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木葉之最強(qiáng)賽亞人

第二十四章 申請(qǐng)畢業(yè)

  隔天,忍者學(xué)校辦公室

  野比飯坐在辦公桌前,上下打量著眼前這個(gè)總愛(ài)逃課的孩子:“你說(shuō)你要申請(qǐng)?zhí)崆爱厴I(yè)?”

  “是的,野比老師,我覺(jué)得我有足夠的實(shí)力從忍者學(xué)校畢業(yè)?!?p>  波風(fēng)潯回答的聲音之大,讓其余的忍者老師也都頻頻側(cè)目。

  “那不是野比的學(xué)生吧?為什么過(guò)來(lái)找野比申請(qǐng)?zhí)崆爱厴I(yè)?”一名新晉忍者老師有些奇怪。

  “藤原你是剛來(lái)的,你不知道,那孩子可是野比手底下頭號(hào)的問(wèn)題學(xué)生,不僅提煉不出查克拉,就連課也沒(méi)上過(guò)幾回?!?p>  “真假?提煉不出查克拉,還能提前畢業(yè)嗎?”名叫藤原的老師驚愕的看著辦公室內(nèi)的男孩。

  面對(duì)辦公室內(nèi)的竊竊私語(yǔ),波風(fēng)潯裝作沒(méi)有聽(tīng)到的樣子,繼續(xù)將目光放在野比飯身上。

  “你是認(rèn)真的嗎?”野比飯?jiān)俅蜗虿L(fēng)潯確認(rèn)。

  “是的,還請(qǐng)老師您能答應(yīng)?!?p>  見(jiàn)波風(fēng)潯斬釘截鐵的回答,野比飯眉頭緊鎖,卻沒(méi)有表現(xiàn)出絲毫驚訝的神態(tài)。仿佛波風(fēng)潯此時(shí)的所作所為,都在他的預(yù)料之中。

  長(zhǎng)嘆一聲,野比飯繼續(xù)道:“我答應(yīng)你的請(qǐng)求,正好,之前有一位大人拜托我,讓我把考核資格交給她。”

  “大人?”聞言,波風(fēng)潯若有所思,心里有些不好的預(yù)感:“請(qǐng)問(wèn)野比老師你剛剛說(shuō)的那位大人是誰(shuí)?”

  野比飯搖搖頭,臉色有些不自然:“那位大人不讓我說(shuō)出她的名諱,不過(guò)你放心,我想她應(yīng)該不會(huì)為難你的。”

  聽(tīng)野比飯這么一說(shuō),波風(fēng)潯內(nèi)心更加不安起來(lái)。

  身在木葉,做事隱秘,還被稱作大人,在波風(fēng)潯熟知的人中,只有團(tuán)藏和成為生化狂人的大蛇丸才會(huì)這么做。

  現(xiàn)在大蛇丸還沒(méi)開(kāi)始生化實(shí)驗(yàn),也就是說(shuō)這個(gè)人八成以上會(huì)是團(tuán)藏。

  但我這一世應(yīng)該和團(tuán)藏沒(méi)有交集才對(duì),以我對(duì)他的了解,他應(yīng)該不會(huì)對(duì)一個(gè)名聲不顯的廢物出手。

  莫非是上次救玖辛奈,暴露了自己的實(shí)力?可就算是這樣,他又是怎么知道我會(huì)提前申請(qǐng)畢業(yè)?這件事應(yīng)該只有我和老哥知道才對(duì)。

  越想,波風(fēng)潯越覺(jué)得惴惴不安,看著走在他前面的野比飯,他甚至想就這樣轉(zhuǎn)身逃跑,不過(guò)他也知道,如果就這么一走了之,那就更加證明自己心里有鬼。

  懷著不安的情緒,波風(fēng)潯和野比飯來(lái)到了演習(xí)場(chǎng)。

  然而演習(xí)場(chǎng)并沒(méi)有出現(xiàn)波風(fēng)潯預(yù)計(jì)中的繃帶男,反而是一個(gè)金發(fā)少女站在擂臺(tái)上,顯得有些焦躁難耐。

  團(tuán)藏不在嗎?波風(fēng)潯心里舒了口氣,不過(guò)緊接著,波風(fēng)潯臉色更加難看。

  那個(gè)瘋女人為什么會(huì)站在那里?難道她就是我的考官?開(kāi)什么玩笑。

  想也沒(méi)想,波風(fēng)潯轉(zhuǎn)身就要離開(kāi)。

  如果是團(tuán)藏,他還會(huì)忌憚三分,看看怎么才能在對(duì)方眼前糊弄過(guò)去。但如果是綱手那就另當(dāng)別論了。他可不覺(jué)得這個(gè)胸大無(wú)腦的女人,會(huì)把自己怎么樣,至于說(shuō)一氣之下把自己打殘?那更是無(wú)稽之談。

  看過(guò)火影的人都知道,綱手除非是面對(duì)敵人,如果是自己村子的人,最多也只是爆揍一頓,不會(huì)有比這更嚴(yán)重的懲罰了。

  但波風(fēng)潯寧可被揍,也不想再和對(duì)方產(chǎn)生更多聯(lián)系。正如他早已決定的那樣,對(duì)于自己不必要的感情,根本沒(méi)有存在的價(jià)值。

  可惜,就在波風(fēng)潯剛要轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí),遠(yuǎn)處早已不耐煩的綱手,余光中,一下子便發(fā)現(xiàn)了他。

  在發(fā)現(xiàn)的一瞬間,便沖到波風(fēng)潯面前的綱手,揪著對(duì)方的耳朵,語(yǔ)氣不善道:“臭小鬼,你要上哪?!”

  甩開(kāi)綱手的魔爪,知道自己一時(shí)半會(huì)走不開(kāi)的波風(fēng)潯,皺著眉頭,冷聲道:“我要去哪是我的自由,倒是你,身為村子里的英雄,來(lái)到這小小的忍者學(xué)校,不知有何貴干?!?p>  “這個(gè),這個(gè)嘛……”綱手眼神有些飄忽,不過(guò)很快,她便抓住一旁裝作透明人的野比飯:“你問(wèn)你老師,我才懶的回答你這些問(wèn)題?!?p>  波風(fēng)潯沒(méi)有去看野比飯,因?yàn)榫退闼蝗ビ崋?wèn),也能知道這到底是怎么回事。

  無(wú)非是綱手這家伙仗勢(shì)欺人,強(qiáng)迫自己老師同意她來(lái)當(dāng)考官。如果自己去質(zhì)問(wèn)對(duì)方,反而會(huì)讓對(duì)方難堪,他可不是綱手這種腦子里全是脂肪塊的人。

  “好吧,您為什么在這里的理由我已經(jīng)不想知道了!還請(qǐng)您能先讓開(kāi),我想回去上課了?!?p>  “上…上…課?”綱手略顯呆萌的眨眨眼,有些迷惑道:“你不是要過(guò)來(lái)申請(qǐng)?zhí)崆爱厴I(yè)的嗎?”

  “之前是這么打算的,但是我后悔了,我現(xiàn)在要回去,再見(jiàn)!”

  最好再也不見(jiàn),波風(fēng)潯又在內(nèi)心補(bǔ)充了一句。

  說(shuō)完,波風(fēng)潯繞過(guò)綱手,小心翼翼的向回走去。

  一步……兩步……三步……

  眼看波風(fēng)潯越走越快,站在原地的綱手也終于回過(guò)神來(lái),看著越走越遠(yuǎn)的波風(fēng)潯,綱手冷哼一聲,兩個(gè)跳躍間,再次將波風(fēng)潯抓到自己面前。

  面對(duì)波風(fēng)潯的苦瓜臉,綱手親切道:“小鬼,耍我很好玩嗎?”

  “呵呵,怎么會(huì),我什么時(shí)候戲耍過(guò)綱手大人您呢?”眼皮跳了跳,波風(fēng)潯皮笑肉不笑道。

  “哼!今天不管你說(shuō)的多么天花亂墜,我都不會(huì)放過(guò)你。來(lái)比試吧,只要你能打敗我,我就放棄收你為徒?!?p>  咂咂嘴,波風(fēng)潯生硬的擠出一副笑容:“綱手大人,這不合規(guī)矩吧!按照正常程序,我的對(duì)手應(yīng)該是剛晉升的中忍才對(duì),并且條件也不應(yīng)該是打敗對(duì)手,而是堅(jiān)持半個(gè)時(shí)辰不敗才對(duì)吧?”

 ?。吹竭@里,可能有人覺(jué)得綱手智商低,老貓來(lái)解釋一下,原著中年輕時(shí)的綱手,雖然智商可能沒(méi)這么低,但也絕對(duì)不高,否則也不可能無(wú)緣無(wú)故弟弟掛了,男友死了,一個(gè)人帶著靜音離開(kāi)木葉,可能有人說(shuō)實(shí)力不濟(jì),戰(zhàn)爭(zhēng)中死亡很正常,可先不說(shuō)繩樹(shù)莫名其妙的被炸死,單說(shuō)斷,被穢土出來(lái)的實(shí)力表現(xiàn),生前至少是準(zhǔn)影實(shí)力,可能還會(huì)更高。

  而他和綱手搭配,外加一些雜七雜八的忍者執(zhí)行任務(wù)。竟然還會(huì)一死一傷,在忍者實(shí)力體系崩盤前的二戰(zhàn),沒(méi)有蹊蹺,打死都不信。

  再說(shuō)了,綱手身旁的人是誰(shuí)?是豬腳呀!豬腳萬(wàn)年定律,身負(fù)主角光環(huán),光環(huán)自帶各種buff,其中減智buff,對(duì)友方減智20%,對(duì)敵方減智翻倍。)

大肥貓愛(ài)吃魚(yú)

ps:這兩天有讀者說(shuō),龍珠實(shí)力體系和火影實(shí)力體系不搭配,這點(diǎn)老貓我也的確承認(rèn),按照理論上來(lái)講,龍珠和火影沒(méi)有可比性,但是我在開(kāi)頭第二章就已經(jīng)說(shuō)過(guò),龍珠體系的力量會(huì)被削弱,我不明白讀者大大們?yōu)槭裁醇m結(jié)這個(gè)問(wèn)題。   現(xiàn)在我就明確說(shuō)一下這個(gè)力量體系會(huì)被壓制道什么程度。   如果讀者大大們看過(guò)的小說(shuō)多,就會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多類似于天道法則壓制非本土人類的設(shè)定。   也就是非本土人的實(shí)力越高,被壓制的就越狠,拿   這本書(shū)為例,如果說(shuō)主角20戰(zhàn)力會(huì)被壓制成15那主角20000戰(zhàn)力,可能就會(huì)被壓制成200。   至于技能問(wèn)題,我也會(huì)用合理的解釋使用,例如哈妹哈妹哈,就是要搭配使用者的本身實(shí)力,如果實(shí)力弱威力也就一般般,如果本體實(shí)力強(qiáng),也能發(fā)揮出求道玉的程度。   最后我想說(shuō),本書(shū)是同人,不是ab的火影,更不是鳥(niǎo)叔的龍珠。   老貓已經(jīng)入宮n多本書(shū)了,不想這最后一本書(shū)也跟著前輩們的后塵。   在此,如果還有人想要較真,那老貓我也是真的沒(méi)辦法了。

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