第三十七章 體育器材室
有些話，陳曉建說(shuō)完就沒(méi)法再接了。很多事情，大家可能都知道，但是卻不可能拿出來(lái)說(shuō)。
尤其當(dāng)兩個(gè)人，一個(gè)是老師，一個(gè)是學(xué)生的時(shí)候，這種話題怎么說(shuō)都不好。
顧老師一聽(tīng)陳曉建說(shuō)的也立馬反應(yīng)過(guò)來(lái)，這種事情確實(shí)是沒(méi)有辦法深究。
現(xiàn)在所有高校幾乎都只重視文化課的學(xué)習(xí)，都在追求升學(xué)率等指標(biāo)，又有幾所高中能真正的做到所謂的德智體美勞全面發(fā)展？
體育課在所有文化課老師的眼里都是隨時(shí)可以來(lái)“借”的香餑餑，而且還不用還。
顧老師知道，陳曉建也知道。但是這種事情兩個(gè)人是不可能聊出什么來(lái)的。雖然顧老師也就二十多歲，年紀(jì)還非常輕，但是在這些事情上可不會(huì)“犯錯(cuò)誤”。
中午陳曉建吃過(guò)飯就早早的來(lái)到了學(xué)校，一路騎車(chē)來(lái)到操場(chǎng)看臺(tái)背面的“體育器材室”。
陳曉建拿出好不容易從顧老師那里借來(lái)的鑰匙，開(kāi)了門(mén)。說(shuō)實(shí)話這還是陳曉建第一次來(lái)“體育器材室”。
這“體育器材室”是學(xué)校的圣地，和“計(jì)算機(jī)室”，“實(shí)驗(yàn)室”并稱(chēng)為學(xué)校三大圣地。
“計(jì)算機(jī)室”還要稍好一些，平時(shí)每周有一節(jié)計(jì)算機(jī)課，還能進(jìn)去摸摸電腦。
“實(shí)驗(yàn)室”是可遠(yuǎn)觀不可近玩，不論是物理還是化學(xué)，本身就是主課，每天不是講課就是考試，怎么可能拿出課程來(lái)安排實(shí)驗(yàn)課？
所以學(xué)校雖然有“實(shí)驗(yàn)室”這么一個(gè)地方，但是算下來(lái)的話每學(xué)期能有一節(jié)實(shí)驗(yàn)課就要山呼萬(wàn)歲了。
而和“計(jì)算機(jī)室”，“實(shí)驗(yàn)室”一比，“體育器材室”就更顯神秘了。
全校進(jìn)過(guò)“體育器材室”的學(xué)生，一只手就能數(shù)的過(guò)來(lái)。
本身體育課就不多，一周也就兩節(jié)，還要常常因?yàn)椤绑w育老師身體不適”等原因缺課，所以真正上體育課的次數(shù)也就和計(jì)算機(jī)課差不多。
所有學(xué)生都有一個(gè)疑惑，明明是體育老師，怎么身體這么差呢？
就算上體育課，學(xué)生也沒(méi)有機(jī)會(huì)進(jìn)“體育器材室”。一般的課用不到器材，就算用到了，老師也會(huì)早早的拿出來(lái)，根本就沒(méi)有進(jìn)去的機(jī)會(huì)。
陳曉建進(jìn)去之后，看了眼里面，很是意外。
里面完全不是陳曉建想象中臟亂差的樣子，收拾得特別干凈，不說(shuō)是什么一塵不染吧，也比平時(shí)上課的教室要干凈得多。
里面所有的器材分門(mén)別類(lèi)的堆放在一起，絲毫不亂還特別有層次感。
最里面是大球類(lèi)，足球、籃球、排球等都堆放在一個(gè)個(gè)巨大的球框里。五六個(gè)球用一個(gè)網(wǎng)兜兜著，特別的整齊。
其他的如乒乓球、羽毛球等都放在架子上，一組一組的排好。甚至還有啞鈴、杠鈴等練力量的器材堆放在一邊。
墻角擺著幾把掃帚和拖把，所有東西清清楚楚，一目了然。
陳曉建看了之后暗想：“沒(méi)看出來(lái)呀，這顧老師完全就是個(gè)強(qiáng)迫癥患者啊，估計(jì)還是個(gè)處女座?！?p> 陳曉建從球框里面拎出三網(wǎng)兜的足球，數(shù)了一下，剛剛好十五個(gè)。
陳曉建把網(wǎng)兜一個(gè)個(gè)拖出“體育器材室”，然后把門(mén)重新鎖上。
陳曉建拿出一只足球在邊上玩，等著其他人來(lái)。
差不多中午一點(diǎn)的時(shí)候，卞元亞他們陸陸續(xù)續(xù)的都過(guò)來(lái)了。
他們見(jiàn)陳曉建一個(gè)人在踢足球，招呼一聲就加入了，等人都齊了的時(shí)候，已經(jīng)分成兩個(gè)組了。
陳曉建看所有人都到了，招呼一聲，說(shuō)到：“這里一共十五個(gè)足球，剛剛好，現(xiàn)在先每個(gè)人都拿一只足球?！?p> 陳曉進(jìn)說(shuō)完之后，每個(gè)人都照做，從網(wǎng)兜里面拿出一只足球，在腳下盤(pán)著。
陳曉建說(shuō)道：“每人一只足球就這么先盤(pán)著，我們現(xiàn)在去后面的會(huì)議室，把球隊(duì)陣容安排一下?！?p> 說(shuō)完陳曉建就帶頭往會(huì)議室走去，其他人一邊盤(pán)著球，一邊跟著陳曉建。
會(huì)議室就在“體育器材室”的旁邊，是平時(shí)體育老師們開(kāi)會(huì)用的，雖然他們也沒(méi)什么會(huì)要開(kāi)。
會(huì)議室最主要的作用，可能就是籃球校隊(duì)比賽的時(shí)候當(dāng)更衣室了。
畢竟只是校隊(duì)，而且還是高中校隊(duì)，本省就沒(méi)有什么比賽，一年也就參加一次區(qū)域杯賽的時(shí)候才會(huì)使用，而且成績(jī)也不怎么好，根本就不要指望有什么專(zhuān)門(mén)的更衣室了。
會(huì)議室里面安排的很簡(jiǎn)單，收拾得也很干凈。
只有幾張椅子在里面擺著，靠門(mén)口的墻上有一塊白板，就再也沒(méi)有其他了。陳曉建讓所有人都坐下，說(shuō)到：“你們自己找位子坐，腳下不要停，來(lái)回盤(pán)著就好了。”
陳曉建說(shuō)完走到白板前，拿起一支白板筆，在白板上從下往上寫(xiě)了1-4-2-3-1一行數(shù)字。
等陳曉建寫(xiě)好，所有人都已經(jīng)坐好了，球在腳下盤(pán)著，時(shí)不時(shí)還有人盤(pán)丟了彎腰夠回來(lái)。
陳曉建咳嗽了一聲，說(shuō)道：“好了，現(xiàn)在所有人都停一下，先不要盤(pán)球了?！?p> 眾人聽(tīng)陳曉建說(shuō)完，將球踩停在腳下。一下子會(huì)議室里面就安靜了下來(lái)。
陳曉建見(jiàn)所有人都停了下來(lái)，說(shuō)道：“今天算是我們第一次集訓(xùn)，也是第一次正式談?wù)搼?zhàn)術(shù)?！闭f(shuō)著陳曉建從口袋里拿出球員名單，接著說(shuō)道：“首先我來(lái)公布一下名單，首發(fā)和替補(bǔ)都不是絕對(duì)的，因?yàn)槲覀兒茈y真的一套陣容打完所有比賽，我們也需要經(jīng)常的調(diào)整和輪換，所以即便是現(xiàn)在公布的替補(bǔ)，也不要緊，因?yàn)槲覀円蚝芏啾荣??！?p> 陳曉建雖然說(shuō)了這么多，但是還是怕會(huì)有人心生芥蒂，所以又補(bǔ)了一句。
只見(jiàn)陳曉建一拳砸在白板上，吼道：“因?yàn)槲覀兪且A冠軍的隊(duì)伍?！?p> 所有的一切都在這兩個(gè)字面前消散了，是的，我們是要贏得冠軍的隊(duì)伍，我們都是業(yè)余中的業(yè)余，但是當(dāng)我們被臨時(shí)拼湊起來(lái)的時(shí)候，可不是為了什么友誼第一，比賽第二的，我們?yōu)榈木褪枪谲姟?p> 不然我們決定一起拼命又是為了什么呢？
一群學(xué)渣，在高三這個(gè)關(guān)鍵階段，還能為了什么？