在學(xué)院里，如草并不出眾，因?yàn)樵豪锏拿琅缭?，隨便挑幾個(gè)就可以讓男生們?nèi)虏恢馕秲?，比如說被成為院花的薇薇，清新大方，好似一株白蓮花；被稱為溫柔女神的媛，她只要用心看誰一眼，不出幾秒鐘，那個(gè)人的心準(zhǔn)會化成水了；還有杰，一頭短發(fā)，無意中甩一甩，就可以看到超女李宇春的影子，很多男生表面當(dāng)她是哥們，可是好多卻是一直暗戀呢。
可是就是在這樣眾女云集的地方，卻發(fā)生了一件讓所有人都大吃一驚的事，并且百分之九十的男孩開始重新審視身邊的女孩了，轟動(dòng)效應(yīng)當(dāng)天在BBS上剛一登陸，點(diǎn)擊率就直線般上升，有一種被擠爆的感覺，一小時(shí)后，馬上竄到了十大之首的位置。
那天，在主樓里，馬哲課。
這是所有人都不愿意上可是又不得不上的課，畢竟學(xué)分和成績是學(xué)生的命根啊，誰敢拿自己的命根開玩笑啊，一定是不想活了！
馬哲老師真的很“馬哲”，一臉的階級主義梯田，張口閉口都離不開五個(gè)字：馬克思主義，先不說這些，馬哲老師姓嚴(yán)，叫嚴(yán)加利，果然是嚴(yán)加厲，上課不準(zhǔn)遲到，不準(zhǔn)說話，不準(zhǔn)打瞌睡，不準(zhǔn)作別的作業(yè)，不準(zhǔn)看別的書籍，不準(zhǔn)曠課，幾乎學(xué)生一切可能發(fā)生的在大學(xué)里看來都再正常不過的事情都被他“不準(zhǔn)”了，上課同學(xué)們面對著她的那張從來就沒有笑過的苦瓜臉，下課叫苦連天，很多人都提議去上報(bào)，辭退了她，可是一打聽，所有人的心都死了一半，這位嚴(yán)老師是學(xué)校高薪聘請的學(xué)者，已經(jīng)有好多頭銜了，所以人家會怕我們的告狀嗎？也許這正是她所希望的呢，可是不管同學(xué)們?nèi)绾尾聹y，心里有多少想法，但是告狀這件事沒有人再提了。
這天剛剛課間休息，同學(xué)們有事情的出去辦事情，沒有事情的都乖乖的趴在桌子上，盯著老師的一舉一動(dòng)，害怕哪一點(diǎn)做的不對，上課時(shí)老師會提問，弄不好平時(shí)成績就的得鴨蛋。
下課跟上課一樣整個(gè)教室里靜悄悄的，嚴(yán)老師看著下邊老實(shí)的學(xué)生，更是得意的順了順頭發(fā)，拿起茶杯，一小口一小口的品著茶水。
盡管每個(gè)人都沒有直接看著嚴(yán)老師，可是余光都在跟隨著她，突然間所有人的目光好像一下子被聚焦了一般，都射向了門口。
一大束紅玫瑰！
緊接著一個(gè)年輕的小伙子走進(jìn)了教室，他似乎并沒有看任何人，徑直朝一個(gè)方向走去。
“?。 ?p> 女孩子和男孩子同時(shí)發(fā)出驚呼。
此時(shí)的嚴(yán)老師也是端著茶杯，目光跟著玫瑰花發(fā)愣。
昨天沒有睡好的如草，正趴在桌子上打瞌睡，突然聽到聲音不大正常，抬起頭來，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)年輕人手捧著幾百朵玫瑰花朝自己走來。
“天啊！我不是在做夢吧？”如草揉了揉眼睛，再仔細(xì)看的時(shí)候，那個(gè)年輕人已經(jīng)停在了自己的面前。
陣陣花香直接撲入鼻孔，旁邊的小旭也已經(jīng)驚呆了，張大了嘴吧，口水都流了出來。
如草定了定神，微笑著問：“您好，請問——”
話還沒有說完，年輕人單膝著地，玫瑰花舉在了胸前，深情的說：“安如草小姐，請接受我的玫瑰花吧。”
溫柔的聲音在寂靜的教室了如水波般蕩漾開來。
“??！”又是一陣尖叫。
如草怔怔的看著他，可是她沒有見過這個(gè)人啊，到底怎么回事啊？一頭霧水！
周圍的女孩們都手捂著胸口，好像受花的是她們，男孩子們都圍過來起哄：“收下！收下！”大聲的嚷嚷著，此刻所有人都無視嚴(yán)老師的存在。
嘈雜的聲音，混亂的場面，滿腦袋的問號，眼前一團(tuán)糟糕的情景，更糟糕的是那個(gè)年輕人一直手捧著花，不肯站起來。
如草禮貌的伸出手扶他起來，可是那個(gè)人像是定在了地上似的，如草氣的七竅生煙，可是馬上就要上課了，她不想把這種混亂的場面弄到課堂上。
一甩手，冷冷的丟下一句話：“帶著你的花，跟我出來！”說完大步走出了教室，每個(gè)人都聽出了她腳步聲的不尋常。
所有人的目光從玫瑰花上轉(zhuǎn)移到了如草的身上，一直跟到了看不見她的門口，隨后又轉(zhuǎn)移到地上的這位“大哥”，他依然執(zhí)著的跪在那里，舉著花，仿佛向一個(gè)高貴的王子在等待著他的公主。
小旭此刻也已經(jīng)從玫瑰花香中清醒過來，用力拽了拽年輕人的衣領(lǐng)，大叫著：“喂，你還站在這里做什么？還不快去追！”
年輕人好像被下了密咒一樣，站起來，拿著花跑了出去。
大約過了幾分鐘，上課的鈴聲響了，所有人才注意到講臺上的嚴(yán)老師。
糟了，暴風(fēng)雨就要降臨了！
幾個(gè)人小聲嘀咕著。
“完了，安如草的平時(shí)成績看來有些玄啊！”
“不得全校通報(bào)??？”
“哪里有那么嚴(yán)重？”小旭聽到了那些人的談話，不覺為如草打抱不平，“頂多是寫一份檢討罷了！”
也許是聲音有些特別，或者是分貝有些高，總之當(dāng)她抬起頭時(shí)，目光和嚴(yán)老師的目光碰了個(gè)正著，不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，悻悻的低下了頭，偷偷的吐了吐舌頭。
所有人都屏住了呼吸，等待著暴風(fēng)驟雨的來臨。
一片沉寂。
一分鐘。
兩分鐘。
三分鐘。
火山終于爆發(fā)了！
“太不象話了！”終于嚴(yán)老師說話了?！罢剳賽劬谷徽劦搅私淌依?，成何體統(tǒng)？把我們馬克思主義當(dāng)作什么了？”
嗯？好像有些不對頭?。窟@跟馬克思主義有什么關(guān)系??？小旭不屑的撇了撇嘴。
走廊里。
彌漫著濃重的玫瑰香氣。
如草背對著年輕人站著：“你認(rèn)識我嗎？”
“不認(rèn)識。”對方回答的卻很爽快。
如草的心中怒火中燒：“喂，你不認(rèn)識我干嘛給我送花？”
“我的工作就是送花?！?p> “難道你們送花就要給人家下跪，用求婚的方式送花嗎？”如草轉(zhuǎn)過頭，憤憤的看著他，這個(gè)人好像成心捉弄自己啊。
年輕人深深的鞠躬：“對不起，我們的顧客就是上帝，這是我們顧客要求的，我們只是奉行公務(wù)而已?！?p> 天啊，天啊，他們就是這樣對待上帝的啊，如草簡直要暈倒！
如草勉強(qiáng)控制自己的情緒，頓了頓，說：“你的顧客是誰？”
“對不起，顧客要我們保密?！?p> ?。馑懒?氣死了！再也不能控制了，是可忍孰不可忍！
“那你還站在這里干什么？！”如草低聲吼道。
“我在等您簽收?！蹦莻€(gè)年輕人似乎沒有注意到如草此時(shí)的臉色已經(jīng)發(fā)青，雙手也握緊了拳頭，他低著頭從口袋里拿出一張單據(jù)，恭恭敬敬的遞給如草。
如草“啪”的一聲把那張單據(jù)打落在地上，年輕人驚愕的抬起頭看著她，一臉的委屈，晶瑩的雙眸中閃爍著水晶晶的液體。
單據(jù)打了幾個(gè)旋轉(zhuǎn)，落在了如草的腳下。
也許真的被他的淚光打動(dòng)了，他有什么錯(cuò)?。克谡J(rèn)真執(zhí)行他的工作，他什么也沒有做錯(cuò)，跟他發(fā)脾氣有什么用?。?p> 如草蹲了下來，撿起那張已經(jīng)沾了水的單據(jù)，簽下了自己的名字。
“怎么可以這樣呢？你們是祖國的棟梁之才，社會主義現(xiàn)代化建設(shè)還指望你們呢，你們瞧瞧，談戀愛，求婚都到教室里來了，這還有沒有王法了？不行，我一定要——”講臺上，嚴(yán)老師吐沫星子橫飛。
“報(bào)告老師！”一個(gè)清脆的聲音響起，所有人的目光瞬間都投向了門口的這個(gè)手捧一大束玫瑰花的女孩——安如草。
嚴(yán)老師狠狠的瞪了她一眼，轉(zhuǎn)過頭去，沒有看她，只是冰冷的說：“解釋一下吧?！?p> 底下的小旭也為如草捏了一把冷汗。
如草大步流星的走上講臺，笑著說：“我代表材料學(xué)院全體學(xué)生祝嚴(yán)老師教師節(jié)快樂！”
所有人都跌破眼鏡，看著臺上這個(gè)鎮(zhèn)定自若的女孩，而嚴(yán)老師剛才憤怒的表情立刻煙消云散。
“嚴(yán)老師，再過兩周就是教師節(jié)了，我們考慮您那么辛苦的為我們上課，就決定給你您買一束玫瑰花，是我的一個(gè)朋友幫我預(yù)定的，可能是時(shí)間長了，那個(gè)送花的人忘記了，以為是送給我的，其實(shí)我們是打算送給您的，是不是，同學(xué)們？”如草向同學(xué)們眨了眨眼睛。
底下的同學(xué)們都被如草突然唱的這出戲弄得摸不著頭腦，小旭第一個(gè)反應(yīng)過來，大聲喊著：“是啊，是啊，嚴(yán)老師，我們是想給您一個(gè)驚喜，看您教我們這么辛苦，結(jié)果，唉。”小旭煞有介事的嘆了口氣，“卻被那小子給弄砸了，不管怎樣，祝福老師永遠(yuǎn)年輕，教師節(jié)快樂！”
接著許多其他的同學(xué)也都附和著說：“是啊，是?。 ?p> 經(jīng)同學(xué)們這么一說，嚴(yán)老師臉上的梯田都松展開成平原了，竟然笑了，真是難得啊。她接過如草手中的鮮花，笑著說：“謝謝同學(xué)們！謝謝同學(xué)們！”
如草的心里終于暗暗的松了一口氣，可是那個(gè)送花的人到底是誰呢？
中午，如草和小旭去食堂吃飯，小旭堅(jiān)持要如草請客，如草覺得很奇怪，今天都倒霉到這種地步了，怎么還要請客？可是小旭卻列出了三條理由，第一，有人送花，說明如草很有發(fā)展的潛力，而且有足夠的吸引男孩子的魅力，這是一個(gè)女孩子值得高興的事情；第二，她今天可以讓一直以蓋世太保著稱的嚴(yán)老師笑出聲來，這不是一般人可以做的到的，為了如草的隨機(jī)應(yīng)變的能力，應(yīng)該慶祝一下；第三，小旭幫助如草演好了這出戲，對于情節(jié)的發(fā)展起到了推波助瀾的作用。
聽了小旭的三條理由，如草實(shí)在沒有興趣再和她爭辯下去了，直接把飯卡塞給她，可是這家伙將接過飯卡后還在如草的耳旁問了一句：“那個(gè)送你花的男孩是誰?。俊?p> 如草看著她眨著綠豆大的眼睛，一臉的期待，真是欲哭無淚。
她要是知道答案，還會這么不開心嗎？
真想把飯卡搶回來。