大夢誰先覺，平生我自知，草堂春睡足，窗外日遲遲。
東海之濱，有國名傲來，傲來有山，名花果山。這山，瓜果豐盛，草木成林。鳥語花香，山清水秀。
山下有一個農莊，農莊不大，大約三百來戶人家。這些農家，因為花果山風調雨順，收成良好，是東勝神州少有的安穩(wěn)之地。
倉廩足而知禮節(jié)，日子好過了，這農莊也就興起了讀書識字的良好風氣。三個月前就在村莊大門上貼了招賢榜?？上?，此處雖好，卻過于偏僻不足。故而，三個月來，只有前幾天路過的一位先生暫時定居下來，擔任農莊的私塾先生。
這先生什么都好，人長得玉樹臨風，脾氣溫和有禮，滿腹詩書。出口成章。
唯有一點，這先生一點都不勤快。他的私塾向來是每日上課四個時辰八個小時。每五天必然休息兩日，美名其曰，請學生好生復習領悟所學。
村中長老，有些不滿。故而上門請教，委婉提出是不是每日上課，上課時長延長一個時辰。
先生面露微笑，題詩一首。笑而不語。
長老苦思冥想而不可得。于是問道“先生才高八斗，我等鄉(xiāng)下老農，不知深淺?？煞裾埾壬魇?？”
不問還好，一問之下，村老氣的肚皮發(fā)鼓，鬧著要將這懶惰成性的先生趕出村子。
只聽先生答道“無他，只是因為在下勞心勞力為村中子弟啟蒙開悟，故而每日得睡到辰時才能精神飽滿。又因為每日思索怎么才能因材施教，故而心血枯竭，非得每五天休息兩天才能恢復?！?p> 辰時是什么時候？上午九點！幸虧來的是村老，若是年輕人，估計能把他打成骨折！
村老怒氣沖沖回到家里，就連夜找來村中比較又威望的幾個人，要求把先生趕走。村民幾乎人人迎合，因為先生再好也是外人，村老才是自己人。
唯有親孫子拜在先生門下的孫老遲疑道“我們村子，偏僻的很，假如趕走先生，又沒有其他人接手?？峙拢瑒倢W幾日的崽子們又要重新成為皮猴子啦。”
其他人不屑道“今日能又他執(zhí)教，他日自然就有其他人來。再偏僻的地方，總有人來往。難道沒了張屠夫，就吃呆毛豬不成？”
于是定下章程，由村中保長出面，第二天寅時就去找他，將他趕走。
第二日，保長找到先生，尚未說明來意。已然滿臉羞慚。
先生笑道“保長何須羞慚？師者傳道受業(yè)解惑，既然擔任了您村中的先生，就要盡到我的本分。如今緣分盡了，正是我繼續(xù)旅程的時候。又有什么好慚愧的呢？”
保長訥訥無語，張合幾次，還是沒有開口。
先生聞弦音而知雅意，笑道“我雖然略有幾分文才，然而相比大唐滿地書生，實在不值一提。今日我離開了村子，未必不是村子再收高賢的機會。只可惜，我向來獨來獨往。不能為您和村子介紹一二。實在抱歉?！?p> 保長沉思良久，長嘆一聲，說道“那就只好請先生多多保重。”
而后，保長猶豫一會，又從袖中摸出五兩左右散碎銀子，輕輕放在桌上。起身拱手后退。什么也沒有再說。
先生看著桌上的五兩銀子，輕聲自語道“想我李某人，也算是真仙一個，五兩銀子就想再續(xù)因果？未免賣的太賤了些?！?p> 他從始至終沒有站起來，就是因為他已經(jīng)看得很清楚。世人總是希望付出五兩，收獲五十兩五百兩。就比如這個村子，剛來的時候，這些孩子是什么樣的？怎么淘氣怎么來。頑劣無比，不知禮義廉恥。
他來村里不到半個月，孩子們如何了？謙恭有禮，溫和斯文，識文斷字。
這已經(jīng)超出一個私塾先生該有的水平了。管教孩子更是不在私塾范圍之內。然而，人心不足蛇吞象。村里人只看見他的瀟灑，卻沒有看到他的付出。
緣分就像錢財，不去聚集而去消費，只會越用越少，不會越用越多。區(qū)區(qū)半個月，緣分已然用盡。
最后的五兩更像是笑話或者侮辱。
自他執(zhí)教以來，沒有拿過半分錢財，衣食住行都是自己動手，五兩銀子就是他管教一百多號孩子半個月的工錢？
先生站起身，屈指輕彈，整理儀容，什么也沒有帶走，就像他來的時候那樣。只有一套衣服，就孑然一身的走出村子，走向花果山。
“這山，我從未來過，可是我卻覺得很熟悉很熟悉。似乎有什么很重要的人或者物要出世一般。前段時間時辰未到，如今去山頂，卻正逢其時?！?p> 李先生一步步離開村子，走向花果山山頂。村子里的孩子們默默的都從家里出來，漸漸的匯成一條長龍，跟隨在李先生后面。
時不時的就有一個孩子一本正經(jīng)的對著李先生行禮然后跟在后面，默然無語。
剛開始，人數(shù)不多，只有單薄的一條小長龍。村民并不在意甚至吃吃冷笑，嘲笑這個所謂的先生人走茶涼。
直到后來，來的越來越多，甚至有一些明顯年齡偏大，李先生沒有收進私塾的孩子也進了隊伍。長龍已經(jīng)滾雪球般聚集到一百多人。
所有村民的臉色都變了，變得凝重而懷疑。
直到此刻，他們已然沒有覺得李先生是好人，他們做錯了，而是覺得這個李先生實在太會蠱惑人心，日子久了，肯定不會安寧。村老決定送走他，實在明智。
李先生默然無語的走出村子二里，方才回頭，看著密密麻麻兩百多個孩子，心中悸動。
他咽了口口水，然后說道“回去吧，從此以后，我們再無師生之別，道左相逢，互相珍重?！?p> 然而孩子們還是靜靜的看著他不肯走。
李先生想了又想，這才說道“今日不上課，散學去吧?！?p> 兩百多孩童齊齊彎腰“恭送先生?！?p> 再彎腰“拜別先生！”
“先生保重！”
三鞠躬后，這才由年齡小的孩子起頭，一個個都悄無聲息的抽咽，流淚。
李先生心中一顫，抿了抿嘴唇，說道“先生此去，乃是造訪名山古跡，尋仙訪道。今后我們或許還有見面之時。屆時，當再為諸位授業(yè)?！?p> 兩百多孩子這次止住哭聲，再次彎腰“先生一路平安，保重！”
李先生再也沒有話說，無力的擺擺手，轉身離開村子，繼續(xù)行程。
直到走出村子五里有余，接近了花果山半山腰，回頭看去，依然還有烏壓壓一撮人頭送別。