按教材、按校長的交待，實(shí)在沒有辦法繼續(xù)了，小孩子們一會(huì)兒集體尿遁，一會(huì)兒集體在外面狂叫，一會(huì)兒在黑板上開始亂畫，剛才的呆若木雞的“小企鵝們”頓時(shí)變成了“小惡魔”。
該怎么往下進(jìn)行呢?
好吧，我就開始畫畫加講故事，給孩子們出了個(gè)題外的題目，讓孩子們歌頌四害，學(xué)逆向思維寫作文，讓孩子們說出蒼蠅、老鼠、蚊子、蟑螂的優(yōu)點(diǎn)來，這下孩子們都開心了，我就一邊畫，一邊講，告訴他們蒼蠅可以有復(fù)眼，軍事上可以學(xué)，可以做小機(jī)器人間諜；老鼠可以做藥品試驗(yàn)，做好了藥救人；蚊子的抗血凝，對于治療血栓有用；蟑螂永遠(yuǎn)存在，小強(qiáng)的精神不敗。
講著講著，8張小臉，又變成了8朵向陽花，都齊齊地?cái)[向我這兒，變老實(shí)了。
小河南說了:“老師，你象我們的科學(xué)老師，又象心理老師?！?p> 沒想到現(xiàn)在的學(xué)科這么細(xì)，作文是和一切萬物相接的學(xué)科，管他什么課呢，只要讓小東西們安靜，高興，學(xué)得到新東西，就行了。
作文課就這么應(yīng)付完了，第二批“小企鵝”提醒我說，老師拖堂了。我就快快給他們一個(gè)批改，放羊!“小企鵝”快樂地散去了。
比起昨天收拾劍橋少兒英語班的那20多個(gè)孩子，這算輕松的。昨天那批孩子們，小老師給他們的快樂英語，全程一半讀音，一半排隊(duì)，不停排列組合，在我看來，孩子們折騰了一下午，死記硬背了20來個(gè)單詞，卻不理解到底是怎么回事，并不是很好的方法，但這就是我們的等級教育，還不停有孩子去接受這種教級的加課，替孩子們辛苦!
收拾好一切，回到三樓，很抱歉地向副校長說，我起不來床，干不了這活，只好撤了，他們太忙，很理解我這種沒起習(xí)慣的人，也不需要什么手續(xù)流程，就撤了。我給校長發(fā)了一條短信，說我很愛孩子們，可是就是自己身體適應(yīng)不了這種強(qiáng)度，一周只有周一一天休息，其他每天都是10點(diǎn)上班，10點(diǎn)下班，周六日是9點(diǎn)半上班，更晚下班，完全沒有時(shí)間做其他事情了，這對于我開始只想用好周末，兼職的想法來說，有很大的不可行。
熱血被現(xiàn)實(shí)弄涼了，說完不干了之后，回到家，硬是睡了一整個(gè)下午，到晚上7點(diǎn)半，醒過來時(shí)，才感覺到自己是原來的自己了。
接到了一份酒店的視頻制作的急單，我晚上加班到3點(diǎn)半，大半兒完成，晚上真出活兒呀!也就是說，我只要半個(gè)晚上，加上一個(gè)上午做的活，能拿到的收入，就是那種苦哈哈地當(dāng)一個(gè)月的老師才能拿到的，我真是吃不了那個(gè)苦呀!承認(rèn)吧!
再醒來時(shí)，天色灰灰的，整個(gè)城象是被埋在陰郁里一般，真正把我從夢里拔出來的，是辛欣的電話，她說我住的這個(gè)屋子，他們已經(jīng)賣掉了，簽完合同了，買主要籌備錢，辦公積金貸款，可能還會(huì)有一個(gè)月的時(shí)間，讓我做好準(zhǔn)備。
過渡期好短啊，我必須馬上裝修自己的小窩了，刻不容緩。
暈乎乎坐起來，開始計(jì)劃:如果物業(yè)公司順利配合，裝修完，再回WLMQ;如果不配合，就裝一道門，一鎖，一拉閘，回WLMQ，我充滿暖氣的小窩過冬去，等啥時(shí)喀什好了，再來。
把要做的事情一條條列好，開始今天的工作。
嘯寂
沒堅(jiān)持住，當(dāng)老師的計(jì)劃泡湯了?！? “熱血被現(xiàn)實(shí)弄涼了”