“善”與“惡”是兩種相對(duì)的概念，兩者之間有一根不同的人感受起來(lái)位置并不一致的“中線”，而如果以最大眾的是非觀念來(lái)判斷的話，兩位唐吉訶德毫無(wú)疑問(wèn)被這條中線隔的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
這對(duì)兄弟看似在同一條船上，但是他們的目標(biāo)確實(shí)相背離的，只是目前多弗朗明哥還不知道而已。明明幼年經(jīng)歷是一致的血親，但長(zhǎng)大后的人格卻截然相反……弟弟是用“極惡”偽裝起來(lái)的“極善”、而哥哥本身即是等同于“極惡”具象化了的實(shí)體存在。
秋白一邊回憶著關(guān)于唐吉訶德·羅西南迪、也就是柯拉松的一些情報(bào)，一邊將發(fā)奮學(xué)習(xí)的培波從房間里拎了出來(lái)，后者又有了上船實(shí)踐的機(jī)會(huì)了。
考慮到北海又不是新世界，僅僅是跑腿的任務(wù)的話，秋白沒有帶上艾恩的必要。
兩人又不是連體嬰兒，沒必要什么事情都要待在一起……就算秋白想連，人家還不一定樂意跟他連呢。
或者說(shuō)雖然兩者的行為模式和方向性上有著基本的一致性，但是同時(shí)他們必然也是各自獨(dú)立的。
事實(shí)上兩人也是個(gè)性鮮明到天差地別。
“就是這條船嗎？”
帶著培波來(lái)到了海岸邊之后，秋白對(duì)著守在那里的小弟問(wèn)道。
眼前的這條船實(shí)際上并不算是小，它被叫做是“艇”大概是因?yàn)槠溆兄蟊壤拈L(zhǎng)寬比，一看就知道是相對(duì)追求高速性能的帆船。
包括船尾的艙室的話，往這條船里面塞十個(gè)人都不成問(wèn)題，當(dāng)然，那樣的話適航性就不用想了。
主帆、前三角帆、尾帆齊備，索具也比較復(fù)雜，要沒人指示、單單是讓秋白自己來(lái)玩的話，他估計(jì)操作不了這種某種程度上技術(shù)含量比較高的“技術(shù)活”。
越快的船越容易翻，這個(gè)道理秋白還是懂的……雖然他“偶爾”的幾次翻船，實(shí)際上每次都跟航速都沒有半毛錢關(guān)系。
“是的?！睂?duì)方很懇切的答道。
按照規(guī)矩，本來(lái)這條船應(yīng)該交由這位小弟來(lái)操控的，否則他也不至于等在這里，但看現(xiàn)在的情況秋白并沒有這樣的打算，而且……小弟也明顯發(fā)現(xiàn)了一個(gè)讓人感到蛋蛋憂傷的事實(shí)——跟自己比起來(lái)，秋白更相信那頭熊。
人不如熊，這都是什么世道啊。
“沒問(wèn)題嗎，培波？”秋白又對(duì)著培波問(wèn)道，他可不在意第三人的想法，唯一不太確定的是剛剛接觸航海術(shù)沒多久的白熊能搞定這一條船嗎？
“沒問(wèn)題！”
培波挺著胸膛說(shuō)道，秋白心說(shuō)你又不是母熊……不對(duì)，是這里又沒有母熊，你挺個(gè)毛啊。
秋白很多時(shí)候都是心很寬的人，培波大概也沾染上了他的一絲“習(xí)性”，雖然嘴里說(shuō)著沒問(wèn)題，但培波看起來(lái)可跟沒問(wèn)題三個(gè)字沒什么關(guān)系……現(xiàn)在的他一手拿著羅盤，另一只手抱著兩本書，從封面上看大概是“北海氣候?qū)W”和“航海術(shù)入門指南”之類的書，而那張標(biāo)明了目的地的海圖則被他夾在兩本書之間。
這怎么看都不太妙吧？然而……
“那好，我們現(xiàn)在出發(fā)?！?p> 秋白決定直接出航，他當(dāng)然不懂航海士究竟要怎么培養(yǎng)，但有一件事他明白的不能再明白了：只有反復(fù)的練習(xí)，才能掌握航海術(shù)。
話音未了，秋白就直接登上了這條船。他一腳踩在了船上，然后身體的自重讓船體微微下沉了少許，而等他邁上第二條腿的時(shí)候，水紋開始蕩向四周。因?yàn)榉醋饔昧透×Φ墓餐饔?，這條船的吃水深度向上反彈了少許，然后重新回落了下去——用科學(xué)的方式來(lái)表述的話，那得說(shuō)這條船現(xiàn)在的排水量增加了。
兩人（實(shí)際上有一頭熊）忙忙乎乎的把船帆升了起來(lái)，之后岸邊的小弟幫著解開了纜繩，然后拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木桿在船上一撐，小船就離開了岸邊。
很快的，船帆開始吃力受風(fēng)，秋白兩人漂向了遠(yuǎn)?！@滿滿的都是意境和哲理，秋白都覺得此時(shí)非得寫首詩(shī)才能表達(dá)自己的情緒：
小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)……
但培波顯然沒有秋白那種情緒，首先，他是熊而不是人，沒那么多纖細(xì)的觸感；其次，只要出了海這條船的生死安危就全在他一熊身上了。
一條船上地位最高的人大概是船長(zhǎng)，但技術(shù)作用最為重大的人永遠(yuǎn)是航海士。
這次不同于上次，上次雖然也是在掌舵，但培波那時(shí)候還什么都不懂，所以行船的時(shí)候那叫無(wú)知無(wú)畏，可當(dāng)他了解到了航海術(shù)是多么博大精深的學(xué)問(wèn)之后，反而變得謹(jǐn)慎了起來(lái)。
這似乎是理所當(dāng)然的事情。
培波鉆進(jìn)了船艙，將一個(gè)木箱墊在腳底下之后，以他的身長(zhǎng)才能夠到舵輪，他裝模作樣的看了半天海圖——抱歉，這不是事實(shí)，事實(shí)上他很認(rèn)真的看了一遍海圖，但一頭熊看海圖怎么都像是“裝模作樣”——然后指揮著秋白調(diào)帆，倆生手又忙活了半天才終于確認(rèn)了航向。
先不管培波的航海術(shù)學(xué)到了什么程度，有一點(diǎn)秋白可以肯定，這頭熊的方向感真的很強(qiáng)，起碼他能準(zhǔn)確的做到方向是上的絕對(duì)正確性……這實(shí)屬難得，多虧了他是個(gè)白毛熊，要是個(gè)使刀的綠毛熊的話，那簡(jiǎn)直不敢想象。
在沒有明確的標(biāo)記物的大海上失去方向算是一件很正常的事情……起碼對(duì)于秋白來(lái)說(shuō)是很正常的，有時(shí)候給他一個(gè)羅盤他也不一定看得懂，更何況記錄指針了。
成功出航之后，秋白坐靠著了船艙的外壁上，這里他可以通過(guò)小小的窗口跟培波交流，更重要的是隨時(shí)根據(jù)航海士的指示做出一些調(diào)整……秋白視培波為航海士，哪怕對(duì)方是新入門的航海士，那也是最重要、最值得珍視的航海士。
所以，他決定說(shuō)點(diǎn)嚴(yán)肅的事情。
“培波，作為正式航海士的第一次正式出航，這是一件很重大且嚴(yán)肅的事情你知道嗎？”
這有點(diǎn)廢話了，哪怕從事后的紀(jì)念意義上來(lái)說(shuō)，很多第一次都是很重要和嚴(yán)肅的，更主要的是“第一次”處理不好容易留下陰影，甚至影響整個(gè)職業(yè)生涯的幸福。
“？”
培波看了秋白一眼，他的表情再說(shuō)你又要玩什么花樣？
“不過(guò)在此之前……你懂得，名不正則言不順，所以首先我們需要為這條船取個(gè)名字……”
培波還沒有意識(shí)到，很多時(shí)候秋白說(shuō)著這種話的時(shí)候，他都不是為船取個(gè)名字，而是為漂在水上的棺材取個(gè)名字。
但這是秋白的習(xí)慣，盡管顯得蛋疼且因?yàn)闉貘f嘴總是招來(lái)某些后果的習(xí)慣，可秋白依然樂此不疲。
“恩……讓我想想……”
他已經(jīng)自顧自的進(jìn)入狀態(tài)了，感覺此時(shí)的他帶著一種刷新記錄、再創(chuàng)輝煌的氣勢(shì)。
“有了！”
“就叫英特納雄耐爾號(hào)?！?p> “……”培波實(shí)在不知道這個(gè)名字有什么意思，“這個(gè)誰(shuí)的名字嗎？”
以知名人物的名字來(lái)命名船只，這對(duì)熊來(lái)說(shuō)都不是什么稀奇的事情。
“不，這是信仰的名字?！?p> 很多時(shí)候，秋白身上都會(huì)不經(jīng)意之間體現(xiàn)出一種斗爭(zhēng)性來(lái)，所以不管是誰(shuí)加在他身上的無(wú)（沉）良（船）屬性，他都要抗?fàn)幍降住?p> 秋白還就不信了，叫這個(gè)名字的船還能沉了？