那份師生情
胡老師是我大學(xué)時(shí)的選修課老師，選修課的名字不記得了，大致是講關(guān)于大學(xué)生的自主能動(dòng)性的，教育大學(xué)生怎么更好的經(jīng)營(yíng)自己的大學(xué)生活，采用一種什么方式，什么態(tài)度來(lái)度過(guò)自己的大學(xué)生活。那時(shí)候選修課很緊張，這門課剛開(kāi)始選的人并不多，因?yàn)閺恼n程題目上來(lái)說(shuō)，它并不好玩，看起來(lái)也并不實(shí)用，所以很少人選。我選擇它卻恰恰是因?yàn)樗拿帧？赡茏约阂恢倍疾皇翘貏e有獨(dú)立思想的人吧，找不準(zhǔn)自己的定位，感覺(jué)自己缺點(diǎn)一大堆，優(yōu)點(diǎn)一丟丟，更可惜的是這一丟丟的優(yōu)點(diǎn)，自己還不太認(rèn)可，也就導(dǎo)致了一直不知道人生的方向在哪，所以報(bào)了這門課。怎么說(shuō)呢，雖然課堂上講的東西不多，但對(duì)胡老師的感覺(jué)挺好的。
胡老師已經(jīng)到了退休的年紀(jì)了，一個(gè)老教授，很和藹，也很有激情。從上學(xué)到大學(xué)畢業(yè)，經(jīng)歷過(guò)的老師也不少了，可是遇到和他一樣講課有激情的卻并不多，尤其是到了他那種年紀(jì)的。他講課很有帶動(dòng)性，會(huì)舉各種各樣的例子來(lái)陳述他的觀點(diǎn)，但又不會(huì)讓你覺(jué)得很反感，深入淺出。大學(xué)生該做什么，學(xué)什么，怎么做，都會(huì)把自己的經(jīng)驗(yàn)一點(diǎn)一點(diǎn)的拿出來(lái)，唯恐學(xué)生不重視。
說(shuō)起我和老師的認(rèn)識(shí)過(guò)程，也是很有點(diǎn)逗的。那天講課，講的是大學(xué)生應(yīng)該具備自主能動(dòng)性，老師讓我們發(fā)言，剛開(kāi)始沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話，后來(lái)我站起來(lái)發(fā)言?？墒钦f(shuō)著說(shuō)著，倆人就在那兒爭(zhēng)，本來(lái)我也沒(méi)想說(shuō)什么，只是我說(shuō)一句，老師就問(wèn)一句，結(jié)果越說(shuō)越多，然后老師說(shuō)，你說(shuō)的也不錯(cuò)，你叫什么名字？老師就記住了我，不過(guò)后來(lái)也就是知道我這個(gè)人，但是名字在課程結(jié)束以后，慢慢的也就忘了。所以現(xiàn)在和老師聯(lián)系的時(shí)候，老師知道我，也知道我是洛陽(yáng)的，就是記不起名字。也是因?yàn)檫@件事，有天因?yàn)樯眢w不舒服，和老師請(qǐng)假，老師就問(wèn)我是怎么回事，等到下次上課的時(shí)候又問(wèn)我，不得已說(shuō)了下。老師問(wèn)我，蜂蜜對(duì)你有用嗎？我說(shuō)會(huì)有點(diǎn)用。老師就說(shuō)，我有個(gè)朋友養(yǎng)蜂的，到時(shí)候我給你弄點(diǎn)蜂蜜。我說(shuō)不用了，沒(méi)事，休息下就好了。那時(shí)也沒(méi)把這件事當(dāng)真，結(jié)果第二天中午，老師給打電話，讓我過(guò)去拿蜂蜜，還要請(qǐng)我吃飯。我說(shuō)我待會(huì)和同學(xué)過(guò)去吃飯就行了，蜂蜜就不用了?？衫蠋熣f(shuō)，你來(lái)教師食堂這邊，我就在這里等著，你不來(lái)的話，我就在這里一直等。后面老師就把電話掛了。那時(shí)候從沒(méi)想過(guò)會(huì)有這樣的老師，該說(shuō)是老師脾氣太倔還是？不過(guò)心里確實(shí)非常感動(dòng)，我本來(lái)就很少收到過(guò)禮物，老師的禮物就更沒(méi)有了，況且還是一個(gè)并不太熟悉的老師給的。那時(shí)候就想，以后有機(jī)會(huì)一定要好好報(bào)答老師。
其實(shí)，我很慶幸遇到了夠多的好老師，在我人生的成長(zhǎng)過(guò)程中沒(méi)有產(chǎn)生什么不好的思想，應(yīng)該今后也不太可能做一些危害社會(huì)的事情。那天老師也和我講了很多話，還讓我以后要繼續(xù)保持敢于說(shuō)話的習(xí)慣。只是我喜歡聽(tīng)是要多于喜歡說(shuō)的，當(dāng)時(shí)也只能默默的應(yīng)著。寫選修課論文的時(shí)候，老師給了好多的資料，讓我好好的寫一篇關(guān)于大學(xué)生能動(dòng)性的論文。那篇論文我花了一周的時(shí)間，手寫了將近六千多字好像，應(yīng)該是所有選修課里寫的最認(rèn)真的。一方面是因?yàn)槔蠋煹目粗?，另一方面也是自己想好好的寫一下，所以也查了蠻多資料的。交給老師的時(shí)候，他很高興，還想讓我報(bào)考他那方面的研究生，他可以幫忙推薦。可惜，當(dāng)時(shí)的自己還不明白自己的方向，不想在學(xué)校里呆過(guò)長(zhǎng)的時(shí)間，想早點(diǎn)走向社會(huì)，尋找自己的路，盡管到現(xiàn)在還沒(méi)找到，不過(guò)還是不會(huì)放棄的。
畢業(yè)以后，聯(lián)系的越來(lái)越少，只是每年過(guò)年過(guò)節(jié)的時(shí)候，總會(huì)發(fā)個(gè)祝福，希望老師身體健康，事事順心！去年在南京的時(shí)候，準(zhǔn)備找工作，可是已經(jīng)畢業(yè)幾年了，也已經(jīng)工作了一段時(shí)間，卻依然不知道自己能干什么，擅長(zhǎng)干什么，心里難受，翻了半天通訊錄，最后還是決定給老師打個(gè)電話，幫忙出出主意。聊了半個(gè)多小時(shí)，自己?jiǎn)铝税雮€(gè)多小時(shí)，老師大部分時(shí)間都是在認(rèn)真的聽(tīng)，也不打斷。老師講的話很多也都忘記了，不過(guò)告訴我說(shuō)，年輕人不要怕，還有的是機(jī)會(huì)，多出去走走，多去不同的地方看看，接觸不一樣的人，發(fā)揮大學(xué)生的主觀能動(dòng)性，多去尋找，不要輕易的放棄自己的夢(mèng)想。沒(méi)有目標(biāo)不可怕，可怕的是你站在那里不動(dòng)。
是啊，我們還有時(shí)間去做自己喜歡的事，即使不成功，即使最后一無(wú)所有，可我們還可以從頭再來(lái)。那么還怕什么呢？