幻月森林正門前，一道道年輕的身影，正匯聚在這里，排著長長的隊伍，心中懷有一絲喜悅與緊張的情緒，參加月末評測的學生們，此刻，都在期待著，這場評測的工作人員，將帶有“月”、“蘭”、“一”、“中”四種字體的白球——評分球，發(fā)放到自己的手中。
根據(jù)規(guī)定，領取評分球的人，必須為月蘭一中參加月末評測的學生，而且，每組，僅能派一人前去領取，因此，龍毅三人組成的這個小隊，便只能派藍靈一人，前去領取三個白球了。而身為小組中唯一一個月蘭一中的學生，藍靈，也確實有此義務。
工作人員發(fā)放評分球的方式，是采用預先在一個方形的木箱中隨機抽取的形式，當然，每個小組所獲得的三個白色圓球，都帶有什么字，這都是無法預測的，擁有隨機性，這無疑為這場月末評測，增添了一絲小小的趣味。
發(fā)放評分球的方式是隨機抽取的，每個小組的三人將會從工作人員那里領到帶有什么字的白球，自然，也就是隨機的，具有不可控性，當然，每個小組所擁有白球的起始分值，便會有所差別。
運氣最好的，便是那被發(fā)放到擁有三種字體白球的小組了，三個人，三個白球，三種字體，起始分值，也為最高的七十五分，而該小組，想要獲得滿分，也僅有一球之差。
運氣居中，較前者稍差一些的，就是被發(fā)放到兩種字體的小組了，三個人，三個白球，一種重復字體，起始分值，也為稍低一些的五十分了。
而運氣最差的，較以上兩者都低的，便是被發(fā)放到僅有一種字體白球的小組了，該小組三個人都擁有同一種字體，重復字體白球為兩個，其起始分值，自然，也就僅有一字的分數(shù)——二十五分了。
起始分值的高低，或許會對后期在幻月森林的評測得分，有著一定程度的影響，然而，這種因素，卻并不能起到主導作用，畢竟，靈者的戰(zhàn)斗能力，即實力，才是這場評測的主導因素！
即使擁有最好的運氣，得到最高的起始分數(shù)，如果沒有相應程度的戰(zhàn)斗能力，在之后進行評測之時，也會被戰(zhàn)力高的小組奪取評分球，到最后，無法守住自己代表分值的白球，評測結束時，該小組依舊會被評測員判定為零分。
雖然起始分值對最終結果不會起到主導作用，不過，畢竟，其對該小組最終得分還是有一定程度的影響，擁有字體種類越多的小組，其集齊四字的幾率，自然也會相應提高，因此，這些排隊等候評分球發(fā)放的月蘭一中學生們，除了極個別抱著湊熱鬧、發(fā)什么字體種類的球都無所謂的心態(tài)來參加月末評測的學生外，百分之九十以上排隊領球的學生們，都期望自己能夠得到帶有三種不同字體的白色圓球。
嘩～～～～～～
隨著工作人員將那可折疊式的箱蓋打開，等待領球的一個個月蘭一中的學生們，一時間，皆突然變得興奮起來，似乎，很多學生都想知道，自己在開賽之前，究竟會領到三個帶有什么字的評分球。
如果運氣最好，得到帶有三種字體的評分球，那便相當于，該小組在這場評測的起跑線上，領先了別人，所以，一些學生有些興奮，也是完全可以理解的。
評分球發(fā)放，由工作人員進行隨機抽取，當然，每個學生所領取的白球起始分值也會有所差別，排隊領過球的學生，有不少，不懂得隱藏情緒的人，從該學生的表情上，便可大致判斷出，其所領取的三個評分球，是屬于哪種起始分值。
那些面帶笑容，帶著手中的評分球喜形于色的，往往就是高起始分值的七十五分，而那些頹喪著臉，領完評分球后悶悶不樂的回到自己小組的學生，往往便是那最低的二十五分。而那情緒平平，介于二者之間的，則有很高的可能性領到的是五十分的起始分值。
而這喜形于色的小組，在評測開始后，往往會有很高的幾率，成為眾多小組狩獵奪取的目標！分值高，獵取他們的評分球，自然湊齊四字的幾率也是最大的。
相反，那些領過球后情緒低靡的，卻往往不會被其他人所特別注意。
當然，以上說的這種表情判斷，只是一般的方法，針對一般的學生。畢竟，人是一種極其復雜的動物，為了不成為眾矢之的，手中擁有高分而表現(xiàn)出低落情緒的人，卻也是極可能存在的。
等待領球的長隊，在逐漸縮短，隨著時間的流逝，領完白球的人數(shù)，也是越來越多，到最后，在評分球發(fā)放廳的這處位置，已經(jīng)沒有半個人影，而且，那之前還堆滿白球的箱子，此刻，已是完全空蕩。
長長地吐了一口氣，看了眼已空無一物的木箱，發(fā)放評分球的工作人員，有如卸下了重擔一般，心情舒緩地將木箱蓋，蓋回了原位。
領完白色的評分球之后，各小組的成員，皆是行回了自己的隊伍，靜靜地在原地，等待著月末評測的開始，等待著幻月森林大門的打開。
這方面，藍靈自然也是，毫不例外。
淺淺的柳眉，微微皺起，在領過白球之后，藍靈的內(nèi)心，卻是有著一塊，不小的郁結，因為，她拿到了，三個同樣帶有藍色“月”字的評分球！
明明不是很高的低分概率，卻偏偏讓藍靈遇到了，如此狀況，心中有些郁悶，也不是什么不可理解的事情，微微嘆了口氣過后，藍靈還是帶著三個白球，向龍毅二人所處的那棵樹下走去。
“呦！這不是我們學校傳說中的拖油瓶嗎？還真是巧，居然能在這里遇到你，怎么，你來這里，是給誰加油助威的嗎？”不知何時，王嬌的一號跟班——于莉，忽然攔住了去路，對藍靈道出如此一番，帶有點點諷刺意味的話語。
微微停頓腳步，藍靈語氣平平的回道：“我是來參加這次月末評測的！”
“月末評測？哈哈…連個基本的靈力控制都做不好的拖油瓶還敢來說參加月末評測？真是笑死人了…哈哈……”手掌虛掩嘴唇，譏諷的表情，在于莉的臉上毫不隱諱，顯然，在她的眼中，藍靈依舊是那個，月蘭一中這所高校里，實力最差的學生，而此時的她，則是以一種居高臨下的氣勢，譏笑著對方！
面對于莉這種毫不友好的譏諷話語，若是以前的藍靈，或許會由于過度自卑，而直接放棄測試，然后哭桑著臉，淚奔離去。
不過，自從她決定要前進的那一刻，尤其，是和龍毅修行這一月以來，藍靈的思想，也在不斷的轉變，不斷的變化。如今，她早已不似先前那般，是那種會常常選擇輕易放棄的人了。
道不同，不相為謀。既然對方?jīng)]有打算友善的對待自己，藍靈也自然沒有必要再去對之加以過多的理會。
還未待于莉將嘲諷的話道完，藍靈，便學著龍毅平時那嚴肅冷漠，有如對待陌生人的樣子，突然邁步，直接繞開了于莉的身形，加快腳步地行了過去。
“想走？哼！沒那么容易！”看到藍靈無視自己而直接快步離去，身為王嬌的第一跟班，于莉自然不會就此罷手，一個快速轉身，于莉便用附帶著少許靈力而增加附著力的手掌，從后方，向正行走著的藍靈襲去！
附帶靈力的手掌，快速地向前移動，漸漸地臨近藍靈的身形，片刻的時間，兩者的距離，似乎已近在咫尺。
正當于莉以為自己的手掌馬上便要抓到藍靈的淡藍衣衫之時，令其倍感意外的是，藍靈身體的移動速度，卻是在那一瞬間，突然加快了許多，還不過半秒的時間，于莉同藍靈兩者間，已有一米多遠的距離！
以靈力附著的狀態(tài)，其速度，本就較一般人快出許多，若想避開于莉的手掌，必須同樣有靈力附著狀態(tài)的移動。而剛剛藍靈的回避速度，顯然，是一般人，僅憑腿部肌肉的力量所無法達到的！
“剛才…是我的錯覺嗎？這個拖油瓶，速度好像突然變快了……”看著向一棵茂盛的樹下緩緩走去的藍靈，于莉，卻是忽然陷入了數(shù)秒的呆滯狀態(tài)，當然，疑惑的表情，也是毫不意外的“寫”在了她的臉上。
在原地站立了近一分鐘的時間過后，一抹不懷好意的邪笑，卻忽然出現(xiàn)在她的臉上，方才的困惑，此刻，也轉為了一絲惡意：“哼！這次，就先放過你，一會兒，我把你來參加月測的事情告訴阿嬌，到時，在幻月森林的比試里，有你這個拖油瓶好受的……”
嘴角的邪笑仍舊未曾淡去，于莉卻是帶著如此惡趣味的面孔，徑直行向了王嬌所在的小組……