兒童接受兒童文學(xué)作品的主要特點是什么？試舉例說明其接受過程

兒童文學(xué)作品的主要特點之一是適合兒童閱讀。兒童文學(xué)作品通常涵蓋了廣泛的主題包括冒險、幻想、友情、家庭、教育等這些主題都與兒童的生活經(jīng)驗和興趣愛好密切相關(guān)。此外兒童文學(xué)作品的語言通常通俗易懂故事情節(jié)簡單易懂適合兒童的年齡和智力水平。
在兒童接受兒童文學(xué)作品的過程中一般有以下幾個過程: 1 發(fā)現(xiàn)興趣:兒童在閱讀兒童文學(xué)作品時可能會發(fā)現(xiàn)自己感興趣的主題和情節(jié)從而對作品產(chǎn)生興趣。 2 理解故事:兒童在閱讀兒童文學(xué)作品時需要逐步理解故事情節(jié)和角色關(guān)系逐漸深入作品的內(nèi)涵。 3 分享感受:兒童在閱讀兒童文學(xué)作品后可能會產(chǎn)生共鳴和情感體驗例如對角色的喜愛、對情節(jié)的感動等。 4 形成價值觀:兒童文學(xué)作品通常傳遞著一定的價值觀和人生觀兒童在閱讀過程中逐漸形成自己的價值觀和人生觀。 舉個例子假設(shè)一個6歲的兒童喜歡閱讀 《哈利波特》 系列小說那么他在閱讀過程中可能會發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在比如對魔法世界的探索和冒險精神以及對友情、勇氣和善良等價值觀的理解。隨著閱讀的深入他可能會發(fā)現(xiàn)自己對某些情節(jié)和角色產(chǎn)生共鳴例如對哈利和赫敏之間的友情、對羅恩的勇敢和善良等。最終他可能會形成自己對 《哈利波特》 系列小說的理解和價值觀。