夏五行答應(yīng)了白小碎拜托給他的事情，對于能去其他靈界當(dāng)中見識見識，也是充滿期待。
更何況還是“公費(fèi)旅游”，這可是讓無數(shù)人羨慕的待遇。
為了在荒川當(dāng)中蹭過飯?jiān)僮撸奈逍兄虚g進(jìn)入畫中天地看了看，那只麻雀在里面活的很好——為了讓它活的很好，夏五行特意帶進(jìn)去了一些吃的。
除此之外，夏五行還有了一個(gè)意外的發(fā)現(xiàn)。
之前畫中天地里面種植著的那一株護(hù)山靈根，竟然有隱隱好轉(zhuǎn)的跡象出現(xiàn)！
那株護(hù)山靈根是這幅畫的前主人在里面種下的，可是隨著他渡劫失敗身死道消，古畫沒有了主人，再加上天地間靈氣日漸枯竭，自身靈力入不敷出，漸漸失去靈力，那株護(hù)山靈根也在漫長的時(shí)間洪流中漸漸枯萎了。
可是這一次，夏五行竟然發(fā)現(xiàn)護(hù)山靈根又有些泛綠了，而且上面還出現(xiàn)了貌似想要出新芽的痕跡。
這讓夏五行心中大喜。
從畫中天地出來，夏五行心思活泛了起來：既然護(hù)山靈根在畫中天地當(dāng)中能夠種活，那其他東西肯定也能了。如今護(hù)山靈根有了再次發(fā)芽的跡象，就說明畫中天地里的情況，已經(jīng)恢復(fù)到可以讓種進(jìn)去的東西生長的程度了。
別的不說，攸女的茶葉先種進(jìn)去一些啊！
夏五行本來十分喜歡喝茶葉的，但是在嘗過了攸女的茶葉之后，其他茶葉泡出的茶，就再也喝不下去了。
待到荒川的中午，終于蹭完了荒川小學(xué)食堂的午飯，夏五行這才心滿意足的離開了荒川，回到了人間界。
今年白天夏五行一整天的課，正好可以講講課本，然后寫寫周記和作文，將前幾周缺的作業(yè)補(bǔ)一下。
誰知道剛出門準(zhǔn)備去教室，半路上就被嚴(yán)小格給截住了。
“你是故意的吧？！”嚴(yán)小格怒目而視，不過兩眼當(dāng)中布滿血絲。
“怎么了？”夏五行明知故問。
“你是故意找了那么難的古文來為難我的吧！”嚴(yán)小格叫道。
夏五行笑了一下，說道：“要是那么容易理解，那么容易入門，世上豈不是人人都可以修仙了？”
“可是我——完！全！看！不！懂！”嚴(yán)小格一字一頓的說道，說罷，眼珠子一轉(zhuǎn)，又做出一副可憐兮兮的樣子，說道：“夏老師，你就給我講解講解吧，我一定會認(rèn)真聽的！”
夏五行故作嚴(yán)肅道：“嚴(yán)小格，修真是一條極其艱難的道路，要是你連這個(gè)問題都克服不了，還是回去安安生生做你的大小姐好了?！?p> “人家讀書少嘛……”
“好好說話！”夏五行見她要發(fā)嗲，頓時(shí)趕緊打斷。她長得跟男的似的，發(fā)嗲起來根本不萌好吧！
“我看不懂那段古文，百度上也搜不出來?！眹?yán)小格垂頭喪氣。
“所以說沒文化真可怕，明明貨真價(jià)實(shí)的修真入門就在眼前，可惜卻看不懂。”夏五行故意氣她。
“你！——你等著！”嚴(yán)小格一跺腳，立馬掏出了手機(jī)，撥通了嚴(yán)云雷的電話號碼，問道：“爸！你給我找的老師什么時(shí)候能來？！我現(xiàn)在立刻馬上就要開始學(xué)習(xí)！對了，之前那個(gè)語文老師不要了，換一個(gè)古文好的！”
說完也不等她爸回話，一下就掛掉了電話，還惡狠狠的瞪著夏五行，好像夏五行搶了她東西似的。
夏五行哈哈一笑，在她腦袋上敲了敲：“這才對嘛，學(xué)習(xí)使我快樂！”
“哼！”嚴(yán)小格從兜里拿出一張疊著的紙，展開遞給了夏五行：“夏老師，這是我照著錄音謄出來的，你看看對不對?！?p> 夏五行接過來仔細(xì)看看，用紅筆改出了里面的錯別字和謄寫錯誤的地方，還給了她。
嚴(yán)小格接過來，轉(zhuǎn)身就要走。
“記住，機(jī)會總是留給為它準(zhǔn)備最充分的那個(gè)，而不是最渴望它的那個(gè)?！毕奈逍性谒砗?，對她說了一句。
嚴(yán)小格腳步一頓，回頭看了一眼，然后默默拿著那張紙又回屋里去“參悟”去了。
那段話其實(shí)只是對修行的每一個(gè)階段的一個(gè)具體描述，并非什么修真入門的功法。但是夏五行此舉，是想要讓她擁有迎難而上，克服困難的決心、毅力和勇氣。無論她修不修真，有著這種品質(zhì)，對她的人生而言都是一件好事。
嚴(yán)云雷花了這么大價(jià)錢將她送到夏五行身邊，夏五行覺得自己就算是不教她修行，也至少要做好一個(gè)教師應(yīng)有的本職——育人，盡量引導(dǎo)她形成相對好的，正確的品質(zhì)，樹立正態(tài)的三觀。
這本來也是嚴(yán)云雷的目的之一。因?yàn)閲?yán)云雷已經(jīng)看出來了，眼下這個(gè)階段，能影響他女兒的性格的，讓他女兒甘心接受其引導(dǎo)的，也就夏五行了。借助他女兒目前對讓夏五行教她道法的決心和渴望，來由夏五行趁教她道術(shù)之機(jī)引導(dǎo)她的行為、三觀，這才是嚴(yán)云雷最大的打算。
夏五行正是明白嚴(yán)云雷心里的這種打算，所以才這么對待嚴(yán)小格。
看著嚴(yán)小格回去屋里，夏五行繼續(xù)往教室走去。
還沒走到教室門口呢，嚴(yán)云雷的電話又打過來了。
“夏大……老師，您真有辦法！小格她原先最不喜歡學(xué)習(xí)，剛才竟然主要要我快些安排老師過去給她上課！唉，她就是以前總不想上學(xué)，我才給她請了各科的家教專門在家里教她，她也是不好好學(xué)的。沒想到才過去一天，就變化這么大！謝謝夏老師！”嚴(yán)云雷的聲音聽起來十分激動，果然，在面對自己女兒的時(shí)候，就算是叱詫風(fēng)云的商界大佬，也會變得容易情緒波動起來。
嚴(yán)云雷的表現(xiàn)讓夏五行想起來了自己的堂哥。夏五行的堂哥去年添了女兒，高興的不得了，請親戚們吃飯。席間夏五行問他有了女兒是什么感覺，他說：感覺有了盔甲，也有了軟肋。
嚴(yán)云雷大抵也是這般感覺吧。雖然財(cái)富地位有別，但是一顆作為父親的心，卻都是一樣的。
同嚴(yán)云雷說了幾句，夏五行掛了電話，準(zhǔn)備進(jìn)教室上課。
在教室門口，遇見也要進(jìn)班的劉志國。問候的瞬間，夏五行一絲靈力悄然而出，果然，在劉志國的身上，也感覺到了一絲微弱的鬼氣！