第十七章 改良掌仙術(shù)
次日，玄一首先是去了訓(xùn)練場(chǎng)，每天上午的八點(diǎn)到上午的十點(diǎn)，都是他的固定訓(xùn)練時(shí)間。
“木遁，是由水遁和土遁的結(jié)合，也就是說(shuō)，關(guān)鍵在于CKL作為生命源頭，加快控制植物的生長(zhǎng)，同時(shí)引導(dǎo)釋放強(qiáng)力攻擊，或者控制住敵人的方法，這就是木遁嗎？”在原地打坐回復(fù)CKL的玄一心想，此時(shí)已經(jīng)基本恢復(fù)好了CKL。
“試試看吧！”此時(shí)玄一起身，拍去身上的灰塵深吸一口氣，雙手飛快結(jié)好四個(gè)印式后大吼一聲：“木遁·木錠壁！”
只聽(tīng)到身前的地面翻滾聲，然后隨著幾聲“砰”“砰”“砰”，身前出現(xiàn)了一個(gè)四分之一圓的構(gòu)造的墻壁一樣木質(zhì)物體。
“差不多啦！測(cè)試下效果！雷切！”玄一此時(shí)又自己測(cè)試起來(lái)他的木遁的防御性來(lái)。
只聽(tīng)“噗”的一聲，木錠壁上面，只留下了一道淺淺的劃痕。
玄一上前摸著那道劃痕，嘴中呢喃著：“還是得加強(qiáng)一些雷遁的威力?。‰m然木遁的確防御力沒(méi)得說(shuō)。啊！糟了忘記今天要把東西交給三代爺爺了！”
說(shuō)著，玄一便向火影辦公室跑去。
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“大人，玄一來(lái)了?！遍T口負(fù)責(zé)接待的人進(jìn)來(lái)之后說(shuō)道。
“讓他進(jìn)來(lái)吧。”三代火影此時(shí)正在處理著最近由各處交上來(lái)的文件，當(dāng)接待的人進(jìn)來(lái)時(shí)，便放下了文件。
“爺爺，我想好了，這就是我用來(lái)交換的卷軸了，上面記載的東西，我相信絕對(duì)的有價(jià)值?！毙淮藭r(shí)走了進(jìn)來(lái)，把一個(gè)卷軸放在了桌子上。
“哦？是嗎？我看看?！比堄信d致的把卷軸打開(kāi)，剛看了幾眼，就被上面的內(nèi)容深深吸引住了。
片刻后……
“玄一，這些結(jié)論，哪里來(lái)的？”三代抬起頭，放下卷軸，深吸一口氣后，問(wèn)道。
“爺爺，這是我的一個(gè)建議，但我并沒(méi)有試驗(yàn)過(guò)，不過(guò)這種事情，醫(yī)療班內(nèi)的人，如果有會(huì)使用‘掌仙術(shù)’的人，應(yīng)該不多，但是這種改良和特殊方法的使用，可以加快我們?cè)趹?zhàn)斗時(shí)傷員的恢復(fù)，加快治療速度是只對(duì)我們的戰(zhàn)況有幫助的?！毙淮藭r(shí)并沒(méi)有正面回答他，畢竟身為一個(gè)本身穿越過(guò)來(lái)的人，很多東西他都記得，畢竟已經(jīng)看了不知多少遍了，包括忍術(shù)和結(jié)印，玄一也都清楚，就連無(wú)印的情況下，他也相信可以放出不用雙手釋放的忍術(shù)，就比如火遁·豪火球之術(shù)，只不過(guò)這樣會(huì)浪費(fèi)比平時(shí)多三四成的CKL。
“玄一，你知道這代表什么嗎？”三代火影此時(shí)有些沉吟。
“爺爺，是不是綱手前輩還沒(méi)有回來(lái)？”玄一敏銳的觀察到三代火影的變化，說(shuō)出了一個(gè)最有可能的原因。
“是的，掌仙術(shù)的確會(huì)的人少之又少，并且現(xiàn)在醫(yī)療忍者除了留守的一般的醫(yī)療忍者，會(huì)掌仙術(shù)的，恐怕都已經(jīng)上了前線了吧?！比藭r(shí)往后靠了靠，畢竟無(wú)法驗(yàn)證也就沒(méi)辦法去核實(shí)到底有沒(méi)有辦法知道是否行的通了。
“沒(méi)關(guān)系爺爺，我們?nèi)フ裔t(yī)療班的實(shí)驗(yàn)用的魚來(lái)測(cè)試一下?！毙淮藭r(shí)很輕松的笑了。
“什么？難道你。。?！比诱痼@了，本就是一個(gè)全屬性的忍者，這已經(jīng)夠少見(jiàn)的了，此時(shí)這個(gè)眼前還不到九歲的孩子，竟然連掌仙術(shù)這中超高難度的醫(yī)療忍術(shù)，都已經(jīng)學(xué)會(huì)，這簡(jiǎn)直就是可以用怪物來(lái)形容了。
“是的，掌仙術(shù)，其實(shí)就是這樣的?！闭f(shuō)著，玄一便伸出手，將查克拉微妙的控制在掌仙術(shù)的量時(shí)，讓三代更加吃驚的事出現(xiàn)了，一模一樣，和綱手的掌仙術(shù)一模一樣的顏色。
“好，既然如此，那么一起去醫(yī)療班吧?！比J(rèn)了之后，便帶著他前往醫(yī)療班。
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醫(yī)療班所在的忍者醫(yī)院
“三代大人！”一個(gè)值班的忍者吃驚的看著三代帶著一個(gè)孩子，走了進(jìn)去，走進(jìn)去時(shí)，三代對(duì)他點(diǎn)著頭。
“請(qǐng)問(wèn)，能幫我找一條實(shí)驗(yàn)用的魚嗎？要活的那種?！毙淮藭r(shí)跟一個(gè)正在查看醫(yī)療忍者訓(xùn)練的老師模樣的人說(shuō)道。
“咦？”這名醫(yī)忍老師看著眼前的小鬼，當(dāng)看到身后的三代時(shí)，說(shuō)道：“好，秋野，去取一條實(shí)驗(yàn)用的魚來(lái)?！?