進(jìn)了辦公室,郝仁隨手拉開桌前的椅子,示意盧葦坐下,自己也坐到了桌子的另一邊。
盧葦猶豫著坐下,她還嘟著嘴,似乎在糾結(jié)著什么。
“現(xiàn)在,你可以告訴我為什么非要學(xué)足球了嗎?”郝仁手肘支在桌子上,托著下巴,歪頭看著還在猶豫的盧葦。
“老師,我說(shuō)了你可千萬(wàn)別笑話我。”盧葦?shù)氖衷谙逻吘o張地揪著運(yùn)動(dòng)服的拉鏈頭,弱弱地說(shuō)。
“我不笑,你說(shuō)說(shuō)看?!焙氯收f(shuō)。
盧葦?shù)椭^,撇嘴道:“因?yàn)槲覑?ài)豆喜歡足球?!?p> “哎?愛(ài)……什么?”郝仁一愣。
盧葦皺皺眉,有些不好意思地解釋道:“愛(ài)豆,就是,就是偶像啦?!?p> “就因?yàn)檫@個(gè)?”郝仁瞪大眼睛,感覺(jué)有些難以置信。
“就因?yàn)檫@個(gè)!”盧葦篤定地點(diǎn)點(diǎn)頭,“我喜歡他,所以他喜歡的,我也要去試著喜歡?!?p> 郝仁驚訝地看著眼前的盧葦,他知道無(wú)數(shù)種喜歡足球的理由,但是這個(gè)理由,倒是從沒(méi)聽說(shuō)過(guò)。
郝仁換了一只手撐著下巴,一時(shí)有點(diǎn)懵:“那你有沒(méi)有想過(guò),你的偶像喜歡的東西,不一定適合你?”
“可是不試試怎么知道適不適合?”盧葦反問(wèn)道,“他喜歡踢球,我想知道那種感覺(jué),我想知道他在球場(chǎng)上奔跑流汗的感覺(jué)?!?p> “啊……”郝仁長(zhǎng)出了一口氣,靠在椅背上,好好的姑娘,咋就腦殘了呢?
“那個(gè)……”郝仁撓撓頭,有些糾結(jié)地說(shuō),“你有沒(méi)有覺(jué)得,你這個(gè)理由,有點(diǎn)……”
“有點(diǎn)腦殘,我知道?!焙氯蔬€在措詞,盧葦很自然地接下了他的后半句,那個(gè)郝仁沒(méi)忍心說(shuō)出口的詞。
郝仁有些尷尬,他心里是這么想的,但是沒(méi)有想到盧葦會(huì)如此坦然地把這個(gè)詞說(shuō)出來(lái),他訕笑著問(wèn):“那,可不可以告訴我,你的愛(ài)……偶像是哪個(gè)???”
“李鶴?!北R葦答。
“哦哦,他啊?!焙氯蕬?yīng)道,“就是,就是那個(gè)誰(shuí)唄?!?p> 李鶴這兩年很紅,然而郝仁眼里只有足球、游戲和張唯,從來(lái)沒(méi)有關(guān)注過(guò)什么明星,所以對(duì)這個(gè)人幾乎一無(wú)所知。
郝仁對(duì)李鶴唯一的印象,大概就是,滿大街的代言照片了。
“他看起來(lái)不太像是會(huì)踢球的樣子啊。”郝仁笑道,話中透著一絲懷疑,一絲不屑。
在他印象中,那些照片上的李鶴,清秀柔弱,甜的起膩,實(shí)在是,不夠爺們。那小胳膊小腿小身板,在球場(chǎng)上跑的動(dòng)嗎?
盧葦似乎察覺(jué)到郝仁話中的輕視,反駁道:“老師,長(zhǎng)相是父母給的,您不能以貌取人,如果您花時(shí)間了解他一下,您就會(huì)知道他是個(gè)特別MAN的人?!?p> “嗯,也對(duì),也對(duì)?!焙氯庶c(diǎn)頭應(yīng)道。
“所以,就因?yàn)槟闩枷裣矚g足球,所以你就想來(lái)嘗試一下,是這樣的吧?”郝仁才沒(méi)有心情去了解一個(gè)與自己毫無(wú)關(guān)系的明星。一個(gè)八竿子打不著的人是爺是娘,與我何干?咱還是說(shuō)進(jìn)社團(tuán)的事吧。
“是的?!北R葦堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“那這幾天你應(yīng)該是嘗試過(guò)了?!焙氯手噶酥副R葦放在腳邊的足球,“你這幾天不是有在練習(xí)顛球嗎?感覺(jué)如何?”
“我感覺(jué),還不錯(cuò),所以我想嘗試更多。”盧葦答。
對(duì)于這個(gè)回答,郝仁有些意外:“更多?更多的什么?”
“踢球的感覺(jué),我這幾天只練了顛球,我還想試試更多,想?yún)⒓颖荣?,我想在球?chǎng)上跑滿九十分鐘,去感受勝利和失敗?!北R葦?shù)难劬镩W著光,似乎有些激動(dòng)。
郝仁長(zhǎng)出了一口氣,點(diǎn)點(diǎn)頭,拉開抽屜拿出足球社的花名冊(cè),翻到后邊一頁(yè),遞給盧葦:“好吧,你之前說(shuō)的那些我不是很懂,但是,你最后這兩句確實(shí)打動(dòng)我了。在這填上的姓名班級(jí)和聯(lián)系方式,你就是足球社的一員了。”
“太好了,謝謝老師!”盧葦興奮地接過(guò)花名冊(cè),掏出筆開始填表。
郝仁看著開心地填著花名冊(cè)的盧葦,有些無(wú)奈地笑了笑。
這妹子雖然腦殘了點(diǎn),不過(guò)卻是個(gè)執(zhí)著認(rèn)真的人。她應(yīng)該真的是想踢球,而且在一周之內(nèi)從不會(huì)顛球練到能顛十個(gè)以上,說(shuō)不定是個(gè)可造之材呢。
“咳咳?!毕到y(tǒng)的聲音毫無(wú)預(yù)兆地在郝仁腦中響起。
坐在椅子上的郝仁一個(gè)激靈,這又什么情況?
“你嚇?biāo)牢伊耍瑳](méi)什么裝什么企鵝咳嗽?”郝仁心里說(shuō)。
“這個(gè)咳嗽不好聽嗎,要不,換成滴滴?”系統(tǒng)的聲音似乎有點(diǎn)委屈:“我只是想提醒你,去看一下界面?!?p> 系統(tǒng)界面,又怎么了?
郝仁腦中出現(xiàn)系統(tǒng)界面,一項(xiàng)項(xiàng)看下去。
人品值等級(jí)什么的統(tǒng)統(tǒng)都沒(méi)有變化,看到任務(wù)時(shí),郝仁愣了一下,這又是神馬鬼?
在下邊的任務(wù)那一項(xiàng),原來(lái)只有水草兩個(gè)字的地方,換了一行字,“水草第一階段已完成”。
“系統(tǒng),你給我解釋一下,這是什么意思?”郝仁有些迷茫地問(wèn)。
“這個(gè)……就是……”系統(tǒng)的聲音也有些支吾,“以我的理解,水草這個(gè)任務(wù)是分階段的,第一階段的任務(wù)應(yīng)該是讓這個(gè)叫盧葦?shù)呐⒓尤肷鐖F(tuán),這一階段已經(jīng)完成了?!?p> “讓她進(jìn)社團(tuán)就行了?我費(fèi)了那么多腦細(xì)胞其實(shí)讓她進(jìn)社團(tuán)就可以了?”郝仁感覺(jué)自己的頭瞬間大了一圈,他壓著火氣,咬牙問(wèn),“然后呢?”
“然后就開啟第二階段了啊?!?p> “第二階段是什么?”
“水草任務(wù)第二階段?!毕到y(tǒng)答。
“我知道,我想問(wèn)這個(gè)第二階段要我做什么?”郝仁追問(wèn)道。
“我也不知道,這種沒(méi)有提示的任務(wù),得你完成我才能知道的。”
“那第一階段的獎(jiǎng)勵(lì)呢?”
“這個(gè),好像要等到全部完成后統(tǒng)一發(fā)放?!?p> “一共幾個(gè)階段?”
“不知道。”
“……”
郝仁一頭黑線,咬著后槽牙在腦中說(shuō):“我能拜托你個(gè)事嗎?”
“你說(shuō)說(shuō)看?!毕到y(tǒng)答。
“有多遠(yuǎn)給我滾多遠(yuǎn)!”
“不行?!毕到y(tǒng)干脆地答,“我是一個(gè)沒(méi)有實(shí)體的系統(tǒng),不是球狀物,不能滾的?!?p> “那我要卸載了你!”郝仁沒(méi)好氣地說(shuō)。
“這也不行,在你升到滿級(jí)之前,我是無(wú)法離開你的。”系統(tǒng)答。
“滿級(jí)一共多少級(jí)?”郝仁扶著額頭,無(wú)奈地問(wèn)。
“等你到了自然就知道了。”系統(tǒng)的聲音波瀾不驚,淡然地答。
這該死的玩意,你是猴子派來(lái)玩我的嗎?郝仁哭笑不得地揉著太陽(yáng)穴。
“老師,你是不是哪里不舒服?”
一個(gè)清脆的聲音響起,郝仁抬起頭,盧葦不知什么時(shí)候已經(jīng)填好了表,睜大眼睛迷茫地看著自己。