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上學(xué)之烏托邦

70、廣義長安城-2

上學(xué)之烏托邦 冷暖晨昏 1425 2019-10-03 22:49:51

  “好好好!你是作者你說的算。”蘇星繁哄著他。

  張小平滿意了,好奇地問道,“你們打算做什么?”

  “逛遍長安城,我們要做城市文化比較?!?p>  “那你們要不要上來看一看啊?“張小平邀請到。

  他將視域共享給三個人,然后沿著弧形的瓦檐爬上屋脊。三個人的視域隨著張小平的步伐不斷上升,當(dāng)張小平終于站到屋脊上時,未央宮以另一種姿態(tài)出現(xiàn)在孩子們的眼前。

  未央宮自南向北依次升高,宮殿群巍峨地建立在龍首山,俯瞰著整個長安。

  張小平登上的前殿是未央宮的正殿,也是皇帝在長安城里辦公和休息的地方,是名副其實的長安城中心的中心。

  站在中心的屋脊上環(huán)視未央宮,上百個標(biāo)簽像樹林一般,密密麻麻地浮在宮殿群上空,顯示著帝國的中心健全且繁復(fù)的功能設(shè)置。林苑環(huán)繞著宮殿,總面積達到了BJ紫禁城的六倍。

  不過,盡管未央宮位于長安的西南角上,又是全長安城地勢最高的建筑,然而極目望去,未央宮仍被桂宮、長樂宮等宮殿群環(huán)繞,根本看不到城里的民居、里巷和市場等。

  張小平替他們看了個夠,然后遺憾地說道,“看來我這個角色沒辦法滿足你們了。不過你們可以使用最新上線的角色‘締造者’啊?!彼譄崆榈赝扑]起來,“這個角色是專門為城市規(guī)劃設(shè)計的,而且可以組團。要不是它的任務(wù)太復(fù)雜,我也挺想選的呢?!?p>  蘇星繁一聽“復(fù)雜”,立刻起了興致,馬上翻出角色列表來。

  新上線的締造者被放在了第一行,非常醒目。但角色的任務(wù)列表確實很長:

  1、考察地理環(huán)境

  2、設(shè)計功能分區(qū)

  3、建造基礎(chǔ)設(shè)施

  4、建造中心建筑及居民區(qū)

  5、治安與防御

  6、經(jīng)濟百態(tài)

  7、休閑娛樂

  8、祭祀與喪葬

  而這僅僅是八條主任務(wù)。在主任務(wù)之下,還有若干小任務(wù),是份費時費力的任務(wù)。蘇星繁吐了吐舌頭,同樣覺得這任務(wù)有點兒復(fù)雜,而經(jīng)驗告訴她,想在短時間內(nèi)解決一個復(fù)雜的問題,很可能會因為缺乏足夠的細(xì)節(jié)和思考而失去高分,不如精專一個小項目。

  “但我還是想試一試?!辩妴桃敛桓市牡卣f道。她曾經(jīng)和楚婕聊過兩個城市的區(qū)別,她甚至覺得這個角色就像為她增設(shè)的一樣。

  “那我有一個想法。”蘇星繁審視著這張任務(wù)列表,“我們先收藏起長安城,然后,等我們到了羅馬的時候,再對比著完成這套任務(wù)怎么樣?如果只對著一個城市做這么長的任務(wù),我覺得有點兒沒效率。再說,我們本來就想做對比的啊?!?p>  “可是那樣工作量會不會更大?”

  “那就都收了線下做~”總之,蘇星繁一點兒都不想在線拼圖,所以她極力勸說道,“這可是AI綜合活動,我們干嘛不做一些活生生的、可以互動的事,而要去搞不必調(diào)用AI也能做的拼圖呢?”

  “原來你是個行動體驗派啊?!睆埿∑接挠牡貒@道。他縮縮脖子,心有余悸地繼續(xù)撤出討論,繼續(xù)給未央宮換瓦當(dāng)去了。

  蘇星繁不明所以地看著他,鐘喬伊感慨地說道,“別好奇了,那是一個長故事?!八D(zhuǎn)換了話題,”那你建議我們選什么?”

  “我真沒想好,”蘇星繁漫不經(jīng)心地踢著前殿的臺階,“如果只是我自己,我倒有點兒想選司馬遷的《史記》副本?!?p>  因為他們還停留在角色系統(tǒng)中,AI非常體貼地替他們拉出司馬遷的角色。

  “《史記》記載的是三皇五帝到漢武帝元狩元年(公元前122年)的歷史,”鐘喬伊念道,“那這個副本做的豈不都是上個世紀(jì)的事兒了?”

  “也不會啊!”蘇星繁說道,“《史記》是這個世紀(jì)寫成的?!?p>  “可我比較在意這一段。”成實指著第二段,念道,“公元前99年,司馬遷為李陵辯護,被定為大不敬罪,按律當(dāng)斬……但是司馬遷認(rèn)為書未成,名未立,倘若就此身亡便與螻蟻無異,所以接受腐刑贖死罪,堅忍地寫完了《史記》……李陵是誰?“

  ####又又又卡活動課了,今晚只有半章,對不起,我盡力了T T

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