第二十五章圖書館
原來自己天賦這么差,如果還不能拼命去修煉的話,將來拿什么在這世界生存?難不成你要靠一張嘴和那些怪獸與喪尸們?nèi)ブv道理嗎?根本不可能。
只有強(qiáng)而有力的拳頭,只有不緊不摧的力量,才能讓自己在這世界生存下去。
轉(zhuǎn)過身去的黃校長又把身子轉(zhuǎn)回來對(duì)著李毅說道:“你只要努力努力再努力的修煉,一樣能通過后天的努力,成為一名強(qiáng)者,首先得不怕辛苦,不懼寂寞的強(qiáng)者之心。你明白了嗎?”
李毅點(diǎn)了點(diǎn)頭,剛才那眼神中的堅(jiān)定又變的更加璀璨奪目。黃校長很滿意李毅現(xiàn)在這種眼神。拍拍肩膀,在修煉戰(zhàn)氣的同時(shí),對(duì)身體體能的訓(xùn)練也不能放下。要知道體力越高,戰(zhàn)斗過程中體力的持久就會(huì)越久,就會(huì)多一分勝算。
增強(qiáng)肉體,修煉戰(zhàn)氣。是你現(xiàn)在主要的事情?!拔颐靼琢??!崩钜泓c(diǎn)了點(diǎn)頭。離開黃校長那里,李毅就直奔學(xué)校的食堂。
來到食堂,李毅就在一樓的食堂里簡單的點(diǎn)了兩個(gè)菜,隨便找個(gè)了位子坐下來吃著飯。剛吃沒幾口飯,就聽到耳邊傳來了旁邊兩個(gè)人的對(duì)話聲。
“學(xué)校里的圖書館最近來了個(gè)美女哦,聽說這女的長的很養(yǎng)眼?。 崩钜阄⑽⑥D(zhuǎn)過頭來,發(fā)現(xiàn)是兩個(gè)比自己大很多的學(xué)長,正在那邊吃飯邊聊著天。
圖書館?李毅打了個(gè)響指,這學(xué)校有圖書館啊,自己怎么沒想到去圖書館去自學(xué)呢!太棒了,就這么決定了,三兩口扒拉完桌上的飯菜。將碗筷送回食堂的收盤處。
李毅就離開了食堂。在詢問了校內(nèi)工作人員后就順利的找到了去圖書館的路。來到圖書館后,李毅在圖書館管理員處,將自己的信息進(jìn)行了登記后,就順利的進(jìn)入到圖書館內(nèi),來看圖書館的大廳,這里有著很多的桌子椅子。
可以讓人們?cè)谶@里閱讀。李毅就看見這個(gè)時(shí)間的大廳沒有多少人在看書。走過大廳就能看到成排成排的書架子,在書排子的外貼著書的類分,各式各樣的分類。
貼在書架上。李毅看著上面的的分類,有著:科技類,能量石類,盔甲類,鎧甲類,武器類,還有很多很多,包括生活上的炒菜做飯的書籍都有在這里分類。這圖書館分五層,越上面的書籍越古老。講述的東西也是很久遠(yuǎn)以前的。
一至三樓到是經(jīng)常需要的書籍,李毅首先找了一本字典,這世界的書用的紙張到是和上一世差不多。有的書冊(cè)還是用的卷軸。
李毅還找到一本有關(guān)講述能量石的書冊(cè)。找了個(gè)位置坐下來后,就非常認(rèn)真的看起書來,遇到一些不認(rèn)識(shí)的字,就查放在一旁的字典。
李毅從這本書上了解到,能量石是分等級(jí)的,能量石等級(jí)越高,能量石中具有的能量就越強(qiáng)。這種能量類似可以理解為李毅上一世的電能核能,能量石一共分為五個(gè)等級(jí),從低到高是從五階能量石起到一階能量石。
最普通的能量石就是五階能量石,使用也是非常廣泛,比如家里用來照明的能量石,用的就是五階的能量石,而如果想要讓汽車之類的工具運(yùn)做起來的話,那就要用到四階至三階的能量石,這要看那工具消耗能量石的量來做決定。能量武器也是如此。
鎧甲用到的能量石必須是二階階以上的能量石,才能提供足夠的能量讓其順利運(yùn)行起來,一階能量石一般是來在守城炮上。
李毅看到這些信息,就感覺這能量石就像是自己上一世的電池一樣。只是這能量石一種奇特的石頭,要從能量石礦脈中挖掘。
李毅也就只過家里用來照明的五階能量石。可以感覺到在石頭內(nèi)的能量。
這能量石的區(qū)分就是感覺能量石內(nèi)的能量值是多少,能量值越大,能量石的品質(zhì)就越高。
很快的將手中有關(guān)能量石的書看完后,李毅將書放回原位后,又重新在另一處找了一本有關(guān)這世界的金屬介紹的書籍。
開始認(rèn)真的閱讀起來,因?yàn)槔钜憧吹倪@本書是介紹金屬的書籍,翻開書的內(nèi)容。每介紹一種金屬,在書的內(nèi)容上就會(huì)附有金屬的圖行。
李毅了解到這世界的金屬的劃分,分了十個(gè)等級(jí),從低到高,是從十級(jí)金屬開始,到一級(jí)屬為止。每上一個(gè)等級(jí),金屬的柔韌和強(qiáng)度硬度,都會(huì)發(fā)生不同的變化,不同的金屬可以通過柔韌和強(qiáng)度和硬度,來判斷是什么等級(jí)的金屬。
要是用來制作鎧甲的話,必須要用到四五級(jí)以上的金屬,不然金屬會(huì)承受不了鎧甲運(yùn)動(dòng)時(shí)傳來的動(dòng)能,出現(xiàn)裂痕。
等到把金屬的分類的書籍看完的時(shí)候,李毅抬頭看著窗外的天空已經(jīng)變成了夜晚。把書重新放回原位,李毅走出了圖書館?;氐阶约旱乃奚?。
開始了自己對(duì)戰(zhàn)氣的修煉,今天真是學(xué)了好多東西,腦子有點(diǎn)暈。盤膝坐在床上靜靜調(diào)整了一下呼吸了。慢慢的把今天的內(nèi)容在腦海中過了一遍。
李毅睜開眼睛,感覺到如果是以前的自己,打死自己也不可能記下這么多的東西,不是單單的把東西記下來,而是能理解并融會(huì)貫通了這么多的內(nèi)容?
我的天吶,我腦袋什么時(shí)候變的這牛叉了。想了想,這也有可能是自己帶著記憶重生的原因吧,想來想去李毅也沒有把這個(gè)問題給想明了。“算了,算了”不通的事情,干脆就不要去想了。
反正自己能明白的話,早晚還是會(huì)明白的,現(xiàn)在對(duì)自己的而言就是要快速地學(xué)習(xí)并且成長起來,要知道黃校長說過了,自己的修煉天賦能力可是很差的呀。
自己這輩子可能修煉天賦不好,但是自己記憶力可比上一世強(qiáng)的多了。這可能就是上天對(duì)我的安慰吧!
想到戰(zhàn)氣修煉,李毅也發(fā)了狠,先天修煉天賦不好,那我就比別人更努力的去修煉戰(zhàn)氣。要知道對(duì)修煉來說,天賦是必不可少的,但要是少了努力也就白搭。
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筆夏夢(mèng)境
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