每個周一都是學(xué)校例行的升國旗儀式和校長對學(xué)校日常工作的總結(jié)和報告。這就是每個學(xué)生都必須修煉的必修課，也是他們畢生難忘的經(jīng)歷吧，如果少了這些儀式，學(xué)生的生活難免就少了不少樂趣吧。
儀式結(jié)束后，每位同學(xué)都各回各班，各找各座位了。
梅景剛坐下，梁晨就湊了過來說，“我的學(xué)霸，今天作業(yè)做完了嗎？該交作業(yè)了！”
“什么意思？你懷疑我，還是想嘲笑我！”梅景一臉的不愉快，什么是你的學(xué)霸，誰是你的了，不害臊！也對，這梁晨一耍起瘋來也真的是沒皮沒臉的，簡直臭不要臉，梅景在心里碎碎念著。
“沒有啊，就想問問你有沒有做??？什么意思都沒有！”
“當(dāng)然做了??！我怎么可能同樣的錯誤再犯一次?。∵€嫌上次不夠丟人么？”
“也對，確實挺丟人的，面對著全班竟然公然挑釁班主任，連班主任布置的作業(yè)都敢不做，在下佩服佩服！”
“你！就那么喜歡在別人傷口上撒鹽嗎？過分耶！”
“吶，給你?！绷撼磕贸鲎约旱淖鳂I(yè)本扔給梅景。
梅景一臉茫然的拿著不知所措，“給我干嘛??？自己不會拿去交？”
“當(dāng)然是我沒有做，你幫我做??！”梁晨一副理所當(dāng)然的樣子。
“哎！憑什么??？”自己的作業(yè)抄你都懶，還要別人幫你做，梅景一臉黑線，生無可戀了。
“憑什么？就憑你是我同桌，應(yīng)該互相幫助，這個理由，嗯！挺合適的?！?p> “一點都不合適，我們是學(xué)生，學(xué)生本來就應(yīng)該好好寫作業(yè)，好好學(xué)習(xí)！況且毛爺爺都曾經(jīng)說過‘自己動手豐衣足食’，這本來就是你自己的事情，自己的事自己做！”
“這些題對你來說都是小兒科，而且我早就聽懂了，你幫我復(fù)制粘貼上去就好了，等等記得別放在一起交！”
“為什么？”
“你想和我放一起也行，多練練我的字跡就好，要不老師會發(fā)現(xiàn)是你的筆跡的?！?p> “考慮得還真多，你會的東西就更應(yīng)該要加強(qiáng)復(fù)習(xí)鞏固??！我看你是壓根就不會，還死要面子活受罪！”
“你瞎說什么？我讓你多鍛煉學(xué)會我的字跡，是技多不壓身，以后你就會知道謝我了。”
“我才不要，最多幫你把題目抄好，你自己解。還真不信你會解這題目了！”看吧，這沒皮沒臉的人耍起賴來你是想賴都賴不掉的。
“可以，給你1分鐘抄完給我?！?p> 梅景快速的抄寫著課本上的題目，就怕梁晨等等沒什么耐性又反悔了，他翻臉可是比翻書還快的。
“這么快，好，給我30秒，看著！”梁晨接過作業(yè)本刷刷一下就把整個解題過程清晰的寫了下來，解題速度可是比她這學(xué)霸還要快上幾秒啊，這高速運(yùn)轉(zhuǎn)的腦袋里到底裝著些什么，梅景也是目瞪口呆了，結(jié)果還是和她的一模一樣，絲毫不差，如果不是親眼目睹，梅景簡直就不會相信的。
梁晨不是不會學(xué)習(xí)，他只是不想而已。但是，梅景并不知道，因為大家印象中的梁晨就是一個不愛學(xué)習(xí)的差等生。