郵遞員將信送到之后就走了，而張忠義則是在村委會里面跟村里的書記和治保主任聊天、話家常。
“張哥，郵局給你送來的是什么信件呀”村治保主任問道。
村里的治保主任姓劉，叫劉豐軍，年歲比張忠義小一些，算是和張忠義一起長大的吧。按照村里的慣例，稱張忠義為張哥了。
“這是我家孩子學(xué)校郵寄過來的，我也不知道是什么”張忠義回答道。
其實張忠義知道信里大概是什么內(nèi)容，在來村委會取信的時候，張曉在家就跟張忠義說了，可能是學(xué)校郵寄過來的成績單。
但是張忠義也不能說是孩子的成績單，如果一旦說出來的話，一定會引起其他人的圍觀，到時候會將張曉的成績傳揚得整個村子里面的人都知道了。無論張曉的成績考的好或者壞，都會給孩子造成一定的壓力和影響。
如果張曉成績好，那么村子里面的大多數(shù)人會將張曉的成績傳的夸大好幾倍，然后會說張曉以后肯定會考個名牌大學(xué)之類的，也有少數(shù)見不得別人好的人家也會說一些酸話，比如現(xiàn)在成績好不代表以后成績好、這才是高一階段而已，，高二高三學(xué)習(xí)更重呢………等等不好聽的話。
雖然好話都愿意聽，這考上好大學(xué)也是張忠義和王秀瑜的期待，并且張曉成績好更能給張忠義長面子（長臉）。
但是他們夫妻兩個還是不想給張曉太大的壓力，他倆怕大家對張曉的期待但是使得張曉的學(xué)習(xí)壓力過大，會造成物極必反的結(jié)果。
如果張曉的成績考的不好，那么就更是會有一些風(fēng)言風(fēng)語傳出來了，什么市一中不也是如此么，考這么點分，以后考不考得上大學(xué)還兩說呢。又或者是小姑娘上什么高中呢，成績那么爛，白費。
這樣的話語，更會讓張曉傷心，因為畢竟張曉以前有跟家里說過她每次的月考成績怎樣，況且在張忠義看來，一次期末考試而已，不能代表全部的。
可是在曹家甸，這個大多數(shù)女孩兒都初中畢業(yè)或者初中沒畢業(yè)就輟學(xué)在家務(wù)農(nóng)或者嫁人的村子里面，張曉這樣考上市一中的優(yōu)等生，就屬于“另類”，是別人家羨慕的對象，也是嫉妒的對象。
她們羨慕張曉能上學(xué)，也想要去上學(xué)，但是卻沒有去，可是她們又想要看張曉的笑話，好像只要張曉過得不好，就證明了她們當(dāng)初輟學(xué)在家是對的。
人—性—就是這么矛盾。
“張哥，打開看看唄？會不會是關(guān)于大侄女學(xué)習(xí)的呀？”
“對呀，老張，就打開看看唄，讓我們也看看，我家那小子一直吵著嚷著要跟曉曉姐學(xué)習(xí)，將來考市一中呢”村書記也在旁邊說著。
“打開看看，怕啥呀老張”
“你不打開我可打了呀”治保主任說著就要上前搶張忠義手里的信。
“那能給你看么”張忠義邊說邊往旁邊散了一下，然后找個人少的地方，將信打開，里面果然是張曉這學(xué)期的成績單，包括了入學(xué)成績、兩次月考，一次期末考試，一共四次考試的考試成績及排名。
張忠義一項一項的看，當(dāng)看到期末考試成績及排名，再看看張曉的入學(xué)成績及排名之后，就愣在了那里，覺得很不可思議，他甚至都覺得自己的手都開始抖了起來。
村委會的其他幾個人看到張忠義這個樣子很奇怪，還是劉豐軍先站起來來到張忠義身邊，用手推了推張忠義。
“張哥，怎么了”
“哦，沒什么”張忠義回過神道。
“那我看看曉曉的成績”劉豐軍說著就拿過了張忠義手里的成績單，看了起來。