八十四：
“老……老師，好！”
這兩人大約也沒有想過在這種時候能夠遇到老師來，而且剛好是十分碰巧的時候。
那個信封如此明顯帶著所有青春少年以及荷爾蒙的氣味，怎么會不被發(fā)現(xiàn)。
但也不是所有的女孩才會用這樣的信封。她們兩個如今還在頭腦風(fēng)暴著該如何跟班主任解釋他們兩個這件事，如果一個解釋的不到位的話，說不定就會迎來一場狂風(fēng)暴雨。
可是他們，想出來的解釋沒有一個能夠蒙混過關(guān)的。
“你們兩個到了教室就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，瘋瘋打打的像什么樣子？”
老師連忙，彎下腰去把地上的那封信給撿了起來，走的時候還略帶不滿地看了寧夏熙一點，仿佛她做了什么大逆不道的事兒。
老師已經(jīng)走了，寧夏熙就算是想看也沒法看了，這個還算老師給面子的，沒有當(dāng)場揭穿她們，只是把東西給帶走了，也不知道后續(xù)情況到底會怎么樣？
“你看看，都是你，如果你不聲張，我們會被老師發(fā)現(xiàn)嗎？”
寧夏熙氣不打一出來？安若也是唯恐天下不亂，如果她當(dāng)時就稍微冷靜一點，別來搶寧夏熙的東西，這紙也不會掉地上，最后被老師撿走了吧。
“好嘛，我錯了，我錯了嘛，大不了下一次，我就不跟你搶，大不了看了之后告訴我一聲，我好歹也要知道究竟是誰敢覬覦家的小熙?！?p> “你還在跟我貧？”
安若瞧出來寧夏熙是真的有些氣了，于是噥噥嘴就不再說話，兩個人坐在位置上，像是做錯了事兒的小學(xué)生一樣，你看我我看你，最后撲嗤一聲笑出來。
“你笑什么呀你，你還有臉笑啊？”
寧夏熙也不知道自己明明還在生氣，為什么忽然就開始笑？大概是因為安若這張臉長得也太令人發(fā)笑了吧！
“你還說我，你自己還不是在笑?！眱蓚€人一掃之前沉悶的氣氛，又開始打鬧了起來，直到預(yù)備鈴了，寧夏熙被叫了出去。
安若才開始坐在位置上，自責(zé)起來。
到底是誰亂寫情書還塞桌子底下，這么幼稚的事情？到底是誰才做的出來？如果不是那個罪魁禍?zhǔn)讈y塞東西的話。
寧夏熙才不會被老師誤會，進(jìn)而被老師叫到辦公室去，她乖乖女的形象到底還要不要啦！
“該死的?！?p> 安若低咒了一聲，但又毫無辦法，只能坐在那里十分忐忑的等著寧夏熙消息。
辦公室里此時的氣氛的確有幾分緊張，不過也還好，老師是相信寧夏熙不會因為這些事情而耽誤她的學(xué)業(yè)，所以語氣放得也不是很嚴(yán)肅。
“小熙?。‰m然你們這個年紀(jì)這種事情很正常，但是學(xué)習(xí)也不要掉以輕心哈，不能夠隨隨便便就被別人給誘惑了，你們現(xiàn)在最重要的事情，當(dāng)然是學(xué)習(xí)了。”
寧夏熙不以為然，但還是點了點頭，表示自己聽到了并且明白了！
這樣有幾分敷衍的態(tài)度，老師顯然不是很高興，但他也沒有借題發(fā)揮，而是把那封信收回了抽屜里。
“這個東西我就暫時先替你保存了。至于是誰，我也不會去追究，你們也不要擔(dān)心?！?p> “老師，你怎么知道這東西就是我的？因為這東西，我根本就沒有打開過，也不知道里面寫了什么，的確不知道是不是我的！”
寧夏熙對于老師這種擺明了是放她的水，但是每一個字都是在諷刺自己的態(tài)度。表示十分的不滿。于是她就沒有任何顧忌的說了出來。
老師是不經(jīng)常被反駁的，而且，他覺得這樣聽話的學(xué)生，也是不會反駁他的。
在這他認(rèn)為的大是大非的問題上，這些好學(xué)生就必須要聽到的話，跟著他的價值觀和方式來走。
“你沒有看過，你沒有看過我為什么一叫你你就過來了？這不是心虛是什么？還有？如果不是因為你表現(xiàn)出了什么，怎么會有人，給你寫這種東西？”
我的天哪，這是什么強盜邏輯。
寧夏熙越想越氣，但她知道此刻是最不容易反駁得到效果。她的臉憋得通紅，嘴巴輕輕地顫抖著，像是有什么東西，她非說不可，而又不敢說。
“老師，我不知道你的邏輯是什么，但是我沒有表現(xiàn)出來任何不好的事情，誰給我寫的東西我也不知道，我也的確沒有看過，你愿意怎么想就怎么想吧，你愿意請家長也可以，正好我也許久沒有見到他們，再見。”
也不知道寧夏熙是怎么了，今天就是對于老師說的每一個字她都覺得諷刺??！
她什么都聽不進(jìn)去，平時是多么乖的一個孩子啊，家長和老師說的話她都應(yīng)該實行。
她覺得那就是自己奮斗的目標(biāo)，別人對她的期望也許比她自己對自己的期望還要重要，也許是今天覺得太累，活得太沒有意思。
她走出了辦公室的門，還是很禮貌的把門，輕輕地搭了過來，這是教養(yǎng)的問題。
“小熙，小熙，怎么樣了？怎么樣啊老班是不是為難你了？”
為難到算不上，她下去倒覺得是自己為難了班主任，可她就覺得這股氣要是不順下去，自己做什么事兒都做不好！
“你剛才有看清楚那個情書上面寫的是什么東西嗎？我決定去看看這個人，我就不信了，抓不到證據(jù)，老班就不相信我，我還怎么在他面前混？”
反駁老師并不是寧夏熙所想的，她只是要堅定自己，為了澄清自己，反駁他們也沒有什么關(guān)系。
兩個人的立場是不一樣的，如果老師，就這樣武斷的判定一個學(xué)生的是非。那他的立場也是有問題的。所以寧夏熙一點都不覺得愧疚，但她還是要去把事實給證明出來，讓老師知道，她真的是，什么都沒有表現(xiàn)出來！
她也沒有搔首弄姿的去勾引別人……
也許這才是她最在意的地方吧！
“什么？你之前不是不讓我看嗎？現(xiàn)在怎么來問我了，你到底想做什么呀？剛才，班主任沒有一直罵吧，我真害怕呀，我生怕我對不起你?！?p> 寧夏熙看著安若，剛剛升騰起來的憤怒又給壓了下去，這就是好朋友都魅力吧，只是她以前從來不知道！
“你又不是那種，我不讓你看你就不看的人。你一定是看到了什么才會這樣激動？而且你已經(jīng)對不起我了，如果你還想再對不起我一點，就干脆不要告訴我好了?！?p> 安若瞪大了眼睛，對于寧夏熙這個話表示不可置信，她怎么知道自己就看了，而且還看得清清楚楚，連里面說的哪個地點哪個時間她都記得清楚的很呢！
“好吧，就是周末，約你在門口，我也不知道是誰，好像是名字的縮寫吧？我不太認(rèn)識。”
還是老老實實交代了自己看到的信息，攤了攤手，表示這已經(jīng)是她知道的所有的全部。
寧夏熙終于滿意了，給了她一個眼神兒，她們兩個就此決定，周末要去看看是何方神圣害得她們倆被老師拉去對話。