劉猛進了一球后，也是立刻捶胸，并大吼了一聲，真是一吐胸中之不快！剛才有觀眾的時候，他可是最強背景帝；現(xiàn)在沒人圍觀了，他才有機會一顯身手。這真是情何以堪啊，換誰誰不憋屈呢？
果然，看到劉猛干凈利落的單吃了陳和中一球后，陶澤決定必須還是多打打內(nèi)線。他直接和體育老師溝通了一下，老師表示沒意見。所以接下來的幾個回合，就是考驗陳和中的時刻了。
孫剛教練，對于陶澤的當機立斷還是比較認可的。當初自己把這小子招入隊中，就是看準了他的那股子勁兒，可以說他的身體天賦一般，尤其是身高的問題；但是他球風硬朗，性格也比較剛毅，而且作為控衛(wèi)，整個球隊的發(fā)動機，他的頭腦還比較是清醒的。
但是陶澤還是缺乏成為頂級控衛(wèi)的潛力，主要是他缺少四個決定性的因素。首先還是身體素質(zhì)這塊，陶澤沒有明顯突出的優(yōu)勢，無論力量，彈跳，速度，甚至是視野，都不是頂級，只能說比一般人好點，先不論對進攻的影響，單說防守，他就沒法防住強隊的后衛(wèi)；
第二個是技術(shù)，只能說也就運球還好，其他技術(shù)都很一般，這個不怪他，畢竟?jié)摿吞熨x有限，但是他的傳球，真的只能說一般般，視野還有創(chuàng)造力，包括傳球的精度和力度等。
第三，閱讀比賽能力不夠，算是個中規(guī)中矩的后衛(wèi)。他并不能根據(jù)場上的變化，第一時間找到最佳方案，并且應對實施，雖然也很努力，去捕捉戰(zhàn)機，但還是稍顯效率低下。
最后一點，可以說是最為致命的，那就是陶澤的得分能力大大的不足！首先他的進攻手段比較單一，就是突破后的上籃或是投籃；其二，缺乏中遠投能力，直接導致對方更容易針對他，做出高效的防守安排。如果他是個得分高手的話，至少對方在防守上不會那么輕松。
就以福順市的超新星后衛(wèi)常俊寶為例，首先其身體素質(zhì)就很勁爆，就算他防不住對方后衛(wèi)，但對方也根本無法防住他。其次他技術(shù)也很全面，至少后衛(wèi)需要的技術(shù)，都是非常了得的。還有最強的一環(huán)，就是他那變態(tài)的得分能力，尤其是中遠投，很贊很強力，遠超同齡人，當年甚至是把他放入高中生里面，至少遼東省也是超級強的。
當年去省里面幾乎所有的對位球員都沒法限制他，所以如果沒有意外，同年齡的任何防守球員，和他1v1的話，基本都會被他干掉。?？氁猿瑥姷牡梅帜芰榛A，外加勁爆的身體，所以無論是突破還是傳球，都會加倍的容易，并且互為犄角，無限增益。
不過這也沒什么，孫剛這么些年，見過的各類球員也多了去了，他深知每個人的天賦都是不同的，但是認真練球，開心打球，隨著年齡的增加，經(jīng)驗的提高，很多地方都會變化的，就是變化時間的快慢而已。（老李頭在此也非常認可，孫剛教練的說法。無論是喜歡看球的jr，還是喜歡打球的jr，在不同的階段也都會享受不同的樂趣，只要不忘對籃球的熱愛就好！）
在上一回合，陳和中是在劉猛身后發(fā)力頂著，但是效果不好。所以這一回合開始后，陳和中直接改為繞前防守了，并非常積極的與劉猛纏斗。陶澤看到這樣的情況，并沒有做出什么調(diào)整，還是覺得讓劉猛打籃下，是最穩(wěn)妥的追分方式。
所以他只是想要劉猛接球舒服而已，于是利用嫻熟的運球技術(shù)，硬頂著孫玉往內(nèi)線突。快到3秒?yún)^(qū)后，直接發(fā)力起跳，這時候陳和中也已經(jīng)過來協(xié)防，并且封死了陶澤的出手路線。
但陶澤這就是他想要的結(jié)果，你瞧籃下的劉猛不就是大空位么？所以他直接在空中就把球分給了劉猛。哪怕外邊的王可已經(jīng)過來補防了，但劉猛畢竟不是吃素的，穩(wěn)穩(wěn)的把球打進。
“哈哈，就這么打，還差三球，看哥繼續(xù)發(fā)力，馬上追上你們！小和，你身體能吃得消不？哥哥可是力量充足??！俺小巴克利，可不是自吹自擂的??！”劉猛心態(tài)依然恢復了，開始調(diào)戲起陳和中他們?nèi)齻€了。
“確實牛，猛哥，不過我接下來可不會放水了哈，剛剛看你們落后太多，所以讓你們追追，現(xiàn)在開始不讓你了哈，尊老愛幼已經(jīng)完畢！”陳和中還是笑呵呵的把垃圾話噴了回去！
其實對于防守這種重型內(nèi)線來說，如果自己的身體確實被對手碾壓的話，外加對方還有不錯的籃下技術(shù)，那么防守的一方確實挺苦的，真的是無奈啊！要想破壞掉這種人的進攻，最簡單幾種方法，就是主動犯規(guī)，不然就是利用各種小陷阱讓其失誤，還有一招就是招呼隊友幫忙協(xié)防。
而陳和中已經(jīng)想好了對策，既然不是正賽，就沒有犯規(guī)的必要了。那么爭取讓劉猛主動失誤，外加招呼隊友過來協(xié)防，這樣的雙管齊下，說難不難，說簡單不簡單。就看這陷阱有沒有，讓對方掉進去的可能了。如果有個兩三次，那么對方心態(tài)勢必會變得急躁，而后的防守就會容易許多了。
場下的孫剛也想看看，這幾個初二的毛頭小子能有什么應對之策。就算有，他覺得至少需要兩到三個回合，不然這幫小子無法憑借自己能找出破解的方案來。然而他卻失算了，因為下一回合，下兩個回合，劉猛連續(xù)的失誤，被陳和中成功的防了下來。
只見陳和中把孫玉和王可叫到一起，然后嘀嘀咕咕了幾句。兩名隊友的反應也很有趣，王可是不動聲色，而孫玉則是有點詫異，還反問一句，陳和中又立馬解釋了幾句后，孫玉才點頭表示接受。
然后比賽繼續(xù)，還是老套路，陳和中不時的繞前騷擾劉猛，讓陶澤不敢輕易把球傳給劉猛。而劉猛也激烈的反抗，終于在一次陳和中繞前要位比較大時，他立刻掉頭往籃下沖，發(fā)現(xiàn)這個情況后，陶澤也不遲疑，立馬把球吊進了里面。就當劉猛心中叫好，想要空接得分的時候，旁邊卻突然飛奔出來一個身影，王可成功的干擾了劉猛的空接。