第二十九章，各行其事
田府，說(shuō)是田府，其實(shí)也不過(guò)比茅草屋好上那么一丟丟。多少房子的下半部分可見(jiàn)點(diǎn)磚頭，封頂處有點(diǎn)瓦片。
田豐家上推幾代，倒也出現(xiàn)過(guò)郡吏，算榮過(guò)一時(shí)。時(shí)至今日，田豐家早倫落為寒門(mén)。若非田豐不凡，連寒門(mén)都算不上。
田豐為人剛正不阿，清廉守方。以致為官時(shí)日不短，家中卻依舊寒酸。好在有數(shù)十畝良田，倒也可以糊口。
劉備和典韋離開(kāi)綠柳山莊，就來(lái)到了田豐家。站在這并不華麗的房子前，劉備的思想有點(diǎn)跑毛。
劉備總記得史料中有一段記載。時(shí)公孫瓚與袁紹爭(zhēng)雄于河北，公孫瓚是一度壓著袁紹打，袁紹被公孫瓚按在地上磨擦得都快斷氣了。
某次戰(zhàn)斗中，袁紹被公孫瓚的大部隊(duì)圍困。袁紹躲在一堵斷墻后，基本上九死一生。幸虧手下謀臣田豐果決，袁紹才得以逃出生天。
袁紹最終憑自身的小宇宙爆發(fā)，將士用命，才打敗了公孫瓚，取得河北的統(tǒng)治權(quán)。袁紹逆勢(shì)爆發(fā)，確實(shí)雄主之姿。袁紹順境腦殘，以致萬(wàn)事皆休，也讓人無(wú)語(yǔ)。
如果問(wèn)漢末群雄誰(shuí)的資源最好，無(wú)疑是袁氏兄弟。袁家四世三公，門(mén)生故吏遍布天下，真不是說(shuō)笑的。身為當(dāng)世頂級(jí)豪門(mén)的袁氏兄弟袁紹和袁術(shù)稍微精誠(chéng)團(tuán)結(jié)一點(diǎn)，就沒(méi)別人什么事。
當(dāng)然，這只是如果。人生沒(méi)有彩排，或者說(shuō)性格決定命運(yùn)。袁紹和袁術(shù)就不可能同心同德。
以上這些都不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是劉備想到這下田豐被自己挖走了。被撬了墻角的袁紹會(huì)不會(huì)因?yàn)闆](méi)有田豐而被二貨師兄公孫瓚打死呢?
劉備一念及此，不由萬(wàn)分期待日后的事態(tài)發(fā)生發(fā)展。甚至劉備都笑出聲來(lái)，讓杵在一邊的典韋莫名其妙。
“公子，不知為何發(fā)笑?”從家里出來(lái)迎接劉備的田豐也是二丈夫摸不著頭腦，不由施禮而問(wèn)。
“元皓先生，備只是想到幾個(gè)二貨而發(fā)笑。”劉備還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，一句二貨脫口而出。
倘若袁紹，袁術(shù)，公孫瓚知道劉備說(shuō)他們是二貨，會(huì)不會(huì)把劉備揍成豬頭?可知道這哥三都是強(qiáng)橫不可一世的人物。甚至曾一度左右時(shí)局。
“二貨?公子是指?”田豐或許不知二貨的具體含義，卻不防礙田豐直接從字面上理解。二貨就是二手貨呀，總差那么點(diǎn)意思。
“先生別多心，備想到許多本可成就一番偉業(yè)的英雄人物，只因?yàn)楸旧硪恍┎蛔愣鹿〈钩?。故有所感，又念自己替別人瞎操心而發(fā)笑。”劉備強(qiáng)行解釋了一波。
“公子，有許多事情看上去偶然，實(shí)際上有著必然的因果。故而說(shuō)人必三省吾身?！碧镓S笑了笑道。
“先生此言甚是，備受教也!”劉備對(duì)田豐的人格魅力算有了初步的感知。
“豈敢豈敢!公子還先進(jìn)屋吧!”田豐覺(jué)得站在門(mén)口聊天不是精神。
“請(qǐng)!”劉備讓田豐先行，自己和典韋隨之而進(jìn)。
屋內(nèi)一樣不咋的，不過(guò)有一堆足以傳世的書(shū)簡(jiǎn)。也許對(duì)于田豐來(lái)講，這書(shū)簡(jiǎn)超過(guò)了房屋田產(chǎn)。
“先生可收拾妥當(dāng)?又作何打算?”劉備跪坐好后，就問(wèn)田豐的選擇。
“呵呵！公子所提的三個(gè)方案豐都有過(guò)考慮?！碧镓S笑道：“跟公子一起游歷固然可以讓我開(kāi)拓眼界和視野，也可以了解民生民情?？墒秦S認(rèn)為公子所圖乃是千秋之業(yè)，應(yīng)該早早布局。所以豐另有打算?！?p> 田豐沒(méi)等劉備答話，又接著說(shuō)：“至于說(shuō)去涿縣幫德華處理生意，說(shuō)句實(shí)話，豐對(duì)商業(yè)一無(wú)所知，只怕幫不上忙反而產(chǎn)生制扼就不美了?！?p> “先生的意思是準(zhǔn)備去吾恩師處?”劉備沒(méi)想到田豐會(huì)選擇去九江郡。
“不，盧公處我也不去。豐準(zhǔn)備去潁川。早聞潁川書(shū)院乃天下屈首一指的私學(xué)學(xué)府。除了見(jiàn)識(shí)下潁川書(shū)院，再是看能否為公子攬些人才?！碧镓S已經(jīng)進(jìn)入角色，開(kāi)始為劉備全盤(pán)考慮。
劉備聽(tīng)完，站起身，向田豐躬身一禮道：“多謝先生，先生打算極好。不過(guò)吾對(duì)先生此行有三個(gè)要求，還請(qǐng)先生答應(yīng)。”
田豐亦起身回禮道：“公子請(qǐng)吩咐!豐定當(dāng)遵從!”
“先生，很簡(jiǎn)單。第一是安全，第二是安全，第三還是安全。在備心中，先生的安全勝過(guò)一切!”劉備認(rèn)真而嚴(yán)肅地交待。
當(dāng)前朝廷腐敗，官吏貪婪，世家暴斂，天災(zāi)頻發(fā)，以致天下百姓生活于水火之中，怨聲載道，民怨四起，各地暴亂不斷，匪患叢生，距天下大亂也差一個(gè)楔機(jī)。此時(shí)出門(mén)在外，這安全是個(gè)大問(wèn)題。
“多謝公子，豐省得。”田豐是個(gè)書(shū)生沒(méi)錯(cuò)，卻也是屬于提筆可寫(xiě)文，上馬可舞劍的這一類(lèi)。一般威脅倒也不懼。
“既然先生有準(zhǔn)備，吾不再多言，先生自行便是?！眲涫诸^沒(méi)有多少資源，不可能給田豐什么保護(hù)之類(lèi)。只好多交待幾句了。
田豐已經(jīng)將家事處理得差不多，正如田豐所言，最放心不下的就是這一堆書(shū)簡(jiǎn)啊。
之后劉備和田豐約好，田豐若事了，就在涿縣與劉備匯合。當(dāng)他們談完正事閑話之時(shí)，田府外有人求見(jiàn)。
……
張角把張問(wèn)這個(gè)倒霉鬼打發(fā)之后，就著手安排了兩件事。其一是讓一名得力弟子送百金至田豐處。
其二是命數(shù)名親傳弟子快速趕往幽州涿縣，購(gòu)買(mǎi)劉備所言象棋的師門(mén)奇物。
“不講價(jià)錢(qián)，有多少買(mǎi)多少。嗯，客氣點(diǎn)，千萬(wàn)別得罪賣(mài)家。”張角大概是這么交待的。
至于張問(wèn)這悲催的，回到家把值錢(qián)的東西打包賤賣(mài)，把賣(mài)來(lái)所得及家里的錢(qián)一古腦兒獻(xiàn)給了師父張角。
張家本是鉅鹿豪門(mén)，張問(wèn)家也富足得很。這下拼命找錢(qián)，倒也好幾百金。張角見(jiàn)狀，倒也沒(méi)再追究，只讓張向自個(gè)去求田豐原諒。
從中可見(jiàn)，張角短視，難以成大事。處理事情不干不凈，只顧眼前利益。正因?yàn)檫@件事情，張角以后差點(diǎn)死在張問(wèn)這小人之手。
張問(wèn)本就是罔顧廉恥之輩，在求得師父張角的寬恕后，真的光著上身，背了幾根柴跑到了田豐家。這對(duì)于張問(wèn)來(lái)講都不是問(wèn)題。節(jié)氣?那是什么!
田豐一見(jiàn)，如趕蒼蠅一樣把張問(wèn)攆走了。這一度成為了鉅鹿郡人們茶余飯后的談資笑料。在這個(gè)娛樂(lè)貧乏的年代，人們的精神世界有點(diǎn)兒空洞。
田豐剛趕走張問(wèn)，張角的弟子又送來(lái)了百金。在劉備解釋下，田豐笑納了。百金啊，在這個(gè)不平的世道里，足可養(yǎng)活很多人。
這些都只不過(guò)是插曲。劉備三人很快就離開(kāi)鉅鹿各行其事。劉備和典韋踏上沒(méi)目標(biāo)的游歷天下之路。田豐獨(dú)自向潁川而去。
在當(dāng)今天下，有四處是最有名的培養(yǎng)人才的地方。第一自然是漢室朝廷的大學(xué)府。其次是潁川學(xué)院和遼東大儒鄭玄的開(kāi)壇講學(xué)，還有荊襄的鹿門(mén)書(shū)院。
其實(shí)來(lái)講，漢未并沒(méi)有正規(guī)的學(xué)院。只有官學(xué)和私學(xué)，官學(xué)不說(shuō)，私學(xué)就是以個(gè)人名義招收弟子。潁川學(xué)院和遼東鄭玄的開(kāi)壇講學(xué)及鹿門(mén)書(shū)院都屬于私學(xué)，是民間的教育機(jī)構(gòu)。
在歷史中，潁川書(shū)院和鹿門(mén)書(shū)院都牛人輩出。潁川書(shū)院有鬼才郭嘉，王佐之才荀彧，及戲志才等。
鹿門(mén)書(shū)院有臥龍諸葛亮，雛鳳龐統(tǒng)，及徐庶等。有意思的是潁川書(shū)院的大才歸曹操，鹿門(mén)書(shū)院的大才歸劉備。這當(dāng)然是由曹劉統(tǒng)治的地區(qū)有關(guān)。
在后世有人爭(zhēng)論，說(shuō)潁川書(shū)院更牛，這是以成敗論英雄。從三國(guó)鼎立的態(tài)勢(shì)來(lái)講，應(yīng)該說(shuō)不相伯仲。嗯，這是典型的吃飽了沒(méi)事干的人閑成這樣。
人才從來(lái)沒(méi)有可比性，沒(méi)有人是全才，這方面突出，另外的方面就會(huì)平平。如果以長(zhǎng)攻短，或以短言長(zhǎng)，真的沒(méi)有什么意義。
潁川書(shū)院是荀，陳家，司馬家等為主，鹿門(mén)書(shū)院是龐家，黃家，蔡家等為主。也就是說(shuō)這兩個(gè)書(shū)院都是世家培養(yǎng)人才的地方。寒門(mén)或平民在其中的學(xué)子極少，有幾個(gè)也是天資上佳開(kāi)后門(mén)進(jìn)入的。
拜師學(xué)習(xí)，除了交一定費(fèi)用，還得有關(guān)系。甚至有時(shí)看老師的心情。老師看不上眼的，不好意思，別壞了老師的名聲，不收。在這個(gè)時(shí)代來(lái)講，老師地位崇高。何況知識(shí)自古以來(lái)就是神圣而無(wú)價(jià)的。
田豐辭別劉備后，帶著幾本書(shū)和一些盤(pán)纏就向潁川郡而來(lái)。田豐經(jīng)過(guò)近月余的爬山涉水，終于徒步進(jìn)入了潁川郡地界。
潁川郡是個(gè)美麗的地方，青山綠水，土地肥沃。和其他太多數(shù)地方對(duì)比，這里已是繁華熱鬧不少。
給田豐印象最深的是此處民風(fēng)淳樸?？赐鶃?lái)之人，雖是街井小民，卻也是謙恭有禮，一派斯文。
“不愧是名聲在外的潁川書(shū)院所在地。果然名不虛傳!”田豐有點(diǎn)感嘆地自言自語(yǔ)。心中更是對(duì)潁川書(shū)院多了一絲好奇和期許。