這一切的爆發(fā)，羅源絲毫不知情。
今天晚上，她申請(qǐng)了回家。
風(fēng)茂書院雖說是全封閉，但因?yàn)椴賵鲞€是向公眾開放的，所以有不少家長會(huì)隔幾周來操場鍛煉個(gè)一晚上，等著自家孩子夜自修下課，給Ta送些家常味的宵夜。這樣的情況多了，也就逐漸萌生出了一個(gè)月有一天晚上找個(gè)借口從班主任那里拿到請(qǐng)假條，窩回自己溫暖的小床。
學(xué)生心里的這些小九九，多數(shù)班主任都通透的很，睜一只眼閉一只眼的給了請(qǐng)假條。
請(qǐng)假條一式兩份，一張給宿管阿姨，一張出校門的時(shí)候給門衛(wèi)。
……
直到熄燈后，宿管阿姨巡邏了一圈兒，給還在宿各個(gè)角落的322下達(dá)了最后通令后，萬函才從廁所里出來。
還能夠聽得到她上氣不接下氣的喘息聲。
黑，并沒有把今天在宿舍說發(fā)生的一切都掩蓋。相反，它使得一切都變得更加透明。
所有人都躺在自己的床上，寂靜無聲。
不，這一晚的聲響，比任何一個(gè)晚上都要躁動(dòng)。
每一個(gè)人都在床上各懷心事的輾轉(zhuǎn)反側(cè)，來自不同方向的此起彼伏的嘆息聲，間或夾雜著或深或淺的抽泣聲。
古樂不知道在這個(gè)空間里的其他人憂愁或糾結(jié)的心事是什么。此時(shí)此刻，在厚重的棉被里的古樂，整個(gè)腦子被從進(jìn)入風(fēng)茂書院到現(xiàn)在所發(fā)生的事情塞滿，感覺要炸開。
在今天之前，她從來都沒有意識(shí)到，在這個(gè)看似平和的寢室里，有著它的B面，那里充滿著各種各樣的小矛盾和大糾纏。
她想要少在意一點(diǎn)自己柜子的鎖被室友當(dāng)作玩笑一般的撬開，因?yàn)檫@樣會(huì)讓她看上去像一個(gè)小肚雞腸的人。也會(huì)更加顯得她與這個(gè)小集體，與整個(gè)大集體，格格不入。
但是，另一種莫名的開始對(duì)整個(gè)宿舍因?yàn)閬y動(dòng)了她的物品而產(chǎn)生的些許的排斥感，讓她與她的想要融入不停打架。
和去年夏天想象中的高中生活，不一樣。
古樂用力的咬著被角，這樣就不會(huì)被人發(fā)現(xiàn)她的止不住。
怎么哭了？被塞滿的新故事接連著初中的所有的策馬奔騰。
她有些想念初中三年的那個(gè)自己，有些討厭現(xiàn)在的這個(gè)自己。
因?yàn)?，第一次，在黑暗中，她發(fā)現(xiàn)并意識(shí)到，她是一個(gè)矛盾體。
一個(gè)虛偽的矛盾體。
曾經(jīng)，她能夠和整個(gè)班，不管女生男生，都打成一片，縱使每天嘻嘻哈哈，瘋瘋癲癲，但都是真誠相待，連不少的任課老師見到她都會(huì)多說一句：古樂，不管什么時(shí)候看到你都在嘻嘻哈哈。
進(jìn)入風(fēng)茂書院，從一個(gè)初中生的角色轉(zhuǎn)變成一個(gè)高中生。古樂以為她能夠延續(xù)初中的嘻嘻哈哈，和所有人都打成一片。漸漸地，她發(fā)現(xiàn)，并不是這樣的。不管是在潘易和畢瑤的事情里作為牽線人和半個(gè)旁觀者，還是在完全屬于她個(gè)人的生活里，她可是都是可有可無的存在。
和耳冬鬧翻，和木宣鬧翻，總是被班級(jí)里的男生當(dāng)作笑話，有時(shí)候避而遠(yuǎn)之，對(duì)自己一直覺得相處不錯(cuò)的寢室產(chǎn)生里排斥感。
穎子
新更打卡～ 本書由瀟湘書院首發(fā)，請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載！