第十五章
手機(jī)就一個(gè)，五六個(gè)人用，肯定輪不過(guò)來(lái)，別的時(shí)間就打游戲。
游戲的名字叫《雷霆戰(zhàn)機(jī)》，是李玉磊教玩的，他成績(jī)挺好，但也喜歡玩游戲。
李玉磊，凌陽(yáng)一般都是叫他老石的，小時(shí)候就認(rèn)識(shí)了，按理說(shuō)在關(guān)系排行榜上是第一的，或許因?yàn)閷W(xué)習(xí)差異吧，兩個(gè)人不是一個(gè)級(jí)別，所以上初中后很少接觸。
因?yàn)檫@個(gè)游戲的緣故，凌陽(yáng)和李玉磊又重新有了共同的話題。
游戲是用學(xué)習(xí)機(jī)玩的，需要答題才能玩，相當(dāng)于答對(duì)題能換玩游戲的機(jī)會(huì)。大家把答案寫(xiě)下來(lái)，然后開(kāi)始答題，換取相應(yīng)的東西，下課就開(kāi)始玩。
每人一次機(jī)會(huì)，這是規(guī)矩，死了就換人。要說(shuō)誰(shuí)最厲害，那肯定李玉磊了，一天命能玩很久，看他操作比自己操作還過(guò)癮。
“石哥，你讓著兄弟們點(diǎn)啊，這下課就十分鐘，你全占了?！辈粫r(shí)會(huì)有這樣的抱怨，但李玉磊還是很認(rèn)真的玩。
終于到凌陽(yáng)了，很緊張，也很興奮。第一關(guān)馬上到boss，死了，很遺憾。
“要不我再來(lái)一把。”凌陽(yáng)哀求著大家，可惜這招沒(méi)用。
“拿過(guò)來(lái)吧，說(shuō)好的死了換人?！贝蠹耶惪谕?。
凌陽(yáng)只好當(dāng)觀眾。
可能因?yàn)閮?nèi)向，陳賽和大家很少說(shuō)話，快兩年了，一直這樣。也不和凌陽(yáng)他們一起玩，每次都是在旁邊靜靜地當(dāng)觀眾，沒(méi)人懂他。
好像除了一個(gè)叫張平的同學(xué)，陳賽沒(méi)和誰(shuí)說(shuō)話一樣。又或許有，只是太少了。
唯一在班上火過(guò)一把，正在上課呢，沒(méi)老師，大家自己玩自己的。也不知他怎么惹著張國(guó)麗了，那可是出了名的高手啊。
可惜陳賽也不是等閑之輩，兩個(gè)人可謂是冤家路窄，畢竟才開(kāi)學(xué)便認(rèn)識(shí)，你一句我一句，還是那句話，語(yǔ)速超快，沒(méi)人聽(tīng)得懂，但他們兩個(gè)卻一直在廝殺。
也就只有和張國(guó)麗吵架時(shí)聽(tīng)到過(guò)陳賽的聲音。本來(lái)這樣已經(jīng)夠恐怖的了，有時(shí)候還加上一個(gè)叫羅天碧，陳賽很快處于下風(fēng)，但那個(gè)同學(xué)有時(shí)候總會(huì)刻意的退讓，又或許，她只是想以這種方式接觸陳賽吧。
陳賽還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，那就是數(shù)學(xué)成績(jī)特別好。班上那些愛(ài)學(xué)習(xí)的女同學(xué)經(jīng)常拿題目問(wèn)他，誰(shuí)知道這時(shí)候他總是掉鏈子。臉一紅，別說(shuō)講解了，連話都說(shuō)不清楚。
也許相處這么些日子，大家也都相互理解了，老師們也不怎么管凌陽(yáng)等這種成績(jī)不好也不差的人了，似乎只要不惹事就行。
有時(shí)候英語(yǔ)老師看到凌陽(yáng)他們?cè)谙缕澹矔?huì)湊熱鬧。原來(lái)只要不談學(xué)習(xí)，和英語(yǔ)老師還是挺和諧的。
“凌陽(yáng)，看你技術(shù)不錯(cuò)啊，來(lái)，我挑戰(zhàn)一下?！庇⒄Z(yǔ)老師倒是很自信，不過(guò)確實(shí)有兩下子。幾個(gè)回合，凌陽(yáng)輸了。
又開(kāi)始下一把?！傲桕?yáng)，你倒是快一點(diǎn)啊，這么慢，反正都是輸，還想什么呢?！?p> 本來(lái)技術(shù)確實(shí)不如他，加上這么老是催，更不行了，凌陽(yáng)用失誤，基本都是輸。
這時(shí)候陳賽終于耐不住了，非要和英語(yǔ)老師來(lái)一把。凌陽(yáng)和陳賽也下過(guò)，兩人技術(shù)差不多。
要看要初三必畢業(yè)，然后各自離去，凌陽(yáng)覺(jué)得和陳賽終于有共同愛(ài)好了，真的很不容易。
把凌陽(yáng)換下來(lái)，陳賽和英語(yǔ)老師開(kāi)戰(zhàn)。本以為是高手，誰(shuí)知也不行，加上英語(yǔ)老師的激將法，陳賽輸?shù)酶臁?p> 凌陽(yáng)輸了，馬上和李玉磊等人商量對(duì)策，或者找人訴苦。
而陳賽輸了，一臉無(wú)奈，卻自己憋著，不與別人說(shuō)。
班上肯定也有高手啊，李玉磊就是一個(gè)，無(wú)論英語(yǔ)老師怎么刺激，他總能冷靜的思考。
把英語(yǔ)老師贏了后，很低調(diào)，馬上解釋：“運(yùn)氣好都是運(yùn)氣好，還得廖老師讓著的呢?！?p> 其實(shí)大家都看在眼里，就是實(shí)力。
知道本班學(xué)生有愛(ài)下棋的，班主任又怎么能呆得住，他可是象棋迷啊。
課余時(shí)間便找班上的人挑戰(zhàn)，可惜都不是他對(duì)手，只有李玉磊和他有得一比。
在容得了思考的情況下，凌陽(yáng)感覺(jué)這才叫下棋嘛。有時(shí)贏了一局，高興許久呢。
往往有共同的愛(ài)好，就會(huì)使兩個(gè)人走得比較近。凌陽(yáng)和陳賽，幾乎每天都會(huì)比試幾場(chǎng)象棋，有時(shí)中午也不吃飯，一玩就是一中午。
本章完