聽著謝領(lǐng)隊(duì)越說越不客氣，還真接點(diǎn)起了菜，尤其是還自以為是的覺得打場(chǎng)比賽跟玩似的，還真以為互不影響那。像說這種話的人就該自己先拉到場(chǎng)上跑兩場(chǎng)試試，不過看他的肚子，估計(jì)熱身能應(yīng)付下來都困難。
見林文雷拉下了臉，楊教練連忙打圓場(chǎng)：
“韋一就不用了，那也太欺負(fù)人了，小錦同借我用兩場(chǎng)就好，而且我只會(huì)在必要時(shí)用他，不用每場(chǎng)都上的?！?p> 看到謝領(lǐng)隊(duì)還要打官腔，楊教練忙給他示了個(gè)眼色?；貢r(shí)繼續(xù)跟林文雷說軟話：
“林教練，臨來的動(dòng)員會(huì)上駱主任可是讓我們跟你們多學(xué)習(xí)，多交流，一起給咱們江夏爭(zhēng)取榮譽(yù)的，這會(huì)可是黨國(guó)需要你的時(shí)候了…”
楊教練人還是挺圓滑的，這時(shí)點(diǎn)出駱長(zhǎng)信一是希望林文雷看些面子。二是點(diǎn)下謝領(lǐng)隊(duì)，讓他別拿官場(chǎng)那套用在這。
林文雷覺得還是同行打起交道好些，起碼知道些道理，不會(huì)胡攪蠻纏。就決定給些面子給楊教練：
“這樣，我這有三個(gè)小孩，也是04的，踢的也不錯(cuò)，這三個(gè)可以跟著你打比賽，錦同可以借你兩場(chǎng)。”
能借到劉錦同楊教練已經(jīng)很開心了，再有三個(gè)能經(jīng)常參加的，更是喜出望外，連連點(diǎn)頭感謝。
見到楊教練這么客氣，林文雷也不再冷著臉，叫過來王贏王政高飛三個(gè)，還給楊教練介紹了一下：
“他們打比賽少些，不過基本功還可以，拉開打能傳遞、能突破，當(dāng)個(gè)進(jìn)攻隊(duì)員還行，防守就差點(diǎn)?！?p> 說著還叫過來高喜地，讓他陪著三個(gè)小家伙到乙組那邊合練。
“楊教練，我這剛罰了于雷和韋一，估計(jì)一會(huì)錦同還得上場(chǎng)踢，下午再讓他和你合練?！?p> 楊教練看看二千米跑完，晃悠悠快倒下似得的于雷和韋一，又看了眼林文雷，這才知道人家真沒把這比賽放到眼里，要比賽了還把兩個(gè)主力累得跟狗似得。
“那太謝謝林教練了，這快比賽了，我就不打擾了，一會(huì)我?guī)ш?duì)員過來加油助威和學(xué)習(xí)?！?p> 楊教練拉著謝領(lǐng)隊(duì)離開，沒走兩步，聽到林文雷叫隊(duì)員們過去開會(huì)，可憐巴巴相互攙扶的韋一和于雷噌得就從他們面前跑過去。把楊教練看得直搖頭，這個(gè)江夏火焰，從教練到隊(duì)員，都太妖!
…………
“守門員梁桂宏，后衛(wèi)大董小董，中場(chǎng)王宏飛宋奕銘羅莉，羅莉打中間，今天的中場(chǎng)交給羅莉，打快打慢由她決定。宋奕銘負(fù)責(zé)中場(chǎng)攔截和接應(yīng)后場(chǎng)。王宏飛負(fù)責(zé)接應(yīng)羅莉。前場(chǎng)蘇坦、夏潯。夏二傻子，今天全場(chǎng)你打定了，看看他們還能不能把你溜成個(gè)二傻子，或者你全場(chǎng)對(duì)體能有控制，摘掉這二傻子的帽子?！?p> 都哄然大笑起來，引起周圍許多人側(cè)目，隊(duì)里卻沒人在乎。
“平時(shí)怎么打，今天還怎么打。大小董，宋奕銘，你們的控制范圍要擴(kuò)大，要敢于和對(duì)手一對(duì)一，被傳出來有你們的隊(duì)友。要被突破，比賽完就陪喜地練一上午一對(duì)一防守?！?p> 高喜地的快速一對(duì)一突破即使鄭重去防也很吃力，對(duì)這些小隊(duì)員來說，防守他更是惡夢(mèng)，聽完后馬上打起了精神。
安排完以后就按老規(guī)矩讓他們自己討論，自己坐到一邊由韋一、于雷討好搬過來的凳子上。
“教練，我們還能跑，真的。還沒打過省外的比賽，就讓我們上一會(huì)吧?！?p> “有勁?要不再跑兩圈?今天你倆任務(wù)是寫觀戰(zhàn)筆記，找出對(duì)手的優(yōu)點(diǎn)，我們的缺點(diǎn)，找不出來下場(chǎng)接著找。所以說，找我說好話沒用，自力更生吧?！?p> 然后叫過姜山，這是個(gè)老實(shí)孩子，訓(xùn)練很刻苦，讓上場(chǎng)就不惜力，不怕對(duì)抗。平時(shí)也話不多，即使不讓上場(chǎng)也不會(huì)像李巖那樣提意見鬧情緒，也不會(huì)像韋一于雷這樣死纏爛打。就安靜的坐在場(chǎng)邊，隨時(shí)一叫就聽話的上場(chǎng)比賽。是那種很可以信任的隊(duì)員，也是一不留神就會(huì)忘掉的隊(duì)員。
“姜山，坐。今天交給你個(gè)任務(wù)，左邊這一條邊，對(duì)手的前鋒、中場(chǎng)和后衛(wèi)，觀察他們的特點(diǎn)。想好怎么防他們，怎么過他們，想清楚了就上場(chǎng)。上了場(chǎng)就把左邊都給你，進(jìn)攻、防守都是你的。人家打你身后也不會(huì)讓人給你協(xié)防。敢不敢?”
和姜山講話林文雷選擇直接明了，免得他猜錯(cuò)了意思，又不敢問難為他。
姜山摸著圓圓的小光頭，靦腆的笑笑：
“教練讓我這么打，我就敢這么打?！?p> 林文雷看著覺得很有喜感，他總覺得這種毛寸發(fā)型配上姜山的小圓腦袋，下意識(shí)的總覺得是個(gè)小和尚。
伸手摸摸他的頭，沖他笑笑：
“好了，去吧?！?p> 姜山轉(zhuǎn)頭就奔了場(chǎng)邊，還加速沿邊線跑了一次，又慢速跑回來，找到中線的地方坐下，盤起腿來規(guī)規(guī)距距的坐下，越發(fā)得像個(gè)小和尚。
姜山的速度把對(duì)手嚇了一跳，百米11秒7，60米7秒9的速度不是開玩笑的。熱著身的川省甲組隊(duì)教練和隊(duì)員都不時(shí)的往中線那個(gè)小和尚望去，不知道他葫蘆里賣的什么藥，跑著一圈就是來嚇人的?
就這么著，他們的第一場(chǎng)校園足球大區(qū)小學(xué)甲組比賽略顯漫不經(jīng)心就開始了。
江夏火焰的固定套路是開場(chǎng)的傳控，讓自己逐步進(jìn)入比賽狀態(tài)，也在觀察著對(duì)手的情況。
這場(chǎng)比賽川省甲組打的是331，開場(chǎng)打的也很謹(jǐn)慎。開球后打了個(gè)快攻，被董安國(guó)攔截了傳給前鋒的半高球，交給羅莉傳控后，川省甲組就小心的退守，開始有條不紊的組織防守。
而江夏火焰大部份都是在中后場(chǎng)傳控，偶爾往前場(chǎng)傳個(gè)球，受到圍搶后也馬上回傳給接應(yīng)的王宏飛或羅莉，接著就是繼續(xù)平凡的倒腳。
羅莉在中場(chǎng)中路拿球很穩(wěn)，遇到逼搶就會(huì)交給同伴，自己拉開到空位接球。加上全隊(duì)的跑位接應(yīng)，球處理的非常穩(wěn)健。幾次清楚明白的分球都贏得了場(chǎng)邊的掌聲。
盡管川省甲組看起來比賽經(jīng)驗(yàn)很豐富，可畢竟是群孩子?？吹絺€(gè)小女孩在中場(chǎng)瀟瀟灑灑的拿球、處理球，還贏得不少掌聲。忍了三五分鐘終于忍不住了，在2號(hào)中后衛(wèi)的一聲招呼下同時(shí)壓上，羅莉旁邊前鋒和一個(gè)中場(chǎng)也提前不惹人注意的溜到她周圍，這下一起圍了上去。
而且2號(hào)很有經(jīng)驗(yàn)的前提，貼住了王宏飛，左中場(chǎng)也跑到王宏飛之間切斷羅莉給他傳球的線路。
從2號(hào)叫喊著組織，到全隊(duì)發(fā)動(dòng)，短短幾秒鐘場(chǎng)上就形勢(shì)大變，川省甲組一下占據(jù)了場(chǎng)上優(yōu)勢(shì)。
場(chǎng)下的川省甲組替補(bǔ)和家長(zhǎng)甚至都?xì)g呼起來。