今天是中秋節(jié)，我們一家人那都沒去，待在家里。
平常我們都比較忙，家里比較亂，今天正好整理一下。吃完早飯，鍛煉完身體，我們就動(dòng)了起來。
你開始做作業(yè)，媽媽做家務(wù)，爸爸整理書架書桌等。房間不大，但東西真的不少，雜七雜八，亂七八糟，整理的人心煩。
你做完規(guī)定的繪本閱讀，又多讀了好幾本，超額完成任務(wù)，爸爸很高興。原本是四本，你今天完成了八本。又洗了自己的襪子，然后又幫爸爸洗了襪子。這兩件事情都做的很不錯(cuò)。有個(gè)小插曲要說下，你幫爸爸洗襪子之前，對(duì)媽媽說：媽媽，把我的口罩拿過來，爸爸的襪子殺傷力太大了，我怕頂不住……哈哈哈，多年以后，當(dāng)你長(zhǎng)大，看到這段，不知道會(huì)是什么想法！?。?p> 鑒于以上表現(xiàn)，爸爸決定獎(jiǎng)勵(lì)你兩元錢，看繪本一元，洗襪子一元。聽到有獎(jiǎng)勵(lì)，你很開心。昨天我問過你，你的零花錢還有嗎？你支支吾吾地說，沒有了，已經(jīng)花完了，爸爸就記在了心上。今天看你表現(xiàn)，給你獎(jiǎng)勵(lì)，也是填補(bǔ)虧空，讓你出門和小朋友玩，有錢花。
拿到錢，你問我，還有什么可以賺錢的，比如說掃地，拖地?？上?，掃地爸爸已經(jīng)做了，拖地媽媽也做了，你有點(diǎn)沮喪。你又跑進(jìn)自己房間看了看，跑出來問爸爸，我整理自己房間算不算？爸爸說算。你就開始忙碌了起來。
寶貝，這次整理房間之前，你還沒有問爸爸獎(jiǎng)勵(lì)多少錢？在爸爸這里，是允許討價(jià)還價(jià)的，只要你能說服爸爸，錢我可以讓你滿意，因?yàn)橄啾茸黾覄?wù)的能力，談判能力或者說口才，更具價(jià)值。以后上班，做生意，不談工錢，就干活，這可不是聰明的表現(xiàn)！不過，在整理房間這件事上，爸爸可提出了要求，不達(dá)到一些要求，那是沒有獎(jiǎng)勵(lì)的。因?yàn)?，沒有具體指標(biāo)的要求，那不是要求。
你打掃整理完之后，喊爸爸檢查，爸爸挑出不達(dá)標(biāo)的地方，你又再次整理，最后從爸爸這里拿到了一元錢獎(jiǎng)勵(lì)。
在這個(gè)過程中，整理好房間，得到大人的表揚(yáng)，你是很有成就感的。之后又得到物質(zhì)或者金錢獎(jiǎng)勵(lì)，你又得到了滿足感。晚上下樓玩，用你積攢的零花錢買些小零食，和小朋友一起分享，大家一起玩耍，你又會(huì)收獲友誼，得到快樂，一舉多得，正向循環(huán)，這多好。
通過這個(gè)過程，你對(duì)賺錢，花錢，存錢，錢多錢少，錢的價(jià)值，就有了多方面的了解。
這不是爸爸今年開始這樣做的，從去年爸爸就有意識(shí)這樣教育你了，這個(gè)方式爸爸也告訴了媽媽，讓她也這樣教育你。
在我們家里，除非特殊情況，你不會(huì)向父母要錢，爸爸媽媽鼓勵(lì)你做家務(wù)，做事情，通過勞動(dòng)付出來賺錢。然后買了存錢罐，設(shè)定小目標(biāo)，幫助你攢錢，比如說你之前說要買個(gè)玩具，那玩具需要六十元，那爸爸就會(huì)告訴你，在我們家，干什么干多久可以攢夠六十元。每次出門玩或者出游，你可以支配你的零花錢，但是爸爸媽媽有限額，比如說下樓玩花錢不超過五元，出游買零食不超過二十。通過這些，爸爸媽媽教會(huì)你存錢與花錢。
逢年過節(jié)，你的紅包等，爸爸媽媽都給你存起來，幫你收起來，你要用可以，你有支配權(quán)，只要合理，這是尊重孩子，承認(rèn)她這個(gè)獨(dú)立的個(gè)體。
有時(shí)候，我們進(jìn)行苦難教育，苦情教育，給孩子灌輸窮富觀念，這剛開始我沒有意識(shí)到有什么問題，后來發(fā)現(xiàn)，這種教育缺少對(duì)孩子的尊重。飯沒有吃完，就說以前吃飯多不容易，餓肚子，批評(píng)孩子浪費(fèi)。吃東西有的沒吃，就無比肯定的說挑食，對(duì)身體不好。不好好做作業(yè)，也會(huì)說現(xiàn)在條件多好，以前點(diǎn)著煤油燈寫作業(yè)，沒鉛筆缺橡皮等。還有的時(shí)候，人家孩子買了什么，自家孩子要，就會(huì)說那東西很貴，我們買不起。在物質(zhì)富裕的年代，餓早已不是進(jìn)食的前提，餓是我們父輩那個(gè)年代被灼傷的烙印，難以磨滅，不可忘記。但是餓，不可能是我們孩子這代人的體會(huì)，家里有很多吃的，他們吃飯，有時(shí)候就是坐在飯桌上，參與一下，只有經(jīng)歷了饑餓才對(duì)浪費(fèi)有深刻體會(huì)。這代孩子可以選擇的食物太多了，太豐富了，他們關(guān)注的是合口味，好吃，吃他們?cè)敢獬缘?，不合口味不好吃他們不吃，有時(shí)候并不是挑食。東西貴我們家買不起，這樣從客觀事實(shí)說沒錯(cuò)，但是可能會(huì)讓孩子自卑，感覺不如同學(xué)，這沒有考慮孩子的感受，這是尊重別人家的孩子，沒有尊重自己的孩子。等等這一切，都不是建立在對(duì)孩子的尊重上，是來自于世俗父母的看法，來自于父母自己的看法，父母自己以為的認(rèn)為，他們忽略了作為孩子的獨(dú)立個(gè)體，忽略了他們的感受，這種教育是粗放的，淺薄的。
爸爸媽媽推行的這種財(cái)商教育方式，首先是尊重你，把你當(dāng)成一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體。其次是培養(yǎng)你自己的獨(dú)立，讓你自己做決定，怎么花錢，花多少，買
什么，交什么朋友。
小朋友的世界，大人參與不了，還不如讓他們自己折騰，他們自己玩。
寶貝，你最近零花錢告罄，口袋空空，有點(diǎn)苦惱。這沒關(guān)系，爸爸提醒你，做完咔噠故事里的中文分級(jí)閱讀，你就可以從爸爸這里得到八十元，這是爸爸答應(yīng)承諾過的。寶貝，現(xiàn)在我們完成了一大半了，勝利就在眼前，很快就能拿到巨款了，爸爸為你加油！