一個順拐繞上了一條四車道的大馬路，雙腳飛快的踩動，整輛車就像飛起來一樣。清爽的晨風吹拂過臉龐，只覺得渾身上下都充滿了輕快。
雙手捏下剎車，猛得拐彎，一個漂亮的甩尾漂移讓整輛車停在了新村路口上，伸出一只腳踩在路面上，把整輛車固定住。
“漂亮，帥呆了！”
停下自行車，蘇德不禁就高呼爽哉。
人不中二枉少年，每次漂移成功，他都能高興得像彩票中了獎一樣，要不是場合限制，他都能又蹦又跳了。
在路口等了兩分鐘左右，遠邊駛來一個同樣穿著一中的水藍色校服，剪了一頭極簡的齊脖短發(fā)，只是在額頭前撥開了一系用夾子夾上。
到了初三下學期，年段長以妨礙初中最后沖刺復習為理由，一改之前放任自由的態(tài)度，要求所有女生頭發(fā)不能過肩，全都要剪成短發(fā)。
一時間民情洶涌，廣大學生無論男女，紛紛扎他的小心，詛咒段長遇到急事每個路口都是紅燈，吃方便面沒有調味包。更狠的就是放屁蹦出屎，擦腚摳破紙…
愛美之心人皆有之，毀掉了多少少男少女心中靚麗的風景線。
雖說最后要是女生還是執(zhí)意留下長長的秀發(fā)，學校也沒有采取什么強硬的措施就是了，但還是不妨礙同學心中的怒氣。
春日暖暖和煦的陽光透過兩旁的森繁的樹葉灑在周彤的身上，讓整個人充滿了春天的氣息，充滿了青春的活力。
看到前面那個高高的豎著腳騎在自行車上的側影，她開心得抿著嘴笑，猶如夏日里綻開的荷花。
“叮鈴鈴，叮?！?p> 用右手拇指撥動把手上的鈴鐺，隨著錘壁的不斷震動，一陣清脆的鈴聲傳開了去。
聽到一陣由遠及近傳來的鈴聲，蘇德趕緊收起腳，踩在腳踏上慢慢起步，然后等待后面的周彤追上來，很快兩個人就并駕齊驅了。
初一的時候周彤她們家還是住在島上的另一個方向。初二的時候，就搬到了離蘇德他們不遠的一個小區(qū)里面。
他們就約定好了在這個路口等著，一起騎自行車去上學。
初二的時候還有姐姐蘇柔妮一起三人行，初三的時候就只剩下蘇德和周彤兩個人與太陽肩并肩了。
蘇德姐姐蘇柔妮是在去年參加的高考，考前報志愿的時候她想要報就在家旁邊的國立鷺島大學，但是被父親阻止。
父親當時的說法就是年輕就要出去多看多學多問，整天窩在家的旁邊有什么用，又不是會迷了路的小孩了。
只給了兩個選擇，帝都和魔都二選一，連羊城都被他嫌棄說太近了。
最后只能選擇了帝都的中共中央第二黨校，成績出來后也是順利得考上了，父親就覺得他很是有先見之明。
從家里到學校的路，來來回回已經走了上千遍了，聽著聲音就能知道是到哪里了。
徐徐而行，兩個人在一起騎行就注定了快不起來，每天能夠讓自己自由飛翔的也就門口出來的那幾百米了。
有時候兩個人會互相說一些趣事，也有時候是蘇德講一些笑話逗周彤笑，每次逗得周彤吃吃的笑，都能給他帶來萬分的愉悅。
最多的時候還是兩個人靜悄悄得騎行在路上，不緊不慢，保持著完美的同步率，夾雜著有一搭沒一搭說著閑話。
偶爾紅綠燈路口停下來，或者路上歪著頭的時候，也會雙目交接，頓時笑靨如花。
陪伴，是最長情的告白！
一路上，陸陸續(xù)續(xù)得匯集了好多個同班的，曾經同班的，隔離班的，或者同學的同學。
一群人就組成了浩浩蕩蕩地自行車大軍。
每天都有四五個時間點，學生的自行車陣就是路上的王者。無論是誰，無論在哪，減慢讓行。
都說2個女人等于一千只鴨子。
現在一群學生聚集在一起了，又是在去學校路上這種空曠的公眾場合。精力旺盛的他們充分發(fā)揮了500只鴨子的特長。
沒有人可以免俗，匯集了大部隊之后，蘇德和周彤也沒辦法像前面的路那樣偎依著騎行了。中間插入了大量的同學，各自形成不同的小方陣。
時不時從男生方陣里面爆發(fā)出一陣驚雷一般的哄笑聲，從女生方陣里面也會有悅耳的鈴叮笑聲傳來。
映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音！
總會有路邊的行人感到奇怪，投來關注的目光，然后看到是年輕的他們，只能羨慕青春激揚，祝福未來無限精彩。
不到五公里的行程，騎得慢的話也不過是二十來分鐘，騎得快的話也就十幾分鐘的事。
剛開始進行田徑訓練的時候，蘇德還曾試過早上的時候他從家里跑步出來，把書包放在家姊或者周彤的車籃里面，然后讓他們慢慢騎行自己跑步跟上。
但是這個訓練方法很快就被叫停了。
并不是因為德育處抓到說兩個人因為日常接觸過于親密，然后強行阻止的。
一中一直是以文明開放民主著稱的，學校中有五大怪的說法，其中之一就是不管學生談戀愛。
學校領導的策略是引導、淡化、拖延。并不會抓到一對cp的時候就馬上拆散，叫家長，轉學。有時候反而會當學生的情感指導老師，幫著學生一起瞞住家長。
學校老師認為往往所謂的早戀只是孩子心理上的依托和安慰，他們覺得找一個異性朋友，有一種依存關系，并不是真正意義上的‘戀’。
有時候男女生經常在一起，或者說一些親近的話也未必就是戀愛，可能時間一長就過去了。這時候如果學校和老師一味的教育，制定像禁令一樣的準則，表面上看很有效，但學生心里的渴望和叛逆反而會被激化。
校長畢業(yè)講話曾有云:“找到了就不要放手，因為下一個會更丑！”
可以理解一下這個學校對于戀愛這種事情的態(tài)度。
校園戀愛，更多是一種忙里偷閑的快感，一種踏入灰色地帶的新奇，一種渴望徹底完成青春的定式。不愿為將來的難測就放棄這一刻。
更多的是因為跑到學校之后一身汗無從清理，而且很容易影響到第一節(jié)上課的狀態(tài)。所以就那樣試了兩個禮拜，就被直接被叫談話，然后叫停。
而且在公路上進行跑步訓練，其實是一種對于職業(yè)運動會很傷腳的訓練方式，一般是不建議運動員在無保護的公路上跑步的。
還有一點就是無形中加大了蘇德平時的訓練強度，而在這個階段其實是不提倡上強度訓練的，而是以讓運動員健康成長為第一要務。