012 五音是什么？

　　“孩子，你要搞清楚，沒(méi)人騙你，沒(méi)人說(shuō)你唱歌好聽。”羅賓強(qiáng)行把莫惜君拉回鋼琴前，“你唱歌非常難聽，但這就是上課的意義，你的老板已經(jīng)支付了50個(gè)小時(shí)的費(fèi)用，我是絕對(duì)不可能退回去的?！?p>　　“??？？”莫惜君非常抱歉地望向呂健。

　　“是的，為了不讓公司最后的財(cái)產(chǎn)打水漂，你可得努力??！”

　　恩威并施，莫惜君終于老老實(shí)實(shí)坐回椅子。

　　羅賓在糾正了莫惜君的坐姿，確認(rèn)莫惜君樂(lè)理基礎(chǔ)完全為零后，展開了從零開始最基礎(chǔ)的音樂(lè)課。

　　她在身后的五線譜黑板上標(biāo)出了C大調(diào)的第一個(gè)音，就像是一顆尾巴朝上的蝌蚪，腦袋定格在五線譜的下加一線上。

　　羅賓的手指指向了鋼琴上的那個(gè)白鍵：“Do，最基礎(chǔ)也最根本的音，中央音，標(biāo)準(zhǔn)音，C。就像是數(shù)學(xué)中的‘1’，字母中的‘A’，你能試著唱出這個(gè)音么？”

　　羅賓話剛說(shuō)完，又連忙驚恐地補(bǔ)充道：“先別唱，就回答能或不能?！?p>　　莫惜君搖了搖頭：“我對(duì)這個(gè)音一點(diǎn)概念也沒(méi)有?！?p>　　羅賓皺眉道：“小學(xué)沒(méi)有音樂(lè)課么？”

　　“有……但是我沒(méi)上?！?p>　　“那你……唱歌的基礎(chǔ)是什么？你是怎么判斷音律的？”

　　“就憑感覺(jué)吧，因?yàn)槁牳杼?，總是?huì)不由自主的依賴最近聽過(guò)的音樂(lè)。”

　　“那你最近聽過(guò)什么歌？”

　　“公司樂(lè)隊(duì)排練時(shí)候唱的歌，不小心聽到的，好像叫……《社會(huì)你健哥》？”

　　站在后面的呂健差點(diǎn)噴出來(lái)，這什么鳥歌！

　　稍作回憶，好像確實(shí)有這么一首歌，是剛剛出走的樂(lè)隊(duì)原創(chuàng)的，目的是諷刺他們的老板是個(gè)弱智……

　　羅賓又問(wèn)道：“所以，你一直沒(méi)有接受過(guò)樂(lè)理教育，加上很少聽歌，因此對(duì)旋律的判斷，會(huì)不斷被偶爾聽到的歌刷新？”

　　“可能吧?！?p>　　“如果真是這樣的話，會(huì)很好。”羅賓說(shuō)著，抬起手，在鋼琴上敲下了一個(gè)白健。

　　do——

　　羅賓按得很重，同時(shí)右腳踩下了鋼琴的一個(gè)踏板，讓這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)音很強(qiáng)很持久。

　　待聲音漸漸消去，她才向莫惜君講解道：

　　“記住，這個(gè)才是‘do’，C大調(diào)的Do，也可以叫它C，記住這個(gè)音，無(wú)論是要唱歌要演奏還是怎樣，這是一個(gè)永遠(yuǎn)恒定的標(biāo)準(zhǔn)。”

　　莫惜君立刻點(diǎn)頭：“嗯，記住啦！”

　　“這么自信么？”羅賓示意道，“那么現(xiàn)在，唱出這個(gè)音。輕點(diǎn)，求求你一定要輕點(diǎn)，就像說(shuō)話一樣輕，像朗讀一樣平靜?！?p>　　雖然羅賓看上去很冷靜，但她已經(jīng)不自覺(jué)地抬起雙手，一旦發(fā)生什么可怕的事情，她將立刻堵住耳朵，她注意到呂健也做出了相同的姿勢(shì)。

　　然而這一次，莫惜君卻非常的穩(wěn)健，不自覺(jué)地雙手托在胸前，用平穩(wěn)的氣息吐出了這個(gè)音：“do——”

　　羅賓與呂健也不自覺(jué)的垂下了雙手，甚至有些癡迷。

　　天生的好嗓子終于用對(duì)了地方！

　　很完美，即便是外行也能聽出來(lái)這個(gè)音給的很完美，連震動(dòng)都是如此的均勻，對(duì)氣息的掌控更是有一種天生的優(yōu)雅。

　　任何聲音都是通過(guò)震動(dòng)產(chǎn)生的，無(wú)論是喉嚨還是琴弦，根據(jù)材質(zhì)與頻率的不同，會(huì)發(fā)出不同音色的音階，一個(gè)人唱功的好壞，也正源于此。

　　這其實(shí)就是人類操縱喉嚨的能力。

　　不同的音，要求喉嚨以不同的頻率震動(dòng)，對(duì)此操縱越精準(zhǔn)越穩(wěn)定，唱出的音也就越準(zhǔn)。

　　比如羅賓剛剛彈出的“do”，即每秒震動(dòng)256次，無(wú)論是吉他弦還是喉嚨，只要達(dá)到這個(gè)頻率就可以唱出這個(gè)音。

　　當(dāng)然，人類不可能把握的那么精準(zhǔn)，好在很小的頻率差異，人耳也無(wú)法分辨。而那些所謂五音不全的人，其實(shí)就是欠缺操縱頻率訓(xùn)練；那些音域窄的人，其實(shí)是喉嚨生長(zhǎng)與構(gòu)造的問(wèn)題；而破音，則是一種失控，像是崩掉的吉他弦。

　　對(duì)于常人來(lái)說(shuō)，想唱歌在調(diào)，無(wú)外乎多聽多練，操縱喉嚨這件事與其它任何技巧并無(wú)本質(zhì)差別，只不過(guò)更細(xì)膩一些，這也本該是莫惜君最差的地方，就像剛出生的孩子，稚拙到連自己的手指都無(wú)法自如操作。

　　然而，她頭一次認(rèn)認(rèn)真真唱出的標(biāo)準(zhǔn)音，竟然如此準(zhǔn)確……呂健甚至懷疑她對(duì)頻率掌控的偏差只在正負(fù)2Hz之間。

　　而且她已經(jīng)一口氣唱了七八秒了，這個(gè)音仍然是如此的穩(wěn)定，沒(méi)變強(qiáng)也沒(méi)變?nèi)?，沒(méi)變高也沒(méi)變低。

　　就這樣唱了大約二十秒，莫惜君的氣息才開始游蕩，喉嚨沒(méi)問(wèn)題，可肺活量實(shí)在跟不上了啊。

　　“夠了?！绷_賓略顯振奮地抬手道，“很準(zhǔn)！”

　　莫惜君喘著粗氣笑道：“只有一個(gè)音，死記硬背還是可以噠?！?p>　　“別急，我見(jiàn)過(guò)你這樣的人?！绷_賓還不敢太激動(dòng)，有所保留地解釋道，“有些人復(fù)述剛剛聽到的音非常準(zhǔn)確，但稍微過(guò)幾分鐘，或者聽到一些別的什么，就會(huì)忘記，你極有可能是這類人?！?p>　　“好像是的……”

　　“你確定自己記住這個(gè)音了么？”羅賓問(wèn)道。

　　“嗯?！?p>　　“好的?！绷_賓彎腰打開了小音響，“下面我會(huì)放一些雜亂的音樂(lè)影響你，3分鐘后你試著再次唱出do?！?p>　　一些雜亂無(wú)章的樂(lè)曲剪輯開始播放，節(jié)奏與音階都是混亂的，聽得實(shí)在惱人，但這也正是考驗(yàn)一個(gè)人音樂(lè)記憶的時(shí)候。

　　三分鐘后，羅賓才關(guān)上音響，抬手示意莫惜君可以開始了。

　　莫惜君沒(méi)怎么遲疑，再次輕吟出了這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)音。

　　“do——”

　　這一次，莫惜君已經(jīng)有了經(jīng)驗(yàn)，降低了音量以求更加持久穩(wěn)定。

　　聽到這個(gè)音后，羅賓終于敢釋放自己的驚喜了，她沖著呂健用力點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　呂健同樣驚喜，直到此刻他才敢驚喜！

　　必須承認(rèn)，莫惜君骨子里的歌唱天賦非常驚人，雖然只是一個(gè)音，但如此之準(zhǔn)的音準(zhǔn)把控，足以秒殺所有非唱將級(jí)的歌手。

　　她五音不全，原來(lái)是因?yàn)樗揪筒恢牢逡羰鞘裁矗。。?p>　　一口氣唱了25秒后，莫惜君優(yōu)雅地收音，雙臂也隨之垂下。