第四十一章高考志愿（二）

　　“同學(xué)們！討論的怎么樣了？相信你們都估好了分?jǐn)?shù)了，也都有了自己心中理想的大學(xué)了吧！現(xiàn)在把志愿表輪流傳遞一下，一定按照要求填寫，每人只有一份！有啥疑問(wèn)就直接問(wèn)我哦！”弋老師站在講臺(tái)的正中央正聲說(shuō)到。

　　志愿表從第一排依次向后，很快的傳遞到了每個(gè)人的手中，同學(xué)們也認(rèn)真的看了起來(lái)，畢竟事關(guān)重大，所以只是一瞬間，教室里就變得鴉雀無(wú)聲，一片安靜了。

　　弋老師看著孩子們能夠這么認(rèn)真也很是欣慰。他在教室里延著走廊來(lái)回踱步，心里也是萬(wàn)千思緒。自己在秦南縣第五高級(jí)中學(xué)擔(dān)任班主任十年以來(lái)，深深的知道每一個(gè)孩子的辛苦與不易。打心里他希望自己的每個(gè)學(xué)生也都能考到心中夢(mèng)想的象牙塔。每個(gè)孩子十年寒窗苦讀，哪一個(gè)不是希望金榜題名呢！

　　“老師！麻煩您過(guò)來(lái)一下！”宋娜娜舉起了手，滿懷期待的望著班主任。

　　弋老師看到宋娜娜后，轉(zhuǎn)身又退了幾步，來(lái)到了宋娜娜的課桌旁邊，“有啥問(wèn)題呀，小宋同學(xué)？”

　　“老師，這個(gè)英語(yǔ)教育專業(yè)和英語(yǔ)涉外專業(yè)有啥區(qū)別？我想報(bào)考外國(guó)語(yǔ)大學(xué)的英語(yǔ)專業(yè)，確不知道哪個(gè)更好一些。”宋娜娜連忙說(shuō)到。

　　“英語(yǔ)教育專業(yè)，就是在大學(xué)期間主要學(xué)習(xí)關(guān)于英語(yǔ)的教育類學(xué)科，在大學(xué)取得教師資格證，并且為今后從事英語(yǔ)教育工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，根據(jù)教師資格證情況，可以選擇小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)進(jìn)行職教，也可以選擇英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校進(jìn)行任職；涉外英語(yǔ)專業(yè)，以后的工作方向更加靠近翻譯官、商業(yè)等；所以你要根據(jù)自己的喜好來(lái)確定最終的選擇！比如說(shuō)你想當(dāng)老師，那么我建議你就選擇英語(yǔ)教育專業(yè)，明白了沒？”弋老師耐心的給孩子講解著。

　　“謝謝老師，那我就選英語(yǔ)教育吧，咯咯！”宋娜娜開心的說(shuō)到。

　　又過(guò)了半個(gè)小時(shí)左右，弋老師為很多孩子都一一解答，幫助他們選擇了最適合的專業(yè)。

　　看著所有人都填寫好了高考志愿，弋老師一聲令下，讓班長(zhǎng)何偉將每個(gè)人的志愿表收了起來(lái)。

　　拿著何偉收集上來(lái)的高考志愿表，弋老師快速瀏覽了一遍，心中的大石頭很快落了下來(lái)。

　　秦南縣第五高級(jí)中學(xué)理科班和文科班一共有十八個(gè)，其中理科班十個(gè)，文科班八個(gè)；高三一班和二班是理科火箭班，高三十一班和十二班是文科火箭班。

　　高三一班一共七十二名同學(xué)，本次報(bào)考一本類院校的有五十幾個(gè)，二本類院校的也有十幾個(gè)。

　　要知道，以往弋老師帶班最多也就三十二個(gè)一本，今年估計(jì)要?jiǎng)?chuàng)造了他帶班的歷史新高了。孩子能考上更好的學(xué)校自然是老師們最心滿意足的了。

　　于是弋老師開心的說(shuō)到，“同學(xué)們，看來(lái)今年大家發(fā)揮的都不錯(cuò)嘛！看到你們考得都還不錯(cuò)，我非常開心！再給你們說(shuō)幾件值得高興的事！第一呢，咱們學(xué)校今年考上一本的同學(xué)每人獎(jiǎng)勵(lì)1000元，考上二本的同學(xué)每人獎(jiǎng)勵(lì)600元。第二呢，學(xué)校的校友會(huì)今年有一個(gè)新的政策，有意向的都可以一會(huì)來(lái)我辦公室報(bào)名?！?p>　　弋老師將三家企業(yè)人才的培養(yǎng)計(jì)劃詳細(xì)的說(shuō)了一遍。下面的七十二名同學(xué)頓時(shí)炸開了鍋，都是農(nóng)民的兒子，能免費(fèi)上大學(xué)，還能拿到助學(xué)金，誰(shuí)不樂意呢！

　　可是高興之余，等他們想到名額就那么幾個(gè)，競(jìng)爭(zhēng)肯定非常激烈，好多同學(xué)都黯然低下了頭。當(dāng)然也有一部分是因?yàn)樽约合矚g的專業(yè)并不是人才培養(yǎng)計(jì)劃的四個(gè)專業(yè)，感到非常的遺憾。

　　看到果然和自己預(yù)想的一樣，弋老師正聲說(shuō)到，“同學(xué)們！剛才我就說(shuō)過(guò)，人生的路很長(zhǎng)，一定要做自己喜歡的事情！因?yàn)橹挥凶瞿阆矚g的事情，才能真正的開心！我之所以在你們填寫志愿以后才宣布，也是不想讓你們違心的選擇自己不喜歡的專業(yè)！那樣對(duì)你們自己，對(duì)企業(yè)都是不負(fù)責(zé)任的！永遠(yuǎn)要記得開心學(xué)習(xí)、快樂成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)比什么都重要！”

　　“謝謝老師！”幾乎所有同學(xué)在聽完班主任的話以后，無(wú)不感到老師的用心良苦，甚至有幾個(gè)淚腺發(fā)達(dá)的女同學(xué)眼眶都濕潤(rùn)了。

　　老師不比家長(zhǎng)，但是他們更甚家長(zhǎng)。他們有著多年的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，都很注重教育孩子的方式和方法，都在盡最大努力的讓孩子在德智體美勞全面發(fā)展。學(xué)習(xí)成績(jī)不代表一切，不是有很多名牌大學(xué)的學(xué)生在畢業(yè)以后甚至連工作都找不到么。弋老師無(wú)疑就是身體力行這一點(diǎn)的好老師！

　　木紫楓在聽完弋老師的講話內(nèi)心頗受鼓舞，他心想著，“自己雖然考試成績(jī)不錯(cuò)，足球也算踢得很棒，可是唱歌勉強(qiáng)也就和何偉的粗獷差不多，動(dòng)手能力比起陳光佐也差了不少，美術(shù)比起娜娜來(lái)說(shuō)差的可就是十萬(wàn)八千里了。人無(wú)完人，自己需要提高的還有很多很多！”

　　“同學(xué)們！也謝謝你們這三年來(lái)對(duì)我工作的支持，讓咱們一班收獲了這么多的榮譽(yù)！我衷心的祝愿你們夢(mèng)想成真，學(xué)業(yè)有成！”弋老師說(shuō)完以后，深深的向他的孩子們鞠了一躬。

　　“起立！”何偉深深的被老師感動(dòng)了，他發(fā)自肺腑的喊出了這一句和以往相同而又不同的吶喊！緊接著他看到所有同學(xué)都筆直的站立起來(lái)，目視講臺(tái)，那里是他們最親愛的班主任！何偉眼眶濕潤(rùn)，再一次吶喊！

　　“敬禮！”

　　伴隨著班長(zhǎng)的聲音，所有同學(xué)都將左手抬起，向著弋老師恭敬的敬著禮。

　　“好！好！好！繼續(xù)加油！老師等待著你們的好消息！”弋老師沉默了片刻，再次用洪亮的聲音說(shuō)到，說(shuō)完直接轉(zhuǎn)身離開了教室。

　　“禮畢！”何偉大聲喊到，毫不顧忌自己幾乎哽咽的聲音。

　　同學(xué)們雖然戀戀不舍，但是還是緩緩的坐回了座位。細(xì)心的人會(huì)發(fā)現(xiàn)幾乎全班的同學(xué)眼角已然掛滿了淚珠。更有甚者，班里僅有的十三個(gè)女生直接趴在桌面開始抽泣……