王西平求助的眼神看著他，希望老師幫他解決這個(gè)大麻煩，范老師把他們兩個(gè)人晾在辦公室，一個(gè)人在走廊上走來(lái)走去，上課鈴聲響起，他又回到辦公室“你們先回去上課，你們的事情還沒(méi)結(jié)束，趙慧同學(xué)你雖然不是我們二班的學(xué)生，作為班主任我負(fù)責(zé)好二班的同學(xué)即可，但是作為老師作為年級(jí)主任助理，你的事情也在我的管理范圍，所以你們的事情我一定會(huì)給你們一個(gè)完美的解決辦法?！?p> 兩個(gè)人離開(kāi)后，范老師不停的用頭磕著桌子，也許是磕痛了，也許是想到辦法了，他揉了揉磕紅的額頭，學(xué)生的事情還是學(xué)生自己解決，老師強(qiáng)硬措施只會(huì)讓他們變本加厲，尤其是趙慧，一看就不是個(gè)好惹的角色。他在教室門(mén)口站了一會(huì)，解決這件事情他已經(jīng)有了合適的人選，這就當(dāng)作是對(duì)他們的懲罰。
王西平趴在桌子上，情緒很低落，陳淑媛第一次見(jiàn)到王西平這個(gè)樣子，她團(tuán)了一個(gè)紙團(tuán)扔在他桌子上，他一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有，陳淑媛給江愷芊發(fā)了一條信息，讓她看一下王西平到底怎么了。江愷芊戳了他幾下，還是沒(méi)有反應(yīng)，江愷芊把被子里的水倒在王西平的椅子下面，她用書(shū)作掩護(hù)，她一只手開(kāi)始用筆戳王西平的癢癢肉，時(shí)間一長(zhǎng)，王西平也忍不住了，他想發(fā)火，可是江愷芊也沒(méi)做錯(cuò)什么。
“西平同學(xué)，你到底怎么了，說(shuō)出來(lái)或許我們能幫助你?！苯瓙疖芬呀?jīng)有點(diǎn)想放棄了。
“你答應(yīng)中午跟我一起吃飯我就告訴你?！蓖跷髌竭€是趴著，只是他的臉已經(jīng)側(cè)向后面。
“我們每天中午不都一起吃飯嗎？你到底怎么了?！苯瓙疖纺椭宰?，要不是他是淑媛一起長(zhǎng)大的小伙伴，她才懶得理他。
“你中午只要跟我單獨(dú)吃飯，吃飯的時(shí)候我就告訴你?！蓖跷髌介_(kāi)始討價(jià)還價(jià)。
“好啊，不過(guò)，你先看看你凳子底下發(fā)生什么事了？”江愷芊掩嘴而笑。
王西平看著凳子下的一灘水漬，他跳進(jìn)黃河也洗不清了“江愷芊，不帶你這么整人的。”
“我沒(méi)有啊”江愷芊一臉無(wú)辜“我只想好好上個(gè)課?！?p> 兩個(gè)人之間的舉動(dòng)被臺(tái)上老師看的一清二楚，“王西平，你回答一下這個(gè)問(wèn)題The world rushes on over the strings of the lingering heart making the music of sadness.這句話是什么意思?！?p> “傷心的…世界…”王西平突然間有點(diǎn)懵了。
“江愷芊，你來(lái)回答?！?p> “世界在纏綿的心弦上跑過(guò)，奏出憂傷的音樂(lè)?！边@對(duì)江愷芊來(lái)說(shuō)小意思，飛鳥(niǎo)集她幾乎倒背如流。
“很好，江愷芊同學(xué)翻譯的不錯(cuò)，這是印度文學(xué)家泰戈?duì)柕脑?shī)集，他的詩(shī)很美也很有意境，你們有時(shí)間可以讀一讀，對(duì)了一定要讀原版的，剛好練習(xí)一下你們的翻譯水平?！庇⒄Z(yǔ)老師見(jiàn)縫插針，無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘記教學(xué)生如何學(xué)好英語(yǔ)。
下課之后范老師把江愷芊陳淑媛和洛華年叫到學(xué)校操場(chǎng)上的看臺(tái)上，其他的同學(xué)利用這個(gè)長(zhǎng)的課間時(shí)間做課間操，不光是高二年級(jí)，其他的班級(jí)全部參加。
范老師看著做操的學(xué)生們，一行行密密麻麻，“你們知道老師最幸福的時(shí)候是什么時(shí)候嗎？”
他們?nèi)藫u搖頭。
“我最幸福的時(shí)候是高中的時(shí)候，班里的同學(xué)都是本地，大學(xué)的同學(xué)來(lái)自四面八方，畢業(yè)之后大多數(shù)人都回到他們自己的故鄉(xiāng)，漸漸疏遠(yuǎn)也慢慢失去了聯(lián)系。初中的時(shí)候那會(huì)小還不懂什么是友情，所以高中的我們結(jié)下的友誼會(huì)是我們經(jīng)常聯(lián)系?！狈独蠋熆粗麄兎欧鹂吹缴细咧械淖约?。
“所以范老師，你到底想說(shuō)什么？”洛華年的性子有事說(shuō)事，沒(méi)事別墨跡。
“咱們班里王西平同學(xué)需要你們的幫助”范老師說(shuō)完看著洛華年和陳淑媛一副不相信的表情。
“范老師，王西平不可能需要幫助，不管什么事他自己都會(huì)擺平，我和華年跟他從小一起長(zhǎng)大，我們比你更了解他，不信的話你也可以問(wèn)唐易卓。”陳淑媛覺(jué)得好笑，他們?nèi)齻€(gè)男生怎么會(huì)有擺不平的事情。
“看樣子你們還不知道，王西平同學(xué)和隔壁班的趙慧同學(xué)，他們之間有早戀的火苗。所以你們要及時(shí)幫助同學(xué)，你們這個(gè)年齡的精力主要是學(xué)習(xí)，其他的事情先放一放?！备咧猩钆戮褪菓賽?ài)這件事情，影響學(xué)習(xí)。
“王西平和隔壁班女同學(xué)早戀？”洛華年覺(jué)得很可笑“范老師，應(yīng)該是是那個(gè)女生纏著西平，他現(xiàn)在根本沒(méi)那心思?！?p> “我相信你們說(shuō)的，你們想想辦法，怎么才能讓隔壁班的女同學(xué)不糾纏他”范老師突然捂著肚子“我肚子痛，這件事就交給你們處理了?！?p> 三個(gè)人搖頭無(wú)奈嘆了一口氣“范老師，怎么突然變的這么不靠譜?！苯瓙疖放吭诳磁_(tái)的欄桿上“我們?cè)撛趺磶退??！?p> “不知道，我先去調(diào)查一下王西平原先的學(xué)校發(fā)生了什么事情，為什么會(huì)轉(zhuǎn)到一高?！甭迦A年的話讓江愷芊心頭一震，是啊，轉(zhuǎn)學(xué)的原因，難道轉(zhuǎn)學(xué)都是因?yàn)橛形埸c(diǎn)嗎，她又想起來(lái)那件事情，好不容易調(diào)整的心態(tài)又一次崩潰。
正月末
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