話(huà)說(shuō)回，剛余楓眾人來(lái)到大峽谷，除卻看到對(duì)岸的徐云再?zèng)]見(jiàn)其他人，包括中午上島先走一步的血爭(zhēng)流三人。
這會(huì)。
距離大峽谷數(shù)十丈開(kāi)外的一棵榕樹(shù)上，余楓和徐云分別站在一節(jié)水桶般粗的樹(shù)枝上。
同樣跟來(lái)的徐若華，則在樹(shù)下面，是徐云讓她在下面等。
樹(shù)上。
“前段時(shí)間僥幸突破，否則多半也堅(jiān)持不到現(xiàn)在?！?p> 徐云不是普通講話(huà)，用的星力傳音，說(shuō)到這話(huà)鋒一轉(zhuǎn)，“即使如此，也僅僅多出八年左右的時(shí)間！”
確實(shí)。
徐云看起來(lái)狀態(tài)良好，實(shí)則傷勢(shì)依舊。
只是因?yàn)樗膭Φ劳黄?，暫時(shí)被壓制住了。
徐云頓了頓接著說(shuō)，“傳聞這秘境中有救我性命的寶物，但我知道希望并不大，如果不出意外的話(huà)，這次秘境出來(lái)我就會(huì)直接離開(kāi)，去遠(yuǎn)方游歷?！?p> “前段時(shí)間半只腳踏入鬼門(mén)關(guān)，我想了很多，想在有生之年四處走走?！?p> “我說(shuō)這些，就是想把若華托付給你?！?p> “之前，我本來(lái)是準(zhǔn)備托付給北師妹，可沒(méi)想到……”
徐云搖搖頭，神情黯淡。
沉默片刻，看著余楓，“當(dāng)年，北詩(shī)音對(duì)我們有大恩，如果在秘境中真有發(fā)生什么沖突，希望余公子能像以往那般手下留情，看在若華的薄面上?！?p> 余楓捏著下巴，并不接話(huà)。
只是聽(tīng)。
“對(duì)了，余公子，我這里有點(diǎn)小東西麻煩幫我托管下，等將來(lái)若華突破星師再給她?！毙煸仆蝗挥邢肫鹗裁矗瑥募{袋里掏出一個(gè)清麗淡雅的錦盒。
朝余楓拋去。
余楓猶豫了下，伸手接住。
低頭看了眼樹(shù)下，這會(huì)徐若華正安靜的站著。
顛了顛手中的錦盒，余楓抬頭看向?qū)γ娴男煸疲f(shuō)道：“其實(shí)，我只是一個(gè)匆匆的過(guò)客。”
“放心，我對(duì)若華有信心?！?p> 之后。
又說(shuō)了些事情。
余楓離開(kāi)了，至于那個(gè)清麗淡雅的錦盒，最后還是有收下……
……
當(dāng)余楓回到大峽谷邊。
離開(kāi)前，風(fēng)藍(lán)星院的大部隊(duì)還在這里，如今就只剩下李老師，還有秋輕晴，董小小，黃圖三個(gè)和余楓關(guān)系稍近的學(xué)生。
大峽谷深不見(jiàn)底，兩側(cè)更是峭壁如削，但峭壁上面有長(zhǎng)滿(mǎn)結(jié)實(shí)好似蟠龍的綠藤，如此抓著綠藤再以星修的身手，下大峽谷并不算一件難事。
“余楓，時(shí)辰已經(jīng)不早，趁天黑前下去?！?p> 眼見(jiàn)余楓過(guò)來(lái)，李老師便忙解釋句。
余楓點(diǎn)頭。
“若華呢？”李老師朝余楓身后看了眼。
“還在后面。”余楓看了眼李老師，“不用等，你也先下去吧?！?p> 最后。
李老師稍微等了會(huì)，眼見(jiàn)徐若華還沒(méi)回來(lái)，便告辭句動(dòng)身開(kāi)始下峽谷，她畢竟是星院老師，副院長(zhǎng)又先走一步，自然不好在這里等，還有事情要忙。
余楓等人也沒(méi)多等，李老師下去后，也準(zhǔn)備下去。
“余楓，不等若華姐？”秋輕晴忙詢(xún)問(wèn)句。
“下面等?！?p> 話(huà)落，余楓縱身跳下。
眼見(jiàn)他離開(kāi)，秋輕晴猶豫下也忙跟來(lái)，至于董小小和黃圖自然唯余楓馬首是瞻，毫不猶豫的跟上……
兩刻多鐘后。
余楓等四人，外加后來(lái)有追上的李老師，結(jié)伴來(lái)到深淵島秘境的入口。
看去。
入口是一個(gè)類(lèi)似祭壇的石臺(tái)。
石臺(tái)的上空，有個(gè)直徑摸約半丈的漩渦。漩渦紅藍(lán)相間，兩種顏色交織在一起。漩渦旋轉(zhuǎn)速度很慢，可視線看去都仿佛會(huì)把視線給吞噬，頗為詭異。
漩渦還會(huì)散發(fā)著柔和的光，給附近披上一層紅藍(lán)相間的輕紗。
舉目四望。
這里是片開(kāi)闊荒蕪的平地，濕氣很重。
當(dāng)余楓五人過(guò)來(lái)時(shí)，并沒(méi)有看見(jiàn)先走一步的大部隊(duì)，只剩下一個(gè)人。
一個(gè)身材嬌小的陌生女學(xué)生。
修為五重天。
“李老師！”
嬌小女學(xué)生一個(gè)人孤零零的站在石臺(tái)旁，正不停的往外張望，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)余楓等人的身影便忙小跑著過(guò)來(lái)。
“其他人呢？”
李老師皺眉，話(huà)雖這么問(wèn)，但眼前的情況很明顯，其他人多半都已經(jīng)進(jìn)秘境了。
“兩，兩位老師和其他學(xué)生都已經(jīng)進(jìn)入秘境，我，我是那個(gè)多出來(lái)的人！”嬌小女學(xué)生神情低落。
確實(shí)。
跟著大部隊(duì)來(lái)，沒(méi)想到最后就丟她一個(gè)人，雖然是有原因，但她一個(gè)女生又沒(méi)什么歷練經(jīng)驗(yàn)，在這人跡罕至的大峽谷深處，多多少少都有些害怕。
李老師眉頭再皺，但并沒(méi)有說(shuō)什么。
倒是眼見(jiàn)秋輕晴等人有些不解，便出聲解釋句：“眼前這個(gè)空間漩渦一次只能同時(shí)進(jìn)入三人，這次學(xué)生共有來(lái)三十九名，剛好便分成十三個(gè)小組?！?p> 算算人數(shù)。
余楓，徐若華，秋輕晴，董小小，黃圖，這邊剛好是五人，很正常前走的大部隊(duì)就有多出一人。
而眼前這位嬌小學(xué)生，則是那個(gè)運(yùn)氣最差被拋棄的那位。
“通過(guò)空間漩渦進(jìn)入秘境，將隨機(jī)出現(xiàn)在各處，所以，只要不是同時(shí)進(jìn)入漩渦的三人，進(jìn)去秘境后還能碰到的概率很低。”李老師繼續(xù)科普起來(lái)。
“?。 ?p> “這就是先前說(shuō)的分組，我還以為進(jìn)入秘境里面分呢？”
這些話(huà)一出，秋輕晴等人紛紛驚訝，這個(gè)信息頗為突然。
也就是說(shuō)。
余楓六個(gè)人是要分開(kāi)的，分成兩組。
可，要怎么分呢？
畢竟，這秘境可不安全。
“不用擔(dān)心，進(jìn)入秘境后只要嚴(yán)格按照地圖上的標(biāo)注探險(xiǎn)，相互扶持小心些，危險(xiǎn)程度并不高。還有雖是隨機(jī)傳送，但很少會(huì)傳送到那些危險(xiǎn)地帶?！?p> 李老師忙道。
頓了下又道：“因?yàn)槊鼐忱锏奶厥猸h(huán)境，星院的建議是，三人小組中各人的修為最好分別為，五重天，六重天，七重天，這樣更容易應(yīng)對(duì)各種危機(jī)。”
這種分配，確實(shí)是最合理的。
于是，除余楓外，秋輕晴等人紛紛都在心里開(kāi)始盤(pán)算起來(lái)。
所剩的六名學(xué)生中。
七重天，余楓和徐若華。
六重天，沒(méi)有。
五重天，三個(gè)分別為，秋輕晴，黃圖，還有這位被拋棄的嬌小女學(xué)生。
最后，還有位修為僅有三重天，明顯是來(lái)打醬油的董小小。
要怎么分配？
“李老師，那你呢？”這時(shí)，董小小想起什么忙問(wèn)。
“你們沒(méi)注意，地圖有分布三個(gè)空間漩渦？我和另外兩位老師將第一時(shí)間抵達(dá)這三個(gè)地方，隨時(shí)監(jiān)測(cè)情況?！闭f(shuō)著，李老師從納袋里掏出些東西。
這是一粒不知名的果核。
“都拿著，如果我們察覺(jué)空間漩渦有異常，就會(huì)通知你們。只要發(fā)現(xiàn)果核碎裂，就第一時(shí)間趕往最近的空間漩渦，請(qǐng)注意最好是在一天內(nèi)趕回來(lái)！”
李老師鄭重道。
“如果來(lái)不及呢？”董小小忙詢(xún)問(wèn)。
“那就只能等一百多年后?！崩罾蠋燁D了下，接著科普，“按照以往慣例，往往有個(gè)把月的時(shí)間，等時(shí)間差不多后就主動(dòng)往就近的空間漩渦趕?！?p> “對(duì)了，孫松呢，他不是跟著副院長(zhǎng)先走了嗎？”這時(shí)，董小小又問(wèn)。
“他是副院長(zhǎng)帶來(lái)的，并沒(méi)算進(jìn)三十九人中。”
接下來(lái)，李老師又提及幾個(gè)要注意的事項(xiàng)。
說(shuō)得差不多后，徐若華和徐云父女兩才姍姍來(lái)遲。
徐云朝余楓點(diǎn)了下頭后，便直接進(jìn)入空間漩渦，整個(gè)人消失不見(jiàn)……