實(shí)的完成要求，話也不多，沒(méi)想到居然能在幾分鐘里就發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，還是在場(chǎng)上身在其中的情況下。本來(lái)林文雷只和宋奕銘暗示過(guò)，也打定主意寧可失球，也要他們了解下對(duì)手的狡猾，沒(méi)想他居然已經(jīng)被沈重注意到。
林文雷伸出大姆指給沈重大大的點(diǎn)了個(gè)贊。
“很棒!接著想怎么應(yīng)付吧?！?p> 下半場(chǎng)一開(kāi)始，林下校隊(duì)加強(qiáng)了逼搶和犯規(guī)，特別在裁判看不到的地方，完全是有部署的統(tǒng)一行動(dòng)。
這時(shí)就顯出來(lái)火焰隊(duì)組建時(shí)間不長(zhǎng)，比賽經(jīng)驗(yàn)不足來(lái)。即使林文雷提醒控制心態(tài)，把球傳起來(lái)。不過(guò)林下校隊(duì)即使球傳出后還會(huì)鏟倒或撞倒火焰隊(duì)隊(duì)員，這讓隊(duì)員們心浮氣燥，或者憤怒或者猶豫，再加上體能不足，傳接也毛燥起來(lái)，幾次被斷球打反擊。
就在韋一被又一次鏟翻在地后，隊(duì)員們幾乎被激怒動(dòng)手，好不容易才安撫下來(lái)。洛拉也告訴林文雷，無(wú)論是體能還是傷情，韋一都必須下場(chǎng)休息。
林文雷同時(shí)把王宏飛和李巖換上了場(chǎng)，中場(chǎng)宋奕銘、董安國(guó)、李巖三個(gè)防守型隊(duì)員，和組織型的王宏飛。同時(shí)要求夏潯回撤幫助中場(chǎng)，前鋒留下蘇坦和戚長(zhǎng)征。
“他們就要激怒我們，也說(shuō)明他們的反攻擊開(kāi)始了，沈重、李巖，還有董安國(guó)，看死對(duì)方10號(hào)。宏飛拿球估計(jì)也困難，奕銘接應(yīng)后可以長(zhǎng)傳打?qū)Ψ缴砗?，長(zhǎng)征蘇坦接球后不要怕失誤，可以在禁區(qū)前遠(yuǎn)射。冷靜，多動(dòng)動(dòng)腦子!”
林文雷匆匆交待了幾句，也只好把主動(dòng)權(quán)交給場(chǎng)上的隊(duì)員。
而場(chǎng)上的隊(duì)員并沒(méi)讓他失望，林下校隊(duì)10號(hào)以為火焰隊(duì)被擊怒了，開(kāi)始真正亮出看門絕招，打算虛晃過(guò)人。
他看到沈重被他吸引，沖上來(lái)要斷球時(shí)，漂亮的一個(gè)拉球，要轉(zhuǎn)過(guò)身過(guò)掉沈重，突進(jìn)去就可以直接面對(duì)門將鄧意林了。
但剛轉(zhuǎn)過(guò)身，最先看到的是董安國(guó)輕蔑的笑臉?！裁磿r(shí)候他們開(kāi)始夾搶了’!林下校隊(duì)10號(hào)嚇了一跳，腳下有些磕絆，就被董安國(guó)輕輕的把球掏走。
董安國(guó)得球后轉(zhuǎn)過(guò)身，做了個(gè)給王宏飛傳球的架勢(shì)，卻腳腕一抖，推給宋奕銘。林下校隊(duì)中場(chǎng)都第一時(shí)間習(xí)慣性的撲向王宏飛，宋奕銘在中圈位置完全放空。他轉(zhuǎn)過(guò)身，起腳長(zhǎng)傳給蘇坦。
蘇坦在林下隊(duì)大禁區(qū)線上接住了球，都是背身，后邊還扛著個(gè)林下校隊(duì)的中衛(wèi)。他卻直接不正規(guī)的把球一掃，斜傳給戚長(zhǎng)征，戚長(zhǎng)征在跑動(dòng)中點(diǎn)了下球，然后一撥，把球帶了起來(lái)。
等把蘇坦身邊的中衛(wèi)吸引過(guò)來(lái)后，戚長(zhǎng)征又一加速，似乎要沖向小禁區(qū)，卻把球推回大禁區(qū)線上，蘇坦傳給戚長(zhǎng)征后沒(méi)住里跑，只是轉(zhuǎn)了身，這時(shí)球又傳回來(lái)后掄腳就射。
蘇坦的爆射再一次洞穿了林下校隊(duì)的球門。這一次對(duì)他們的打擊非常大，進(jìn)攻剛有起色，卻被火焰隊(duì)從他們的核心隊(duì)員腳下斷球，又一次用快速的傳遞配合攻破了他們的球門。有種完全無(wú)可奈何火焰隊(duì)的絕望。
之后林下校隊(duì)完全陷入了他們10號(hào)的單打獨(dú)斗中，明顯被斷完球的董安國(guó)激怒，十有九次都拿著球沖著董安國(guó)沖去，董安國(guó)剛想頭腦發(fā)熱的一對(duì)一單挑，就被沈重吼了一聲，再看看場(chǎng)邊黑著臉的林文雷，就老老實(shí)實(shí)的該怎么防怎么防。
這會(huì)才看到林下校隊(duì)的陰險(xiǎn)，這個(gè)10號(hào)技術(shù)非常出色，特別是突破的小技術(shù)小花招。如果不是搶先把他激怒，根本不配合，一根筋的拿球單打獨(dú)斗，還真不好防守。
但在3球領(lǐng)先的放松下，再加上董安國(guó)、宋奕銘和沈重的層層圍堵下，林下校隊(duì)10號(hào)也沒(méi)多大作為。等反應(yīng)過(guò)來(lái)以后，時(shí)間己經(jīng)沒(méi)有了。
真正結(jié)束的時(shí)候，全隊(duì)并沒(méi)有想像中的狂喜，隊(duì)員們很自然的慶祝一下，就迫不及待的回到更衣室去討論收獲和得失，還從球場(chǎng)上拉走了林文雷，即有一起慶祝的意思，也有許多問(wèn)題要問(wèn)他。