第十三章 束脩
來(lái)到書(shū)房門口，范點(diǎn)扣了三下門，問(wèn)了聲：“孔先生，可以進(jìn)嗎？”
“進(jìn)”門內(nèi)傳來(lái)平淡的一個(gè)字。
范點(diǎn)幫杜九打開(kāi)門。
“九郎您就去吧，小的就在那邊樹(shù)下侯著?！?p> “來(lái)”孔穎達(dá)對(duì)杜九和藹的招了招手。
“九郎”李承乾看到了自己的玩伴杜九，很高興，但礙于先生在，不敢太放肆，只是打了聲招呼。
至于另一個(gè)就是伴讀長(zhǎng)孫家慶了，沒(méi)想到李承乾說(shuō)的是真的，他的伴讀真是一個(gè)成年男子。
杜九走到先生那里，將手中的點(diǎn)心和桂花糖呈現(xiàn)在先生面前。
“你這是束脩？”孔穎達(dá)有些意外，顯然是沒(méi)想到杜九還會(huì)知道束脩這種事，雖然這兩樣?xùn)|西并不合禮法，但也是一片心意。“我收下了?！?p> 孔穎達(dá)也因此對(duì)杜九有些好感，原本還擔(dān)心杜九這個(gè)人會(huì)不會(huì)打擾到自己講課，現(xiàn)在看來(lái)，杜九還是很乖巧的，最起碼心地不壞。
子曰：有教無(wú)類。
孔穎達(dá)決定多照顧照顧他。
“這些都是誰(shuí)教你的？”
“二大爺”杜九心想：哪來(lái)的二大爺，都是我現(xiàn)編的，我總待給自己這些行為找個(gè)出處吧！
可能說(shuō)的太籠統(tǒng)，這老頭有些茫然，索性，那就按照自己的人設(shè)翻譯一遍。
杜九拿了根毛筆在紙上隨便劃了劃，指了指這張紙，然后雙臂比劃了一大圈說(shuō)道“米”。
然后低下頭小聲的說(shuō)：“沒(méi)有米”
杜九覺(jué)得自己盡力了，維持人設(shè)很難的，本來(lái)也沒(méi)奢望這老頭能懂。
“你是說(shuō)你看見(jiàn)你二大爺學(xué)習(xí)寫(xiě)字，給了人家不少的大米，你也想給，但是沒(méi)有米是嗎？”
“嗯”杜九冒著星星眼，狠狠地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
杜九腦中瘋狂的刷屏著：
妖孽
這也能聽(tīng)懂
老頭你給我當(dāng)翻譯吧
我還需要維持一段時(shí)間這種人設(shè)，有空咱倆用這種方式侃大山怎么樣，你不吱聲我就當(dāng)你同意了?。?p> “孺子可教也”孔穎達(dá)欣慰的捋了捋胡子，學(xué)生笨一點(diǎn)傻一點(diǎn)都沒(méi)關(guān)系，重要的是品質(zhì)。
雖說(shuō)秦王妃交代了，不用太在意杜九的存在，但看見(jiàn)一個(gè)乖巧的孩子坐在書(shū)房，不教點(diǎn)什么就是覺(jué)得心癢癢。
這是職業(yè)病。
孔穎達(dá)想到杜九的情況，提筆寫(xiě)了“杜九”二字。
“這是你的名字，去那邊坐下，照著這上面的寫(xiě)?！?p> 孔穎達(dá)說(shuō)著，將筆蘸好墨遞與杜九，又拿了一張紙，連著這張帶著杜九名字的一起遞給杜九。
杜九心說(shuō)：這么小氣，就給一張紙啊，既然就給一張，就不要拿出“揮霍去吧”的神情好么！我畫(huà)小烏龜都不只這一張紙好么！
幸好孔穎達(dá)聽(tīng)不見(jiàn)杜九的心聲，要不然孔穎達(dá)能一巴掌乎死他，唐朝紙很貴的，你個(gè)敗家孩崽子！
杜九坐在了李承乾旁邊，偷偷的看了一眼李承乾的課本，杜九表示還好自己沒(méi)有穿成他。
李承乾看杜九瞄著自己的課本，就打量了一下老師，見(jiàn)老師低著頭在翻書(shū)，就拿起課本在杜九眼前晃了晃，一副小人得志的樣子，然后放下書(shū)，挺起小胸膛，整個(gè)人得意的冒泡的那種，學(xué)的更起勁了。
杜九吐槽：摔，你什么心態(tài)！
杜九不會(huì)用毛筆，于是就用拿鋼筆的姿勢(shì)開(kāi)始寫(xiě)，剛下筆，旁邊的李承乾不干了。
“九郎，你拿筆的姿勢(shì)不對(duì)！”
杜九心說(shuō)：小屁孩你咋管那么寬，之前一起玩的時(shí)候你也不這樣??！不過(guò)這種話杜九可不敢說(shuō)出來(lái)，就是想想而已。
李承乾這時(shí)也忘了老師的存在了，站起來(lái)走到杜九身邊，強(qiáng)行將杜九的姿勢(shì)改正。
之后看著杜九用自己改正過(guò)后的姿勢(shì)寫(xiě)字，頓時(shí)覺(jué)得賞心悅目。
待回到自己的座位上，李承乾就發(fā)現(xiàn)老師正幽幽的看著自己。
李承乾版刷屏：
老師什么時(shí)候抬起的頭
他這么看著我多長(zhǎng)時(shí)間了
好希望他沒(méi)看見(jiàn)
杜九也發(fā)現(xiàn)了李承乾的異狀，這頓時(shí)讓他想起了前世的“阿飄”老師們，各種神飄過(guò)，尤其是后門，防不勝防，也不乏下手比較狠的，將后門拆掉了……
對(duì)以上有同感的同學(xué)請(qǐng)舉手
書(shū)歸正傳。
“你做的不錯(cuò)，只要不做些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事，我都不會(huì)斥責(zé)于你，但你不能與他相比，若是讓我知道你的學(xué)業(yè)有所懈怠，我一定告知殿下，將他逐出府去?！?p> 杜九聽(tīng)到這有些不對(duì)勁了，關(guān)我什么事，我招誰(shuí)惹誰(shuí)了，你們古人真是好不講理。
“謹(jǐn)遵師命，學(xué)生一定執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)，力學(xué)篤行，決不負(fù)恩師教誨?！崩畛星酒鹕砉笆只卮穑苁乔f重。
杜九則沒(méi)那么高尚，他想的是：被逐出府？我又不知道玄武門事變的具體日期，不在府內(nèi)，我的從龍之功怎么辦？不在府內(nèi)被李元吉秒了我找誰(shuí)哭去？
小子，今后我會(huì)死死的盯著你寫(xiě)作業(yè)的，死死的。