第一百四十章 軍訓（四-）

　　“教官！”白曉琳站起來給謝教官行了個軍禮。

　　“不錯，繼續(xù)練習。”謝教官微微點頭，只是并沒有表現(xiàn)任何的贊賞。

　　“是！”白曉琳有些失望，看來要謝教官贊賞又不是一件容易的事。

　　“你現(xiàn)在的射擊水平，繼續(xù)練習靜物射擊對你沒有任何幫助。我建議你增加射擊距離，或者考慮一下動態(tài)射擊?！敝x教官建議到。

　　“是，謝謝教官。”白曉琳開心的說到，其實她前兩天已經(jīng)花費20分購買了基礎射擊課程了?，F(xiàn)在她已經(jīng)能做到動態(tài)射擊命中率80%以上。相信這兩天內(nèi)這個數(shù)字還會上升。

　　“好，那你去練習吧?！闭f完，謝教官接走向別處。

　　“曉琳，沒想到你還是神槍手呀？”蘇子峰見謝教官離開，趕緊湊到白曉琳的身邊。

　　“沒辦法，誰讓我是天才？”白曉琳好不臉紅的自夸。說起來，白曉琳原本也算是個比較嚴肅古板的女生，只是這十來天和蘇子峰相處下來也被他“獨特的人格魅力”所感染。也開的起玩笑了。

　　就這“帶壞人”的本領(lǐng)來說，白曉琳實在有些佩服蘇子峰的。

　　“誰信！你說，你以前是不是有練習過？去過什么射擊俱樂部？”蘇子峰一臉你騙誰的樣子看著白曉琳。

　　白曉琳無奈，說實話還不相信是吧？非要人說謊。算了，還是隨便糊弄過去吧?！昂冒桑乙郧按_實練習過?！?p>　　“我就說。你怎么可能有那么恐怖的天賦。今天才剛摸槍，就成神槍手了？”蘇子峰又瞬間雙眼放光，“曉琳，教教我吧。”

　　白曉琳一臉黑線，你這是什么意思？！哼，還想要我教你？“不教。”說完，白曉琳轉(zhuǎn)身就走。

　　“曉琳，等等?！碧K子峰還沉浸在自己將要成為神槍手的幻想中，回過神來，發(fā)現(xiàn)白曉琳已經(jīng)走遠。

　　一個下午，白曉琳都在練習動態(tài)射擊。在練習時白曉琳發(fā)現(xiàn)，這動態(tài)射擊再空間中練習和在現(xiàn)實中練習有很大的差別。

　　從命中率來說，在現(xiàn)實練習的效果就比在空間中降低了10%。一個下午下來，也才提升到了85%。白曉琳看著電子屏上的成績，皺了皺眉。怎么這么低？

　　‘團團，分析一下原因?！讜粤赵捯魟偮洌瑘F團的聲音便傳了出來。

　　‘宿主，分析報告已經(jīng)生成，請查收?！c此同時，白曉琳的面前出現(xiàn)一個透明光屏，上面顯示出一份分析報告。

　　白曉琳不禁贊嘆團團的效率，‘團團，你的運算速度是不是又快了？’

　　‘是的，宿主，我也進階了?！瘓F團的聲音里透著喜悅。

　　白曉琳聞言很是高興，“太好了。”

　　一番祝賀，互相鼓勵過后，白曉琳才回過神來觀看自己的分析報告。

　　“受外界的影響？”不太課能吧，在系統(tǒng)的課程都是充分模擬外界的環(huán)境的，根本不存在因環(huán)境變化而無法集中的可能。

　　‘宿主，根據(jù)數(shù)據(jù)顯示，宿主剛剛在射擊時，心跳并不平穩(wěn)，出現(xiàn)了二到三次的心跳加速的情況。通過分析宿主應該是對于謝教官給與的評價過于在意了。’

　　‘或者說對于系統(tǒng)任務的在意?！?p>　　“是這樣嗎？因為自己心不靜，所以無法發(fā)出原有的水平嗎？”白曉琳聽到團團的話，心里不僅沒有放松，反而更加的憂慮。

　　僅僅因為這臨時任務就讓自己無法發(fā)出正常水平，那以后如果面對各種紛擾的時候呢？自己怎么面對？

　　‘團團，系統(tǒng)能不能100%模擬現(xiàn)實？’

　　‘宿主，這是不可能的。現(xiàn)實并不是一成不變的。想要完全模擬現(xiàn)實根本不可能，除非系統(tǒng)里面有人生活，要不然，就算是主腦也只能構(gòu)建一個擬真度100%的虛擬世界讓人去生活罷了?！?p>　　‘我不是說讓你復制現(xiàn)實，只是一些場景的模擬。比如模擬今天下午發(fā)生的事。射擊課程不是也有模擬幻境嗎？我想能不能把這個幻境變成我熟悉的環(huán)境?！?p>　　她剛剛發(fā)覺自己到學習幻境你學習時，她會很明確的意識到自己是在學習幻境學習，周圍所有一切都是假的。就算她用槍射擊到了人，也完全沒有害怕，恐懼的情緒。

　　但是回歸到現(xiàn)實時，她又很清楚自己能做什么不能做什么，好像給自己帶上了厚厚的一道枷鎖一般。絲毫不會越雷池一步。

　　然而這樣的情況是非常不利于自己進步的。所以她就想著，能不能把幻境也“變成”現(xiàn)實。

　　‘可以的，宿主。我現(xiàn)在就更新數(shù)據(jù)。2個小時后就能完成?！瘑鑶?，主腦大人，宿主的心思好難猜，您老人家什么時候把心靈監(jiān)測功能給人家打開呀。

　　閑來無事出來溜達的主腦君：小團子，怎么啦？

　　團團：主腦大人？主腦大人，您怎么把人家的心靈監(jiān)測功能給鎖住了呀？

　　主腦：這是給你成長的機會，成天依靠這功能走捷徑，能成長嗎？好好干，我看好你。

　　團團：但是宿主的心思很難分析的，如果沒有快速分析出來，并且給與正確的建議，或者數(shù)據(jù)，這不是對我們智能的抹黑嗎？

　　主腦：（誰跟你是我們，反正丟臉的智能又不是我）那你更要努力了。咳咳，我還有事，你繼續(xù)。

　　團團：嗚嗚……

　　“謝謝你，團團?！卑讜粤蘸舫鲆豢跉狻ＯＭ鎸κ煜さ娜撕臀?，那種與現(xiàn)實脫離的心態(tài)能夠有所改變。否則在學習空間學習各種課程的效率就太低了。

　　“白曉琳，練習得怎樣了？”謝教官的聲音突然見傳來。

　　“教官！”白曉琳趕緊站好，行了軍禮?！斑€差很遠?！?p>　　謝教官看了下電子屏上的數(shù)字，“你開幾槍讓我看看?！?p>　　“好?！卑讜粤拯c點頭，重新裝上子彈，調(diào)整好呼吸，按下旁邊的開始按鈕。忽然瞥到空無一物的右手手腕，下意識的開啟許久未使用的清風鐲。

　　白曉琳的眼睛看著前方，呼吸逐漸平穩(wěn)，心跳也變得有規(guī)律。這一刻，白曉琳變得前所未有的平靜。接著，“碰、碰、碰……”八聲槍響過后，白曉琳放下槍，呼出一口氣。

　　而在一旁的謝教官見此，驚呆了，這女生難道是天生的神槍手？她剛剛的射擊時的神情，他只在老大的身上看過。

　　“報告教官，共射擊8次，命中80環(huán)，請檢閱!”