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某不可能現(xiàn)實(shí)的心理咨詢(xún)室

第二章 如果國(guó)慶節(jié)不在家摸魚(yú)那就毫無(wú)意義了

  人們總是在欺騙自己。

  通過(guò)社交活動(dòng)得到的愉悅很大程度上都是人們互相的遷就與妄想。那個(gè)或許和你聊的很開(kāi)的女孩子,可能真的只是聊聊,而那個(gè)在你眼角之外的人,或許比你要厲害的多。

  但是人們本身不知道,或者說(shuō)不想知道。

  我并不覺(jué)得這是什么需要深思熟慮,這樣的見(jiàn)解只是對(duì)于世界的基本詮釋罷了。關(guān)于人是如何在社交中得到自我滿(mǎn)足的,也是有著很多前輩的偉大理論作為基礎(chǔ)。

  世界就是騙局。

  所以,我,陸余。

  依然認(rèn)為在國(guó)慶節(jié)的時(shí)候,在家摸魚(yú)是最好且不會(huì)對(duì)自己造成任何損傷的行為。

  嗯!我如此堅(jiān)信。

  ☆

  誒,交換生么?

  在國(guó)慶節(jié)之前的最后一天,那個(gè)交換生傳聞也終于得到了證實(shí)。一開(kāi)始只是傳聞,我也沒(méi)有找到任何證據(jù)或者他人的證明。我說(shuō)的不是那些雖然信誓旦旦但完全沒(méi)有說(shuō)服力的人,他們的話(huà)或許有些意思,但是可信程度還是堪憂(yōu)。

  但是這一命題在今天終于被證實(shí)了——真·命題!

  對(duì)于一個(gè)命題,如果連可證偽性都不存在的話(huà),那就餓當(dāng)作放屁吧!

  順便,其實(shí)可證偽性是一個(gè)很重要的概念哦,任何能被套上科學(xué)的東西,其準(zhǔn)則不是什么大眾常識(shí),也不是什么權(quán)威認(rèn)證。就像中世紀(jì)歐洲的地方說(shuō),如今看來(lái)明顯是錯(cuò)誤的吧。但是很不好意思,這也是科學(xué),科學(xué)的本質(zhì),就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的可證偽性。

  地方說(shuō),地到底方不方圓不圓,你環(huán)球走一圈不就完事了?

  所以這就是科學(xué),盡管這是錯(cuò)誤的。

  當(dāng)然,這里面如果加上一個(gè)“理論”的后綴的話(huà),會(huì)顯得禮貌且不失方寸。

  在某種意義上來(lái)說(shuō),如果地方說(shuō)——emmmm,這里換個(gè)東西吧——日心說(shuō)這樣在最后被推翻的東西,而打敗這個(gè)理論的地心說(shuō)在現(xiàn)在看來(lái)也同樣是錯(cuò)誤的。

  這是不是科學(xué)呢?

  這邊依舊拿可證偽性來(lái)衡量,盡管在現(xiàn)在看來(lái)想要論證這個(gè)是非常簡(jiǎn)單的事情,而且事實(shí)上我們不需要再證明了。不論是通過(guò)在太空中遨游的哈勃望遠(yuǎn)鏡還是什么在種花家世界上最大的fast射電望遠(yuǎn)鏡,這些都是已經(jīng)被確定下來(lái)的事情。

  但是在那個(gè)時(shí)候,很難說(shuō)去證明。

  可是,這只是證明其正確。

  事實(shí)上,這個(gè)規(guī)則的重點(diǎn)是放在了“證偽”上面,即,這是錯(cuò)誤的。

  日心說(shuō)的出現(xiàn)解決了很多問(wèn)題,以地球?yàn)橹行牡奶煳膶W(xué)模型也做出了可以移動(dòng)的模型。但是不論那些天文學(xué)家們?nèi)绾稳ビ?jì)算,把他們的天文儀的齒輪都全部磨禿,也無(wú)法做到七星連珠的事實(shí)。

  當(dāng)然,這樣的說(shuō)法有些浪漫,但是他們發(fā)現(xiàn)這種模型與實(shí)際情況差的越來(lái)越多的時(shí)候,他們?cè)僖矡o(wú)法解釋這個(gè)世界了。

  知識(shí)的恐慌讓他們瘋了一般沖進(jìn)位于亞歷山大的圖書(shū)館,在羅馬的鐵騎踏過(guò)之后,那里有世界上最大的圖書(shū)館,盡管很快亞歷山大的宗教會(huì)席卷這里。

  但是他們依舊吶喊——

  ——地球不是中心!

  宗教的刑罰是令人膽寒的火刑,干枯的木頭扎起了最后的墳?zāi)?,人們?huì)向你的身體扔石子,在狂熱的最后,一擁而上的人群會(huì)用鋒利的牡蠣殼剮下一片片帶血的肉。

  在羊脂或是別的可燃物下,火苗漸漸從你的腳趾吞噬到你的顱頂。

  而教會(huì)則會(huì)響起神圣的贊歌,他們以此來(lái)安慰自己的無(wú)知所帶來(lái)的恐懼。

  可這些都是沒(méi)有用的,在歷史的下流我們很清楚的看到那些曾經(jīng)擋在科學(xué)之路上的魔鬼,根本是螳臂當(dāng)車(chē)(沒(méi)打錯(cuò))與蜉蝣撼樹(shù)。

  很顯然最后日心說(shuō)也是錯(cuò)誤的。

  某種角度角度上我們似乎是在做無(wú)用功,因?yàn)椴徽撌鞘裁炊家煌品目赡埽疫@種可能非常之大。亞里士多德通過(guò)挑戰(zhàn)權(quán)威奠定了自己在科學(xué)史上的地位,而通過(guò)挑戰(zhàn)亞里士多德的理論而獲得新的真理的人也同樣值得尊敬。

  但是我們都不會(huì)說(shuō)與亞里士多德是一個(gè)騙子,盡管他的說(shuō)法很多都是錯(cuò)誤的。

  地心說(shuō)并不是沒(méi)有用的。它是錯(cuò)誤的,但是解決了當(dāng)時(shí)很多問(wèn)題,那個(gè)宗教信仰濃重的時(shí)代,這些也同樣那些天文學(xué)家們嘔心瀝血得到的結(jié)果即使還差得遠(yuǎn)呢。

  進(jìn)步,是需要一步步的。

  真理,也必定會(huì)建立在對(duì)謊言或是誤解之上。

  之前貌似也思考過(guò)這樣的問(wèn)題,就像腳手架一樣,沒(méi)有這些在最后會(huì)被拆除的設(shè)施,這棟科學(xué)的大廈就無(wú)法繼續(xù)搭建。

  或許,有一天所有的科學(xué)體系也同樣會(huì)被推翻,不過(guò)那也只是或許。

  但也是或許!

  那就是或許!

  等等,話(huà)說(shuō)這個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生到底是什么樣子啊喂,埋頭思考了這么多都快下課了,我還沒(méi)有看上一眼啊喂!

  盡管我覺(jué)得人應(yīng)該管住自己的好奇心,但是在這個(gè)地方也沒(méi)有什么必要啊。

  不過(guò)。

  交換生究竟是哪個(gè)?

  woc,難道要讓我在這一群本來(lái)就不是很熟悉的面孔中仔細(xì)辨別到底哪個(gè)才是最不熟的哪一個(gè)么?為什么交換生臉上不會(huì)貼有寫(xiě)著“交換生”三個(gè)大字的白紙啊喂?

  這樣子讓人很難受啊,已經(jīng)被自己所縱容的好奇心如果沒(méi)有被滿(mǎn)足的話(huà),這樣的空虛感會(huì)無(wú)止境的擴(kuò)大啊喂。直到所有的一些都變得索然無(wú)味,就算是事后知道了真相也無(wú)法挽回了。

  不要啊,我不要?。?p>  怎么大家都好像不太熟的樣子?。?p>  這讓我好難辦啊喂!

  嘖,只能開(kāi)口問(wèn)了么?

  “那個(gè),你知道,交換生是誰(shuí)嗎?”

  這一次我沒(méi)有去問(wèn)李心慕,出于一些小小的考慮,我估計(jì)如果我這樣去問(wèn)的話(huà)或許會(huì)被嘲笑,不過(guò)看樣子李心慕也沒(méi)有在認(rèn)真聽(tīng)課。

  emmmm

  沒(méi)有反應(yīng),話(huà)說(shuō)我的斜上方的人似乎換了?

  什么時(shí)候調(diào)的?

  算了。

  “唔,那個(gè)?在么?”

  “······”

  那個(gè)身影似乎抽動(dòng)了幾下,但是還是沒(méi)有回答我的問(wèn)題。

  而現(xiàn)在,一陣詭異且穿透力極強(qiáng)的樂(lè)聲在校內(nèi)響起,通過(guò)多個(gè)音響或是音箱的多態(tài)疊加,咳咳,騙人的騙人的,就是疊加之后這種讓人不寒而栗的聲音。

  卻**很讓人醒腦。

  或許是校方了解同學(xué)們?cè)谙抡n的時(shí)候才是精神最活躍的時(shí)刻吧,呵,呵呵。

  “那個(gè)!”

  “啊?原來(lái)你是會(huì)說(shuō)話(huà)的么?”

  “你!我!惹??!”

  為什么?

  為什么這個(gè)人會(huì)抓狂?

  “受夠了受夠了,我要回去我要回國(guó)!”

  “回國(guó)?你不就在······”

  那一個(gè)課間,我覺(jué)得空氣都要凝固了。

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