手機(jī)里一段對(duì)話傳來(lái)，一個(gè)聽(tīng)起來(lái)大約中年的女性聲音率先出現(xiàn)：
“喂，是高主任嗎？我是劉梓喧的家長(zhǎng)，選特長(zhǎng)生的時(shí)候，咱們見(jiàn)過(guò)?！?p> “哦哦哦，想起來(lái)了，您找我有事？”
包括馬校長(zhǎng)在內(nèi)，所有人都是一愣，對(duì)話里的這個(gè)高主任就是高義！
“我們孩子讓同學(xué)給打了，還是在球場(chǎng)上，您說(shuō)我們孩子招誰(shuí)惹誰(shuí)了，校隊(duì)剛一成立，就有不去的，我們孩子一直堅(jiān)持訓(xùn)練，堅(jiān)持比賽，這還讓人打了，聽(tīng)說(shuō)還打了兩次呢！這事我們可完不了，您是給我們孩子招進(jìn)來(lái)的，咱對(duì)事不對(duì)人，我們跟您沒(méi)別的意思，就是想讓您跟領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)說(shuō)這個(gè)情況，不能讓我們孩子白挨這打。具體的呢，我們?cè)趥鬟_(dá)室放了個(gè)信封，里頭都預(yù)備好了，您看看。”
“嗯嗯，您放心，這件事我們一定嚴(yán)肅處理，還您一個(gè)公道，至于賠償方面，我也一定促成校方，盡量在補(bǔ)償方面多給您爭(zhēng)取一些，畢竟事情已經(jīng)發(fā)生了，我們也很心痛，對(duì)于傷者，我們一定會(huì)有心意?！?p> “那就多謝您了，馬校長(zhǎng)那邊，我們也說(shuō)不上話，您就多費(fèi)心吧。”
“嗯，您放心，我會(huì)轉(zhuǎn)達(dá)的?！?p> 錄音結(jié)束，高義的臉色早已變得慘白……
白潔女王般冷傲的看著高義：“高主任，他們的‘意思’您轉(zhuǎn)達(dá)了嗎？”
“這……唔……”高義已經(jīng)沒(méi)法說(shuō)話了，雖然沒(méi)明說(shuō)，但屋里的人都不是小孩子，傳達(dá)室的信封一定是一筆好處費(fèi)，用來(lái)打點(diǎn)高義，以求獲得學(xué)校更多的賠償款！
馬校長(zhǎng)面色不善的盯著高義：“高主任，我覺(jué)得這件事你還真的沒(méi)有必要管了！要不你先出去？”
“你……”高義臉色鐵青，他知道這件事恐怕要壞在白潔的手里！
“高主任，還有一件事我想告訴您，雷浩父親的電話確實(shí)沒(méi)打通，但是那并不重要，雷浩今天沒(méi)上課也不是曠課，而是去醫(yī)院跟劉梓喧、趙紫軒兩家人和解?！?p> 張耀陽(yáng)忍不住插話道：“他自己去的？”
“張教練放心，我不會(huì)讓他一個(gè)人，那樣有可能會(huì)激化矛盾，我已經(jīng)跟他家的一個(gè)長(zhǎng)輩聯(lián)系上，他也表示愿意出面平息這件事，爭(zhēng)取不給咱們學(xué)校惹麻煩，相信中午之前一定會(huì)解決這件事?！?p> “你就這么自信？”高義現(xiàn)在恨透了白潔，這個(gè)欠艸的小娘們，怎么這么嘚瑟！
“是的，這件事我的確有把握解決！”白潔戲謔的看著高義：“這段錄音我都可以搞到手，還有什么是做不到的呢？我想高主任對(duì)于這段錄音的真實(shí)性應(yīng)該不會(huì)有質(zhì)疑吧？”
“即便解決了賠償?shù)氖拢钦{(diào)查組來(lái)了，怎么解決？”體育部的王申最關(guān)心的是這個(gè)問(wèn)題：“他們可不是來(lái)講賠償?shù)模绻麤](méi)有一個(gè)合理的解釋，不光是雷浩或者球隊(duì)受到處罰，可能對(duì)咱們校方也會(huì)有很大的不良影響。”
“這件事同樣也和高主任有關(guān)！”白潔再次將矛頭指向高義。
高義大吼道：“這跟我有什么關(guān)系，白潔！你為什么這么針對(duì)我？我可是校領(lǐng)導(dǎo)！我……”
“校領(lǐng)導(dǎo)就可以胡作非為嗎！”白潔一聲暴喝，將高義后面的話硬生生給閉了回去。
白潔指著手機(jī)對(duì)馬校長(zhǎng)說(shuō)道：“馬校長(zhǎng)，我手機(jī)里有這場(chǎng)比賽的視頻，您可以看看，王主任也可以看看，看看這幾個(gè)這次打架的原因是什么！張教練也在，您也可以讓張教練講一講，那天在球場(chǎng)上，到底發(fā)生了什么事！”
馬校長(zhǎng)并沒(méi)有看比賽錄像，時(shí)間也不允許，他朝張耀陽(yáng)問(wèn)道；“張教練，你是那天的目擊者，說(shuō)說(shuō)看，到底是什么事讓白老師這么動(dòng)氣?！?p> 提起那場(chǎng)比賽，張耀陽(yáng)的氣就不打一處來(lái)，說(shuō)實(shí)話，他也很想揍這幾個(gè)混蛋一頓，整件事一五一十的對(duì)所有人講了一遍。
“王主任是管體育的，比賽的視頻會(huì)后您可以看看，我張耀陽(yáng)以人格保證，絕對(duì)沒(méi)說(shuō)一句謊話。我敢保證，那天無(wú)故缺席比賽的球員一定也和這件事有關(guān)，至于這幾個(gè)孩子的表現(xiàn)，我個(gè)人認(rèn)為，如果要開(kāi)除出隊(duì)，一定不是雷浩，而是這四個(gè)‘子軒’！他們的表現(xiàn)根本不配穿球衣，根本不配站在球場(chǎng)上！”
“那也是因?yàn)樗麄冎耙呀?jīng)讓雷浩打過(guò)一次，而你卻隱瞞了這件事，所以才造成了這么嚴(yán)重的結(jié)果！這是你的失職！”高義抓住了自己最后一根救命稻草，那就是之前沒(méi)人上報(bào)的第一次打架事件。
白潔盯著高義：“高主任，您沒(méi)這么健忘吧，剛才那段錄音里，劉梓喧的家長(zhǎng)可提到了，這人是您招的！”
“那又怎么樣！他們是體育特長(zhǎng)生，我招他們進(jìn)校有問(wèn)題嗎？”
“有問(wèn)題！”張耀陽(yáng)主動(dòng)站出來(lái)，替白潔抗下這波攻擊：“馬校長(zhǎng)，我當(dāng)初來(lái)學(xué)校的時(shí)候，您和高主任表示球隊(duì)的隊(duì)員全部是特招生，經(jīng)過(guò)專業(yè)的考核，可整個(gè)球隊(duì)除了何尚、蘇鈺、雷浩三人之外，其余人都只是普通高中生水平，完全體現(xiàn)不出任何特長(zhǎng)生的實(shí)力！尤其是這次涉事的四個(gè)人，身高和身體素質(zhì)都達(dá)不到場(chǎng)上位置的要求，我之所以用他們上場(chǎng)是因?yàn)榍蜿?duì)連替補(bǔ)都沒(méi)有，好幾個(gè)學(xué)生從一開(kāi)始就沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)！如果您告訴我這些就是所謂的‘足球特長(zhǎng)生’，那我只能辭職！這樣的球隊(duì)我?guī)Р涣耍瑑蓤?chǎng)比賽的比賽錄像都有，我的每堂訓(xùn)練課也都有錄像視頻，您和各位老師都可以去看看，同樣是足球特長(zhǎng)生，這些人連給雷浩他們?nèi)齻€(gè)提鞋都不配！”
“你……”高義被張耀陽(yáng)說(shuō)的啞口無(wú)言，之前招募特長(zhǎng)生的事確實(shí)是由他跟王申負(fù)責(zé)的，這其中有多少水分他自己也是知道的。馬校長(zhǎng)躊躇滿志響應(yīng)號(hào)召，又聘請(qǐng)了專業(yè)的教練員，就算作假，他們也不能100%都找關(guān)系戶。所以他們?cè)谶@碗白水一樣的假酒里，多少兌入了何尚、蘇鈺、雷浩三滴白酒，比賽的目標(biāo)也僅僅是小組出線，美其名曰第一年陣容需要磨合，而且是剛組建的新軍，不應(yīng)該強(qiáng)調(diào)成績(jī)。
“好了，”馬校長(zhǎng)開(kāi)口阻止了爭(zhēng)吵：“我會(huì)看相關(guān)的錄像資料，目前事件出現(xiàn)了兩種不同的論調(diào)，既然調(diào)查組明天才來(lái)，我們還有一天的時(shí)間。剛才白老師也說(shuō)了，雷浩的親戚已經(jīng)在和傷者家屬討論賠償事宜，中午之前會(huì)有結(jié)果。這段時(shí)間正好讓我看看這些資料，下午兩點(diǎn)咱們?cè)匍_(kāi)個(gè)會(huì)，我會(huì)拿出我的意見(jiàn)。張教練，相關(guān)的資料你讓教計(jì)算機(jī)的耿老師剪切一下，給幾個(gè)班主任、以及高主任、王主任沒(méi)人拷一份，再給我一套你的訓(xùn)練、比賽資料，我想看看，也留存一份。”
“好的，馬校長(zhǎng)，一會(huì)兒我就去辦。”
“那好，散會(huì)，咱們下午兩點(diǎn)見(jiàn)?！?